<h3>受疫情影響，中小學(xué)校延期開(kāi)學(xué)。城關(guān)四小二（2）班“停課不停學(xué)”空中課堂迅速走進(jìn)學(xué)校和家庭。</h3> <h3>今天的升旗儀式非同尋常，同學(xué)們穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，參加線上升旗。</h3> <h3>疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，我們小朋友們始終懷有一顆愛(ài)國(guó)的心，在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，我們?cè)诩页鴩?guó)歌向國(guó)旗敬禮。</h3> <h3>如果沒(méi)有這場(chǎng)疫情，同學(xué)們和老師都來(lái)到美麗的校園，享受校園生活了。<br>可是沒(méi)有如果，受疫情影響，我們不能如期進(jìn)入校園學(xué)習(xí)了。<br>停課不停教，停課不停學(xué)，空中課堂落地了，豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源、有效的溝通方式，在很大程度上彌補(bǔ)了延期開(kāi)學(xué)的遺憾。</h3> <h3>停課不停學(xué)”不是指單純意義上的網(wǎng)上上課，也不只是學(xué)校課程的學(xué)習(xí)，而是一種廣義的學(xué)習(xí)，只要有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的內(nèi)容和方式都是可以的。要堅(jiān)持國(guó)家課程學(xué)習(xí)與疫情防控知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，特別注重疫情防護(hù)知識(shí)普及，加強(qiáng)生命教育、公共安全教育和心理健康教育；認(rèn)真學(xué)習(xí)防疫阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)社會(huì)美德，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民愛(ài)社會(huì)主義的思想情感，也可以多讀一些經(jīng)典名著名篇。學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該是多種多樣的，一些地方開(kāi)通網(wǎng)上教學(xué)，只是“停課不停學(xué)”的方式之一，是利用信息化手段實(shí)施教學(xué)的一種探索。</h3> <h3>同學(xué)們按照課程表，準(zhǔn)時(shí)到，坐在電視機(jī)前，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。</h3> <h3>班主任馬老師認(rèn)真督促家長(zhǎng)和學(xué)生怎么教和學(xué)</h3> <h3>看他們一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的認(rèn)真呀！</h3> <h3>班主任馬老師線上指導(dǎo)學(xué)習(xí)</h3> <h3>家庭作業(yè)就是鞏固當(dāng)天學(xué)習(xí)課程的。</h3> <h3>家委會(huì)檢查很及時(shí)，并及時(shí)上報(bào)本班學(xué)習(xí)群，相互監(jiān)督相互學(xué)習(xí)。</h3> <h3>每天課前及時(shí)提醒學(xué)生簽到學(xué)習(xí)</h3> <h3>數(shù)學(xué)包老師及時(shí)布置作業(yè)</h3> <h3>包老師利用云校家批閱作業(yè)，及時(shí)反饋給學(xué)生。</h3> <h3>通過(guò)一天的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和孩子能收獲了很多。</h3> <h3>2020年是不尋常的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的肺炎，使原本是學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子，為了孩子們的安全我們家長(zhǎng)和老師，還有孩子一起走進(jìn)了一個(gè)全新的課堂“空中課堂”，從早上簽到，上課前提醒，到布置作業(yè)，檢查作業(yè)，應(yīng)該是所有家長(zhǎng)第一次這么全面的參與到孩子一天的學(xué)習(xí)里面，我們提醒孩子簽到，上課，寫(xiě)作業(yè)，和孩子一起聽(tīng)課，講解知識(shí)，兩位老師一遍又一遍提醒，一遍又一遍的檢查作業(yè)，真的是很辛苦，作為一名家長(zhǎng)，我今天也體驗(yàn)到了做一個(gè)孩子的老師挺不容易的，更何況兩位老師在學(xué)校里要教導(dǎo)46名學(xué)生，還有其他班，總共近百名學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這種辛苦可想而知，通過(guò)今天，我相信有更多的家長(zhǎng)能理解兩位老師，在以后的學(xué)習(xí)和工作中盡最大能力協(xié)助和配合老師，我們共同的目的就是為了我們自己的孩子，謝謝老師，您們辛苦了。</h3>