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四師第二中學(xué)抗擊新冠肺炎之心理輔導(dǎo)篇

美友73293520

<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">親愛的教職工、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們:</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2020年新春之際,一場(chǎng)“新型冠狀病毒”引起的新冠肺炎從武漢爆發(fā),蔓延至全國(guó)。當(dāng)前,為進(jìn)一步做好新冠肺炎疫情防控工作,切實(shí)保障廣大師生及家長(zhǎng)的健康與生命安全,加強(qiáng)疫情期間師生、家長(zhǎng)的心理輔導(dǎo)和危機(jī)干預(yù),幫助廣大師生、家長(zhǎng)朋友們緩解和調(diào)整因新冠肺炎疫情引發(fā)的各類心理困擾,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份<b><font color="#ed2308">心理支持手冊(cè)</font></b>,幫助師生和家長(zhǎng)積極調(diào)整心態(tài),理性應(yīng)對(duì),共同做好心理健康防護(hù)工作,學(xué)習(xí)在危機(jī)中成長(zhǎng)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">一、通識(shí)篇:</font></b><span style="font-size: 17px; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">認(rèn)識(shí)“疫情”發(fā)生后的常見身心反應(yīng)</span></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 心理學(xué)研究表明,人類在遇到重大的災(zāi)害性事件時(shí),通常會(huì)出現(xiàn)不安、恐懼、驚慌等<b>負(fù)面反應(yīng)</b>,產(chǎn)生退縮和逃避等行為,面對(duì)疫情肆虐這一危機(jī)事件,我們與許多人一樣身心都可能產(chǎn)生一系列應(yīng)激反應(yīng):</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 情緒上:</font>緊張,焦慮,害怕被傳染;或是易怒和抱怨居家隔離象"關(guān)禁閉"讓人煩躁,或沮喪、甚至絕望等;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 認(rèn)知上:</font>注意力不集中、缺乏自信,不停地刷手機(jī)看疫情的最新狀況等;</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 行為上:</font>社交退縮甚至不想與家人交流、逃避與疏離、自責(zé)或怪罪他人等。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ed2308">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 生理上:</font>腸胃不適、食欲下降、容易疲乏、失眠、做噩夢(mèng)等;</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 這些都是非正常情況下的正常反應(yīng)<b><font color="#ed2308">(敲黑板,劃重點(diǎn))</font></b>。一般情況下疫情之后這些反應(yīng)都會(huì)慢慢消失。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">二、調(diào)適篇:</font></b><span style="font-size: 17px;">有效面對(duì)疫情的應(yīng)對(duì)策略</span></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; <b>&nbsp; 1.正確認(rèn)識(shí)、理解并接納情緒</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 危險(xiǎn)面前出現(xiàn)緊張和焦慮是正常的,是人們?cè)诿媾R危險(xiǎn)的時(shí)候普遍都會(huì)有的反應(yīng),是人類進(jìn)化的結(jié)果,有助于人們識(shí)別危險(xiǎn),躲避和應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。需要我們?nèi)ソ蛹{它,而不是一定要消除它。面對(duì)突發(fā)的疫情,如果你或者家人出現(xiàn)了以上的反應(yīng),時(shí)間在兩周左右都屬正常范圍,這是人類本能的心理反應(yīng),我們可以接納這種狀態(tài),不必過于焦慮,允許自己對(duì)疫情保持應(yīng)有的警覺。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.保持理性思考,防止信息過載</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 通過官方渠道了解,不傳謠、不信謠。獲取知識(shí)是個(gè)體在面臨威脅時(shí)的自然反應(yīng),我們主要關(guān)心兩類信息:肺炎病毒的知識(shí)及疫情的發(fā)展動(dòng)態(tài)。了解信息時(shí),要挑選權(quán)威科學(xué)的信息渠道,包括公眾號(hào)、電視、網(wǎng)站等,不要輕信不實(shí)信息,以訛傳訛,反而會(huì)加重恐慌情緒,盡量控制自己每天接收有關(guān)信息的時(shí)間不超過一小時(shí),在睡前不宜過分關(guān)注相關(guān)信息,不道聽途說,選擇權(quán)威渠道,學(xué)會(huì)信息節(jié)食,做信息的主動(dòng)搜集者和判斷者而非被動(dòng)的接受者。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.掌握簡(jiǎn)便的心身安穩(wěn)法</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 呼吸放松法</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 先選擇一個(gè)舒服的姿勢(shì),然后把一只手放在腹部胸肋下面,也就是膈肌的位置。閉上雙眼,保持慢吸氣3-5秒直到肺部已充滿空氣。在吸氣的同時(shí),膈肌伸展到腹部。然后緩慢呼氣3-5秒,在呼氣的同時(shí),膈肌靠近腹部。注意:在練習(xí)中通過鼻子進(jìn)行吸氣與呼氣,要把注意力全部集中在呼吸的感覺上。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 五指感恩法</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 寫出五件讓你感恩的事情?;蛘甙逯种割^,說出五件讓你感恩的事情。這樣做的時(shí)候,請(qǐng)面帶微笑。這個(gè)練習(xí)可以讓體驗(yàn)到更大的平靜、喜悅,擁有更健康的身體以及更深厚、更令人滿意的人際關(guān)系。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#191919">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 著陸技術(shù)法</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; ①精神著陸:環(huán)顧一下四周,快速地說出你所看到的各種物體的顏色、形狀、名稱等。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; ②身體著陸:感覺一下雙腳與地面的接觸,身體與椅子的接觸;動(dòng)動(dòng)手指頭和腳眥頭,用心感受它們的存在與帶給自己的感覺;抓握一個(gè)物體,感受它給自己帶來的觸感、溫度。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">學(xué)生篇:停課不停學(xué),做好自我管理</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.合理作息</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</b>疫情打亂了我們正常的生活秩序,但正好也是對(duì)自我管理能力的一次考驗(yàn)和鍛煉。在充分休息的同時(shí),也要避免晝夜顛倒、睡懶覺、沉迷電視或網(wǎng)絡(luò)的行為,尤其要管理好自己的手機(jī)使用時(shí)間,保持合理有序的作息節(jié)奏。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.有效學(xué)習(xí)</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 給自己列一個(gè)令自己感到愉悅而有收獲的居家學(xué)習(xí)與生活清單,并有計(jì)劃地執(zhí)行它。有效率地完成作業(yè),拓展閱讀,練習(xí)字帖,適當(dāng)預(yù)習(xí)新課等,都是不錯(cuò)的選擇。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.保持運(yùn)動(dòng)</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 運(yùn)動(dòng)不僅有助于增進(jìn)人的身體機(jī)能,還可以幫助減少精神緊張,增加愉悅心理。居家生活仍然也可以有多種運(yùn)動(dòng)方式,如跳繩、做操、瑜伽等。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.主動(dòng)休閑</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 主動(dòng)休閑指需要?jiǎng)有┠X筋、花些心思才能享受到樂趣的活動(dòng)。趁著這陣有空,而你們也正好有時(shí)間,不妨做一些自己平時(shí)想做而沒有時(shí)間做的事,比如閱讀、下棋、烹飪、手工、學(xué)習(xí)新技能等等。在主動(dòng)休閑中,我們會(huì)感受到內(nèi)心的寧靜和愉悅,會(huì)產(chǎn)生專注忘我的心流體驗(yàn),不僅可以減少疫情帶來的焦慮、無聊,還能夠提升生活質(zhì)量,增進(jìn)與家人的親情交流。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">教師篇:擔(dān)當(dāng)責(zé)任,愛護(hù)自己</font></b></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)上洶涌的疫情信息,在照顧好自己及家人的同時(shí),老師們還需要關(guān)注好每一位學(xué)生。老師們一定要保護(hù)好自己。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">  1.停課不停學(xué)的前提下,創(chuàng)新工作形式,提前進(jìn)入工作狀態(tài),用行動(dòng)克服焦慮。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.與親人、朋友、同事、學(xué)生保持聯(lián)系,用互相關(guān)心、相互傾訴代替恐慌恐懼。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.心情煩躁時(shí)做室內(nèi)運(yùn)動(dòng),推薦瑜伽或keep,簡(jiǎn)單易學(xué),有益身心。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.寫日記或?qū)懜惺?,用積極心態(tài)思考自己在這段特殊經(jīng)歷中獲得有價(jià)值的內(nèi)容。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 5.每天了解疫情進(jìn)展的時(shí)間控制在60分鐘以內(nèi)。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 6.照顧好自己,工作和生活之余給自己休息和放松的時(shí)間。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7.積極閱讀,在知識(shí)的旅程中共同汲取勇氣與力量。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">家長(zhǎng)篇:防控疫情期間,家長(zhǎng)如何陪伴孩子?</font></b></h1> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 在這個(gè)特殊時(shí)刻,世界那么大,家長(zhǎng)們只能宅在家,但也是一個(gè)陪伴孩子、了解孩子、加強(qiáng)親子聯(lián)結(jié)的機(jī)會(huì)。其實(shí)除了逛吃,過年在家也有很多的事情可以一起做。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><b>&nbsp; &nbsp; &nbsp; 比如:</b></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 1.開一個(gè)家庭party,和孩子一起布置場(chǎng)地,排演節(jié)目。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 2.和孩子一起做做運(yùn)動(dòng)(比如在家轉(zhuǎn)呼啦圈,跳蹦床等)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 3.和孩子們一起下廚,學(xué)一道新菜,做一道甜點(diǎn)。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 4.一家人一起看電影、讀書,然后分享討論。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 5.可以利用家里有的材料,哪怕是礦泉水瓶子、紙杯、袋子,一起創(chuàng)作一個(gè)工藝品。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 6.跟遠(yuǎn)方的親友在線聚會(huì),也可以準(zhǔn)備好美食和節(jié)目一起分享。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 7.去了解一下孩子的興趣愛好,和他/她一起玩玩樂高,拼拼高達(dá),看看漫畫,打打游戲,了解一下二次元,在家里COSPALY動(dòng)漫里的人物。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 8.和孩子一起整理手機(jī)和電腦里的照片,制成相冊(cè),回顧你們的故事。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 9.討論一下將來的出行計(jì)劃,甚至可以利用這個(gè)時(shí)間做做攻略。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">&nbsp; &nbsp; &nbsp; 親愛的同學(xué)們,人的一生不可避免地會(huì)經(jīng)歷一些危機(jī),人們總是從災(zāi)病的苦澀中,領(lǐng)悟到健康的美,在危機(jī)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。近期疫情的肆虐,帶給我們的不僅僅是災(zāi)難與痛苦,也讓我們?cè)凇罢鋹凵?,關(guān)注健康;學(xué)會(huì)獨(dú)處,增進(jìn)親情;安全意識(shí),責(zé)任擔(dān)當(dāng);和諧生態(tài),敬畏自然;”等方面有了更多的認(rèn)識(shí),更深體會(huì)和更大成長(zhǎng)。</h3>

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