<h3><font color="#010101"><h3>2020~農(nóng)歷庚子年非比尋常</h3><h3>遠(yuǎn)山朦朦朧朧</h3><h3>近樹(shù)斑斑駁駁</h3><h3>師生之間</h3><h3>那么遠(yuǎn)又那么近</h3><h3>封城封路封不住師生的鏈接</h3><h3>隔川隔河隔不斷學(xué)習(xí)的腳步</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>居家一月有余</h3><h3>足不出戶(hù)的我們時(shí)刻關(guān)注疫情</h3><h3>關(guān)注社區(qū)宣傳</h3><h3>關(guān)注自己的工作群</h3><h3>在這一特殊時(shí)期</h3><h3>教育部發(fā)出通知:</h3><h3>停課不停學(xué)，防疫教學(xué)兩不誤</h3><h3>竹溪縣教育局多方聯(lián)動(dòng)，多措并舉</h3><h3>對(duì)全縣中小學(xué)的教育教學(xué)工作</h3><h3>及時(shí)作出統(tǒng)一安排與部署</h3><h3>蔣家堰鎮(zhèn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體師生</h3><h3>遵巡下發(fā)要求，結(jié)合我校實(shí)際</h3><h3>多次召開(kāi)相關(guān)視頻會(huì)議</h3><h3>班子組研究實(shí)施方案，制定實(shí)施細(xì)則</h3><h3>全體教師悉心學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)悟</h3><h3>實(shí)際操作，熟悉平臺(tái)</h3><h3>所有人都在默默做足一切準(zhǔn)備工作</h3><h3>只為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能夠暢通無(wú)阻</h3><h3>不因疫情耽誤孩子們的每一節(jié)課</h3></font></h3> <h3>曾經(jīng)</h3><h3>我講你聽(tīng)</h3><h3>我在臺(tái)上</h3><h3>你在臺(tái)下</h3><h3>你我之間</h3><h3>昂首之余</h3><h3>今日</h3><h3>我在線(xiàn)上</h3><h3>你在線(xiàn)上</h3><h3>你我之間</h3><h3>借助網(wǎng)絡(luò)</h3><h3>憑空駕起</h3><h3>雙向交流</h3> <h3><font color="#010101"><h3>電腦、手機(jī)、iPad齊上陣</h3><h3>線(xiàn)上教學(xué)培訓(xùn)精細(xì)化</h3><h3>老師們化為主播</h3><h3>“無(wú)限寶”成了他們的掌中寶</h3><h3>備課、講解、答疑、資料整合、</h3><h3>作業(yè)布置、查漏補(bǔ)缺……</h3><h3>成了他們每天的必修課</h3></font></h3> <h3>作為人民教師</h3><h3>從教生涯中</h3><h3>無(wú)論授課方式抑或授課環(huán)境</h3><h3>我們從未有過(guò)如此大的改變</h3><h3>今日，我在客廳</h3><h3>此時(shí)的你在書(shū)房</h3><h3>身在自家卻同在課堂</h3><h3>學(xué)校的工作群、防疫群</h3><h3>教學(xué)群班級(jí)群和各個(gè)學(xué)科群</h3><h3>以身作則、率先垂范的校領(lǐng)導(dǎo)</h3><h3>幾乎是24小時(shí)待機(jī)</h3><h3>頂著巨大的壓力</h3><h3>克服家庭中的一切困難</h3> <h3><font color="#010101"><h3>作為祖國(guó)的棟梁</h3><h3>家庭變學(xué)校</h3><h3>客廳（臥室）變課堂</h3><h3>餐桌（茶幾）變課桌</h3><h3>別樣的學(xué)習(xí)環(huán)境</h3><h3>依舊學(xué)的有勁兒</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>為了線(xiàn)上教學(xué)順利進(jìn)行</h3><h3>董明潮校長(zhǎng)雙管齊下</h3><h3>――</h3><h3>為了保證教學(xué)質(zhì)量</h3><h3>魏軍校長(zhǎng)及老師們</h3><h3>隨時(shí)進(jìn)入每個(gè)線(xiàn)上教室聽(tīng)課</h3><h3>關(guān)注教師的授課質(zhì)量和授課內(nèi)容</h3><h3>做到及時(shí)評(píng)課，誠(chéng)懇的給出建議</h3><div>――</div><h3>為了熟練網(wǎng)絡(luò)授課的操作程序</h3><h3>劉巧云主任通過(guò)會(huì)議的形式</h3><h3>不厭其煩的進(jìn)行培訓(xùn)</h3><div>――</div><h3>為了嚴(yán)守工作紀(jì)律</h3><h3>甘娥主任每天按時(shí)制定四卡</h3><div>――</div><h3>為了熟知班級(jí)情況</h3><h3>班主任做到備課、上課、作業(yè)批改</h3><h3>學(xué)生詳細(xì)情況齊抓共管</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>課前</h3><h3>投石問(wèn)路、各自揣摩</h3><h3>端正教學(xué)態(tài)度</h3><h3>嚴(yán)守工作紀(jì)律</h3><h3>精心準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容</h3><h3>規(guī)范網(wǎng)上操作流程</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>課中</h3><h3>師生忙的熱火朝天</h3><h3>老師精講精練</h3><h3>測(cè)、練、搶、懂、選、答……</h3><h3>學(xué)生的激情毫不輸給線(xiàn)下</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>課后</h3><h3>伏案埋頭、認(rèn)真批改</h3><div>查漏補(bǔ)缺、因材施教</div></font></h3> <h3>七六班桂玲鈺老師的作業(yè)批閱</h3> <h3>獎(jiǎng)勵(lì)</h3><h3>是證明的一種象征</h3><h3>亦是</h3><h3>前進(jìn)的動(dòng)力</h3> <h3><font color="#010101"><h3>停課不停學(xué)</h3><h3>近兩周的線(xiàn)上教學(xué)得到一致好評(píng)</h3></font></h3> <h3><font color="#010101"><h3>為了防控疫情</h3><h3>柯鵬主任、劉東華主任</h3><h3>在教育局提取消毒液</h3><h3>做到及時(shí)消毒</h3></font></h3> <h3>疫情當(dāng)前<br></h3><h3>一張安靜的書(shū)桌來(lái)之不易</h3><h3>我們不能只安放沒(méi)有思想的頭顱</h3><h3>面對(duì)疫情</h3><h3>我們只能在心中為之默默祈福</h3><h3>相比之下</h3><h3>線(xiàn)上教學(xué)的我們是何其幸福</h3><h3>所以</h3><h3>作為學(xué)生</h3><h3>我們要珍惜時(shí)間，</h3><h3>利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)不斷學(xué)習(xí)</h3><h3>作為人民教師</h3><h3>我們應(yīng)該用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去詮釋<br></h3><h3>書(shū)寫(xiě)平凡而高貴的靈魂</h3><h3>待我們的城市好了</h3><h3>默默的說(shuō)上一句</h3><h3>山河將無(wú)恙</h3><h3>世人皆安好</h3><h3>不念過(guò)往</h3><h3>一起靜待春雨花開(kāi)</h3><h3><br></h3> <h3><font color="#010101"><h3>審核：董明潮</h3><h3>素材提供：校領(lǐng)導(dǎo)及任課老師</h3><h3>圖文編輯：向停</h3></font></h3>