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戰(zhàn)“疫”總動(dòng)員 衛(wèi)士齊行動(dòng)――衡水市利民路小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)推薦主題

陳麗

<h3>　　抗擊新冠肺炎是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，乖乖“宅”家的小學(xué)生亦是可敬的抗疫小衛(wèi)士。為充分發(fā)揮“宅”家小衛(wèi)士在抗疫中的作用，利民路小學(xué)的老師給小衛(wèi)士們安排了一些具體的抗疫任務(wù)——豐富有趣的“宅”家實(shí)踐活動(dòng)。親愛的小衛(wèi)士們，快快行動(dòng)起來，選擇一個(gè)你感興趣的項(xiàng)目，加入到戰(zhàn)“疫”總動(dòng)員吧！</h3> 項(xiàng)目一 戰(zhàn)“疫”紙飛機(jī) <h3>　　冠狀病毒那么壞，我們一起來對(duì)抗！動(dòng)手折一架屬于自己的紙飛機(jī)，在機(jī)翼或機(jī)身上繪制你的抗疫宣言、漫畫、標(biāo)語、簡(jiǎn)筆畫，讓戰(zhàn)”疫”紙飛機(jī)更炫更有力量！非常時(shí)期，將客廳變成操場(chǎng)，讓我們的戰(zhàn)“疫“飛機(jī)飛起來吧！</h3> 成果建議 <h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b><u>戰(zhàn)“疫”紙飛機(jī)一架、歡樂時(shí)光小視頻。</u></b></font></h3> 項(xiàng)目二 舌尖上的防“疫”期 <h3></h3><h3> 居家隔離，和家人一起動(dòng)手自制食物（一道菜、一款面食、水果沙拉……），讓我們吃的更綠色，更健康吧！建議給食物取個(gè)名稱，拍攝或錄制準(zhǔn)備食材、制作步驟的全過程，還可以加上“小貼士”，寫上你自己的體會(huì)或者注意事項(xiàng)哦！</h3> 成果建議 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><u>食物手冊(cè)、視頻、圖冊(cè)等。</u></font></b></h3> 項(xiàng)目三 防“疫”宣傳小衛(wèi)士 <h3>　　出門戴口罩，勤洗手，多運(yùn)動(dòng)……這些防護(hù)措施可以通過什么樣的方式讓更多人了解呢？自編或改編歌曲、兒歌；繪制一則形象生動(dòng)的防護(hù)漫畫或制作一本“防疫”繪本；做一份有創(chuàng)意的宣傳海報(bào)；搜集各種防護(hù)小知識(shí)，做一個(gè)“防疫”小寶典；創(chuàng)編三句半、小品、手語、故事等形式的防疫小節(jié)目…… 一起試試吧！<br></h3> 成果建議 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><u>漫畫、繪本、宣傳海報(bào)、歌曲、三句半、</u></font></b></h3><h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><u>小品、故事等。</u></font></b></h3> 項(xiàng)目四 尋找戰(zhàn)“疫”中的最美身影 <h3>　　在疫情面前，誰是最美麗的人？他可能是堅(jiān)守在抗擊疫情最前沿的醫(yī)務(wù)人員們，可能是那些防護(hù)服、口罩等物資的普通生產(chǎn)者們，可能是為保障居民安全挨家挨戶排查的民警同志、社區(qū)工作者們……也許你身邊的某個(gè)人就是你要尋訪的最美麗人物，你可以通過信息收集、電話訪問等形式了解他（她）的付出，用你擅長(zhǎng)的方式記錄宣傳他（她）的事跡，一起傳播抗擊疫情的正能量！</h3> 成果建議 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><u>人物訪談?dòng)涗浕蛉宋锸论E報(bào)告。</u></font></b></h3> 項(xiàng)目五 “冠狀病毒”我研究 <h3>　　長(zhǎng)得像皇冠一樣的新型冠狀病毒從哪里來的？它和2003年SARS有關(guān)系嗎？它和野生動(dòng)物有什么關(guān)系？為什么它來勢(shì)洶洶？如何戰(zhàn)勝它們？通過這場(chǎng)災(zāi)難，你覺得我們?nèi)祟悜?yīng)該如何保護(hù)自己？把你腦子里的為什么轉(zhuǎn)化成一個(gè)研究小課題吧！你可以通過網(wǎng)絡(luò)檢索查找專家們最前沿的研究發(fā)布信息，也可以通過問詢家人了解他們對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)。記得采集信息時(shí)要知曉去偽存真，記得及時(shí)把自己的研究所思所感所悟形成文字性材料。&nbsp; </h3> 成果建議 <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><u>小課題報(bào)告、研究心得等。</u></font></b></h3> <h3>　　勇敢的小衛(wèi)士們，趕快行動(dòng)吧！你的研究報(bào)告和創(chuàng)意作品可以及時(shí)分享到班級(jí)群，也可在開學(xué)后交給教師，學(xué)校將集結(jié)成冊(cè)，永遠(yuǎn)留存！</h3><h3> </h3> <h3>　　讓我們共同期待：重回校園的那一天早日到來！</h3>

衛(wèi)士

戰(zhàn)疫

防疫

抗疫

紙飛機(jī)

冠狀病毒

成果

疫情

建議

項(xiàng)目