<h3> 這個(gè)時(shí)期，本應(yīng)該是我們?cè)谛@里快樂(lè)重逢，開(kāi)始新學(xué)期工作和學(xué)習(xí)的日子。但是，因?yàn)橥蝗缙鋪?lái)的疫情，我們暫時(shí)不能相見(jiàn)。</h3><h3> 在這個(gè)防疫特殊時(shí)期，作為小學(xué)生的我們要怎么做？該拿出什么樣的精神狀態(tài)呢？ 河南省新冠肺炎疫情防控專(zhuān)題第九場(chǎng)新聞發(fā)布會(huì)上，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)鄭邦山就語(yǔ)重心長(zhǎng)的為我們明確了方向“在教學(xué)條件變化，交流空間變化中，把疫情把災(zāi)難變成教材。把我們應(yīng)該做的、能夠做的。通過(guò)努力能夠做到的事情，做到最好、做到最佳，保持良好的，積極的心態(tài)，共同完成好這場(chǎng)生命教育、信念教育、科學(xué)教育，道德教育。在抗擊疫情的戰(zhàn)役中，構(gòu)建正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。培養(yǎng)出學(xué)生們堅(jiān)韌不拔、從容不迫、愛(ài)國(guó)愛(ài)民的奮斗精神和家國(guó)情懷。真正地與祖國(guó)一起成長(zhǎng)，用成長(zhǎng)的足跡踩踏災(zāi)難，讓不幸成為通向幸福的橋梁，我覺(jué)得這應(yīng)該是我們教育的本質(zhì)和追求。”</h3> <h3> 生活即教育，借此契機(jī)，政通路小學(xué)精心設(shè)計(jì)了“今日佳句”欄目、“我愛(ài)科學(xué)與實(shí)踐”欄目、“藝術(shù)創(chuàng)作我能行”欄目、“抗疫歌曲一起唱”欄目，“個(gè)需實(shí)踐作業(yè)”欄目讓孩子們可以在家中跟隨語(yǔ)文老師、科學(xué)老師、綜合實(shí)踐老師、美術(shù)老師、音樂(lè)老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員老師圍繞佳句賞析、自然與科學(xué)、生命與生活進(jìn)行科學(xué)探索、生活實(shí)踐和藝術(shù)創(chuàng)作！</h3> <h3> 這份個(gè)需課程為不同年級(jí)的孩子量身定制，根據(jù)學(xué)生學(xué)齡特點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前全國(guó)抗擊新型冠狀病毒的疫情，讓孩子們用知識(shí)武裝自己，讓我們濟(jì)，共御病毒！用我們的實(shí)際行動(dòng)福佑中華，為武漢加油！為中國(guó)加油！偉大的中華民族必勝！</h3>