<h5 style="text-align: center;">城南實驗小學東校區(qū)二20中隊寒假生活剪影</h5> <h3> 如果是以往，孩子們應該走進校園一周有余。這次寒假對于孩子、家長、老師們來說都是一次挑戰(zhàn)。東校區(qū)二20中隊的家長和孩子們用各自的方法將這特殊的寒假變得有滋有味、有聲有色、有情有義。</h3> 學習中的樂趣 <h3> 假期延長期間，孩子們不僅每天完成老師們設計的舊知復習作業(yè)，還把學習玩出了新花樣：在群里曬曬作業(yè)，互相評價書寫如何；在群里發(fā)一段朗讀，評評誰是今日“最佳朗讀者”；在群里說一說頁碼，看看誰能當選當天的“閱讀小達人”……你追我趕，其樂無窮。</h3> 舌尖上的美味 <h3> 響應抗“疫”號召不出門，除了學會了力所能及的家務，孩子們一個個化身美食家，從會品嘗美食到動手制作美食，孩子們學得有模有樣，做得一絲不茍，嘗得津津有味。他們還經(jīng)常在班級群曬曬烹飪過程，互相學習。面條、雞蛋餅、煎蛋、手工水餃、手工湯圓、藕餅……一時間，班級群變成了“美食街”，大家通過網(wǎng)絡交流、展示，不亦樂乎。</h3> 親人間的互動 <h3> 與媽媽一起靜坐讀書，與爸爸一起棋盤博弈，與小弟弟一起秋千玩樂……這些是屬于親人之間難得的親密時光。假期給了我們很多的相處時間，去互相理解，互相體諒，一起學習……疫情擋住了我們出門的腳步，卻讓我們學會了怎樣相處，收獲以往被忽略的溫馨。</h3> 運動里的歡樂 <h3> 宅家抗“疫”，運動可不能少。大家運動的方式也是花樣百出，幾個視頻來感受一下。</h3> 指尖上的色彩 <h3> 元宵佳節(jié)，同學們自己動手制作花燈，雖然簡單，卻又滿滿的儀式感。特殊的節(jié)日，特別的花燈，比平時隨手買到的更有人情味。</h3> <h3> 當然，最讓孩子們揪心的還是疫情的發(fā)展。他們自己繪制手抄報，為武漢加油，為祖國祈福。每一幅圖畫，都透著用心；每一行文字，都帶著牽掛。</h3> 信箋上的約定 <h3> 不能出門約好朋友玩耍，孩子們就用寫信的方式跟小伙伴約定疫情過后要一起開開心心地上學、游戲。簡單的信件，被拍成圖片在班級群里傳送。大家都期待開學的日子早點到來，期待早日實現(xiàn)這些約定。</h3> <h3> 讓我們像二20中隊的孩子們一樣，時刻提醒自己注意幸福，在寒冷的日子里也要心向陽光。一切值得等待，因為來日可期。</h3>