<p> 2020年2月17日,華師教育對我們第四批成員進行了網(wǎng)絡集中培訓,蔣局和卞校長深入淺出的為我們闡述了如何做一名教師,如何做好一名新時代的教師,一天的培訓讓我獲益匪淺。</p><p> 師者,所以傳道授業(yè)解惑也。兩位老師不約而同地提到了,新老師在上課前要進行充分的備課,備教材,備學生,在掌握學科本體知識的基礎上將學科本體知識轉(zhuǎn)化為教學知識與能力,只有這樣才能做到在課堂教學中游刃有余。</p><p> 除了課堂教學,新教師在班級組織上需要努力做到一、讓每一個學生喜歡自己,善待每一個學生。二、讓班級的每一個學生有事可做。三、讓每一個學生有表現(xiàn)自己的機會。平等、耐心與愛,我想是面對學生時所要給予他們的。</p><p> 在與家長溝通方面,兩位老師也給出了我們適當?shù)呐c家長溝通的能力與技巧。一、換位思考,從心里感覺到家長的負責感。二、讓家長感覺到老師關(guān)心我自己的孩子。三、與家長溝通過要做到禮貌、平等和尊重。</p><p> 在課后,新教師要不斷學習,持續(xù)閱讀,從踏入工作崗位的那一刻起,為自己進行職業(yè)規(guī)劃,一邊進行理論的學習,一邊進行實踐活動研究。兩位老師為我們推薦了杜威的《我們?nèi)绾嗡季S》、盧梭的《愛彌兒》、柏拉圖的《理想國》、于漪的《于漪文集》等教育著作,這也是今后我們閱讀的內(nèi)容和方向。</p><p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 卞校長說教師是一門“永遠年輕,永遠美麗”的職業(yè),我想作為一名新教師,我會懷著我最初的情懷,終身學習,培養(yǎng)與社會要求相統(tǒng)一,德才兼?zhèn)?,手腦并用的學生,同時,利用自己的所學所有幫助學生們實現(xiàn)他們的夢想。</span></p><p> </p>