<p> 一年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)</p><p> 在自學(xué)實(shí)踐活動(dòng)“拼一拼、有趣的七巧板”中,充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,同學(xué)們通過(guò)動(dòng)巧手、動(dòng)活腦沉浸在數(shù)學(xué)樂(lè)趣中,在靈活的空間中,沒(méi)有現(xiàn)成的七巧板,我們動(dòng)手制造,畫(huà)一畫(huà)、涂一涂、剪一剪、拼一拼,真正展現(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)的魅力,學(xué)生在動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,從二維到三維的操作實(shí)踐,不僅初步培養(yǎng)了學(xué)生的空間思維想象能力,加強(qiáng)了對(duì)數(shù)學(xué)的情感以及積極性,還進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣愛(ài)好、動(dòng)手操作能力、數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá)能力,發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)作才能。</p><p> 1. 為什么七巧板中有“巧”字呢?讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋,用七巧板在我們手中不停的“變”魔術(shù)</p> <p> 2.拼圖創(chuàng)作大賽,看,多有趣的圖案,快給我的作品起個(gè)名字。</p> <p> 3.趣味擺拼:數(shù)學(xué)不僅好玩,我還學(xué)到了好多新知識(shí),瞧我的作品真有趣!</p> <p> 5.終于完工了,考考你,你知道我的作品是有哪些數(shù)學(xué)圖形組成的嗎?</p> <p> 根據(jù)二年級(jí)所學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容,選做以下作業(yè)其中的一種:</p><p>(1)設(shè)計(jì)一幅精美的數(shù)據(jù)收集整理圖;用12時(shí)計(jì)時(shí)法設(shè)計(jì)一張自己的寒假作息時(shí)間表。</p> <p> (2)用學(xué)過(guò)的圖形(三角形,長(zhǎng)方形等)設(shè)計(jì)出一個(gè)日常用品的形狀;</p><p><br></p><p><br></p> <p>(3)剪紙,剪出一幅有規(guī)律的圖形;</p> <p><br></p> <p>(4)找自己喜歡的物品,測(cè)量重量,感受克與千克。</p> <p> 三年級(jí)1702班,結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)東南西北。</p> <p> </p> <p> 1703班的同學(xué)將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)與生活實(shí)踐結(jié)合。學(xué)習(xí)辨別方向,有的同學(xué)通過(guò)看日出,有的同學(xué)在家里張貼“東”“南”“西”“北”等方位詞,愛(ài)唱歌的小美女通過(guò)學(xué)唱兒歌《東南西北》。學(xué)習(xí)描述物體之間的位置,有的同學(xué)利用指南針、地圖、地球儀,有的同學(xué)還在地板上擺起了建筑物卡片……</p> <p> 1704在這特殊的假期里,我把我的數(shù)學(xué)知識(shí)與我的生活捆綁了。學(xué)以致用才是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。</p> <p> 1705班的同學(xué)通過(guò)繪制家所在地圖和制作月歷等生活中的數(shù)學(xué)感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。讓宅家的日子簡(jiǎn)單而不單調(diào)!</p> <p> 1706班的學(xué)生在延遲開(kāi)學(xué)期間,不間斷學(xué)習(xí),周末還進(jìn)行了數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐:用學(xué)過(guò)的圖形設(shè)計(jì)出日常用品的形狀及各種圖案;設(shè)計(jì)2020年2月份精美的日歷;用學(xué)過(guò)的24時(shí)計(jì)時(shí)法設(shè)計(jì)自己的寒假學(xué)習(xí)、作息時(shí)間表;找身邊的物品來(lái)量出它們的長(zhǎng)與寬,并算出它們的周長(zhǎng)與面積,再用表格記錄下來(lái);用預(yù)習(xí)自學(xué)的第一單元知識(shí):方向與位置來(lái)設(shè)計(jì)家附近的街道平面圖……體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,達(dá)到學(xué)以致用的目的,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣</p> <p> 1707班今天,本該在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)的我們,由于肺炎疫情的肆虐,不得不宅家里,但是我們“停校不停課,停教不停學(xué)”,這不,在預(yù)習(xí)自學(xué)之余,我們利用學(xué)過(guò)的知識(shí)設(shè)計(jì)了各種形式不同的精美的日歷,用不同的圖形拼小汽車,制訂寒假作息時(shí)間表,努力做到學(xué)科整合,勞逸結(jié)合,讓我們深深體會(huì)到數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,在快樂(lè)中學(xué)數(shù)學(xué)的道理。</p> <p> 生活中處處有數(shù)學(xué),處處都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。來(lái)看看1708班的孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了哪些有趣的數(shù)學(xué)吧?</p> <p> 有效的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有助于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,1709班的探索發(fā)現(xiàn)又是什么?</p> <p> 1710班</p> <p> 四年級(jí)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)</p><p> 活動(dòng)一:</p><p> 同學(xué)們利用硬紙、小紙盒等,動(dòng)手制作一些小正方體,然后擺成課本13、14頁(yè)例1、例2的樣子,分別從前面、上面、左面等方向進(jìn)行觀察,并把看到的形狀畫(huà)出來(lái)。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 動(dòng)一動(dòng)看一看,發(fā)現(xiàn)生活中處處有數(shù)學(xué)!</p> <p> 我動(dòng)我看:通過(guò)實(shí)物擺一擺看一看,發(fā)現(xiàn)同一物品從不同的角度看到的樣子,原來(lái)是不一樣的哦!</p> <p> 我畫(huà)我剪:畫(huà)一畫(huà)剪一剪粘一粘,原來(lái)數(shù)學(xué)在生活中是這么好玩的!我動(dòng)手我快樂(lè)!</p> <p> 喜歡畫(huà)一畫(huà)、剪一剪、擺一擺的孩子最聰明!</p> <p> 活動(dòng)二:</p><p> 畫(huà)任意的三角形或四邊形,然后把它們的角剪下來(lái)再拼在一起,觀察能拼成什么圖形,從而探討三角形,四邊形的內(nèi)角和。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p> <p> 通過(guò)動(dòng)手操作就,我們知道了三角形內(nèi)角和等于180度,四邊形內(nèi)角和等于360度。</p> <p> 通過(guò)自己的雙手操作理解三角形三個(gè)內(nèi)角和是180度,四邊形4個(gè)內(nèi)角和是360度。</p> <p> 數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中無(wú)處不在,通過(guò)動(dòng)手才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是這么有趣的!</p> <p> 六年級(jí)的同學(xué)除了做好線上課堂學(xué)習(xí)也開(kāi)展了豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)哦。</p><p> </p><p>。</p> <p> 活動(dòng)一:六年級(jí)的孩子們積動(dòng)手制作課本第21頁(yè)的圓柱的表面積展開(kāi)圖,推導(dǎo)出圓柱表面積計(jì)算公式。</p> <p> 活動(dòng)二:六年級(jí)的孩子們用紅蘿卜、白蘿卜、紅薯等切成圓柱形并模仿課本25頁(yè)例5“把圓柱的底面分成許多相等的扇形,把圓柱切開(kāi),再像下圖這樣拼起來(lái),得到一個(gè)長(zhǎng)方體"并推導(dǎo)出圓柱體積公式)。</p> <p> 活動(dòng)三:六年級(jí)的孩子們與家人一起做一做課本第39頁(yè)的數(shù)學(xué)游戲</p> <p> 2020年,注定不平凡。魅力永順,點(diǎn)亮夢(mèng)想。停課不停學(xué),孩子們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在家認(rèn)真自覺(jué)參與數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),彰顯永順學(xué)子的拼搏奮斗精神,相信孩子們通過(guò)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)一定可以感受到更多的數(shù)學(xué)魅力,愛(ài)上數(shù)學(xué)!</p> <p>編輯:俞春容 吳麗球</p><p>審核:俞春容 何許盛</p>