<h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>2020-2-20 二年級語文第二學(xué)期</b></font></h1><h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>《開滿鮮花的小路》第二課時</b></font></h1> <h1 style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>14:20- -14:35 寫字課</b></font></h1><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，寫字課開始了。讓我們拿出鉛筆、橡皮、練字本，頭正、肩平、背挺直，做好寫字準(zhǔn)備。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 今天的寫字課，我們來學(xué)習(xí)書寫“原”字。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ed2308">14:40-15:40 語文課</font></b></h1><p style="text-align: center; "><font color="#ed2308"><b>《開滿鮮花的小路》第二課時</b></font></h3> <h3> 課時目標(biāo)：</h3><h3> 1、理解課文內(nèi)容，知道“美好的禮物”是什么。了解多音字“啊”。</h3><h3> 2、學(xué)習(xí)朗讀課文，讀好不同動物的話。</h3><h3> 3、學(xué)會書寫“郵”、“遞”、“員”、“原”四個生字，并組詞。</h3><h3> 4、學(xué)習(xí)仿寫描寫景物的句子。</h3><h3> 教學(xué)重點(diǎn)：</h3><h3> 理解課文內(nèi)容，知道“美好的禮物”指什么；了解多音字“啊”；學(xué)會書寫四個生字并組詞。</h3><h3> 教學(xué)難點(diǎn)：</h3><h3> 學(xué)習(xí)朗讀課文，讀好不同動物的話； 學(xué)習(xí)仿寫描寫景物的句子。</h3><h3><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 教學(xué)過程：</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、預(yù)習(xí)檢測，整體感知（10分鐘）</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 同學(xué)們，上節(jié)課課后，讓大家預(yù)習(xí)了兩個問題，現(xiàn)在，我們就來一起解決這兩個問題吧。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <h3> 1、文中出現(xiàn)了哪些動物？</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、接到郵遞員的通知后，鼴鼠先生的心情怎樣?后來又發(fā)生了什么變化?</h3> <h3> </h3><h3> 二、深入學(xué)習(xí)課文（23分鐘）</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 1、讓我們跟著老師一起來體會鼴鼠先生的心情變化。</h3> <h3> 懊喪的鼴鼠先生心情又發(fā)生了什么變化？讓我們繼續(xù)體會鼴鼠先生的心情，并了解多音字“啊”。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一條普普通通的小路變成了開滿鮮花的小路，動物們看到了各有什么反應(yīng)呢？看下面的視頻，跟著老師一起去看看動物們的反應(yīng)，學(xué)習(xí)朗讀課文，讀好動物們的話，并學(xué)習(xí)仿寫句子。</span></h3> <h3> 3、同學(xué)們，課文學(xué)到這里，你們知道長頸鹿大叔送給鼴鼠先生的是什么禮物了嗎？松鼠太太為什么說“這是多么美好的禮物??！”？<br></h3><h3> </h3> <h3> 三、生字書寫（7分鐘）</h3><h3> 點(diǎn)開下面的視頻，學(xué)習(xí)“郵”、“遞”、“員”三個字的書寫。然后每個字練習(xí)三遍。</h3> <h3> 四、課后作業(yè)</h3><h3> 1、按老師要求的格式書寫<span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">“郵”、“遞”、“員”、“原”四個字各一行，組兩個詞。</span></h3><h3><span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2、正確流利地朗讀課文，讀好小動物們的話。</span></h3>