<h3>?是人才未必有口才，?</h3><h3><br></h3><h3>?有口才必定是人才??</h3><h3><br></h3><h3>?學(xué)習(xí)口才從夢(mèng)主播開(kāi)始? </h3><h3><br></h3><h3>?夢(mèng)主播藝術(shù)中心讓每一個(gè)孩子閃閃發(fā)光?</h3> <h3>為了讓家長(zhǎng)們更好的了解夢(mèng)寶寶一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，夢(mèng)主播藝術(shù)中心于2020年1月11日—12日以班級(jí)為單位開(kāi)展了學(xué)期匯報(bào)展示課。</h3> <h3>感謝爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠淘诎倜χ衼?lái)參加我們的學(xué)期匯報(bào)課，和孩子們一起度過(guò)美好的時(shí)光，讓我們一起見(jiàn)證孩子們?cè)诳诓耪n上的進(jìn)步與改變吧！</h3> <h3>第一大內(nèi)容：語(yǔ)音能力</h3><h3><br></h3><h3>口才的基礎(chǔ)是發(fā)音。</h3><h3><br></h3><h3>神墨口才之語(yǔ)音能力，主要是鍛煉孩子的口部肌肉，實(shí)現(xiàn)靈活表達(dá)的生理需求；培養(yǎng)孩子正確的用氣、發(fā)聲習(xí)慣；規(guī)正孩子的吐字發(fā)音，提高普通話(huà)水平。</h3><h3><br></h3><h3>語(yǔ)音能力包括口部操、耐力訓(xùn)練、力度訓(xùn)練、正音訓(xùn)練四種形式。</h3><h3><br></h3><h3>●第二大關(guān)內(nèi)容：聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣</h3><h3><br></h3><h3>良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣是高效交流的保。</h3><h3><br></h3><h3>神墨口才之聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣是為了培養(yǎng)孩子認(rèn)真聽(tīng)的習(xí)慣和在聽(tīng)的過(guò)程中獲取信息的能力；激發(fā)孩子說(shuō)的欲望，規(guī)范說(shuō)的技巧，提高表達(dá)能力。</h3><h3><br></h3><h3>聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣包括看圖聽(tīng)故事、少兒口語(yǔ)交際、小社會(huì)大人物、我說(shuō)你猜、妙語(yǔ)連珠等十一種訓(xùn)練形式。</h3><h3><br></h3><h3>●第三大關(guān)內(nèi)容：公眾表演</h3><h3><br></h3><h3>良好的心理素質(zhì)是公眾表達(dá)的必須條件。</h3><h3><br></h3><h3>神墨口才之公眾表演是為了鍛煉孩子公眾表達(dá)的膽量、規(guī)范孩子公眾表達(dá)的形象，教授孩子一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言類(lèi)的舞臺(tái)表演形式。</h3><h3><br></h3><h3>公眾表演包括朗誦、主持、小快板、小相聲等八種訓(xùn)練形式。</h3><h3><br></h3><h3>●第四大內(nèi)容：戶(hù)外拓展</h3><h3><br></h3><h3>戶(hù)外拓展是口才訓(xùn)練必需的實(shí)踐形式。</h3><h3><br></h3><h3>神墨口才之戶(hù)外拓展可以在真實(shí)的社會(huì)交際情境中提高孩子的交際與交談能力，培養(yǎng)孩子樂(lè)于表達(dá)、樂(lè)于與人交流的積極地語(yǔ)言習(xí)慣。</h3><h3><br></h3><h3>戶(hù)外拓展包含風(fēng)采展示、交朋友、送祝福、小小宣傳員、小小調(diào)查員、小記者等十多種訓(xùn)練形式。</h3>