<h3> 親愛的同學(xué)們，你們好！</h3><h3> 新學(xué)期開始了，從本周起，音樂課進(jìn)入班級群跟大家見面了！</h3> <h3> 《不放棄》這個(gè)手語舞蹈剛布置下去就有同學(xué)反饋了，看他們學(xué)得多快，多認(rèn)真啊！</h3> <h3> 特殊時(shí)期，我想對正在抗擊新冠肺炎的英雄們說一聲謝謝。感謝醫(yī)護(hù)人員奮戰(zhàn)在一線，為我們遮風(fēng)擋雨，期待你們勝利歸來！</h3><h3><br></h3> <h3> 我知道同學(xué)們非常喜歡唱歌??，可是如何能把歌曲唱好呢，下面給同學(xué)們分享兩個(gè)小知識。</h3> <h3>一、演唱的姿勢</h3><h3>(1)站立姿勢。不僅是為了臺風(fēng)好，還關(guān)系到發(fā)聲的質(zhì)量，呼吸的順暢。所以要求學(xué)生保持標(biāo)準(zhǔn)正確的姿態(tài)：男生兩腳自然分開站立，挺胸、收腹；女生左腳向前跨小半步，保持頭頂天花板的感覺，挺胸、收腹。人體重心在前腳，身體前傾，肩膀放松不能聳肩。</h3><h3>(2)面部表情。面部肌肉放松，臉部呈微笑狀，兩嘴角微微上翹，給人的感覺應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心甜美的笑容。<br></h3> <h3>二、呼吸訓(xùn)練</h3><h3>(1)深呼吸練習(xí)法。小嘴自然張開和鼻腔同時(shí)慢慢地將氣從上往下吸進(jìn)肺的底部、腰圍處，腰圍有漲滿感，呼氣時(shí)保持吸氣時(shí)的狀態(tài)，讀S音把氣徐徐地有控制地呼出，反復(fù)練習(xí)五分鐘。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，可以逐步解決呼吸問題。</h3><h3>(2)吹紙片的練習(xí)。具體做法如下，撕一個(gè)稍長一點(diǎn)的紙條，一厘米寬即可，用手捏著上方，放在嘴前約一公分的距離，可逐步把距離拉長。用吸好的氣吹紙條的下方，從紙片振動的頻率辨別氣息是否均勻、集中、有力，從而使孩子們感覺呼吸時(shí)腹部的對抗作用。這一練習(xí)既鍛煉了腹部的力量，又對增強(qiáng)氣息控制能力有很大的幫助。<br></h3> <h3> 聲樂不只是學(xué)會幾首歌曲，單純地解決一些聲音技巧問題，而是培養(yǎng)孩子們掌握科學(xué)的發(fā)聲方法，把所學(xué)的聲樂知識和技巧運(yùn)用到歌唱藝術(shù)中去。</h3> <h3> 音樂不僅能潤澤心靈，更是一種精神，一種力量，希望同學(xué)們能多多了解音樂知識，多聽經(jīng)典音樂，多唱適合自己年齡段的歌曲。</h3> <h3>圖文編輯：王曉君</h3><h3>責(zé)任編輯：張麗 張蕾</h3><h3>總 編 輯：彭慧</h3>