<h3>南樂博文中學(xué)停課不停學(xué)工作匯報(bào)</h3><h3>疫情警戒未解，博文中學(xué)師生學(xué)習(xí)不停。</h3><h3>自開學(xué)以來博文中學(xué)全體師生對學(xué)習(xí)不敢松懈，家校一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)，</h3><h3>每天備課、上線、監(jiān)管微信群發(fā)視頻、釘釘群直播講課、一米閱讀提</h3><h3>交作業(yè)、批改作業(yè)……想盡各種方法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。</h3><h3><br></h3> <h3>博文快訊 </h3><h3>嚴(yán)密管理 同步前進(jìn)</h3><h3>——經(jīng)驗(yàn)推廣（二） 疫情期間，為有效指導(dǎo)督促學(xué)生完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。九年級一班班主任老師王利英有她自己獨(dú)特的管理模式：</h3><h3>一.各科建群</h3><h3> 讓各科老師建立各學(xué)科學(xué)習(xí)群，以方便布置，督促，檢查，匯報(bào)作業(yè)。</h3><h3>二.逐層管理</h3><h3> 逐層管理是她進(jìn)行網(wǎng)上管理的一個(gè)重要手段和方法，利用小組長對組員進(jìn)行管理。</h3><h3>方法如下:</h3><h3>1，把所有的小組長組建成一個(gè)群，把這個(gè)群命名為“中流砥柱群”，從名字即可看出小組長在其中的作用。然后在網(wǎng)上召開小組長會議，制定小組長疫情期間網(wǎng)上遵守規(guī)則和小組成員網(wǎng)上遵守規(guī)則。并且讓小組長定時(shí)定期傳達(dá)，布置，檢查，匯報(bào)各項(xiàng)作業(yè)和工作。</h3><h3>2，小組內(nèi)部各自建群，不但有利于任務(wù)的傳達(dá)，檢查，匯報(bào)等，而且更有利于小組長的管理，從而更進(jìn)一步加強(qiáng)了對小組員的監(jiān)督與督促。</h3><h3> 這樣就形成了一套自上而下的監(jiān)督和管理體系。</h3><h3>3.召開班會</h3><h3> 王利英老師利用釘釘群，約定時(shí)間為全體學(xué)生召開班會，在思想上，讓學(xué)生更加明確我是初三的學(xué)生，假期我應(yīng)該怎么辦？在行為上，讓學(xué)生繼續(xù)加強(qiáng)自我管理，高效利用時(shí)間，從而提高成績。</h3><h3>4.及時(shí)匯總</h3><h3> 每天匯總小組長的報(bào)告，在班級大群進(jìn)行公布，讓家長知道孩子任務(wù)完成情況，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，對多次沒有完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行通報(bào)或給家長致電。</h3><h3>三，家校合作</h3><h3> 勤與家長的聯(lián)系，利用家長的力量，來督促孩子完成各項(xiàng)任務(wù)。在群里發(fā)布一些文章，讓家長從思想上意識到，假期期間家長監(jiān)督對孩子的重要性。</h3><h3> 特殊時(shí)期，特殊應(yīng)對，以上是王利英老師近期所采取的方法措施，希望給大家有所啟發(fā)，同時(shí)也盼望大家把自己好的作法拿出來交流，以便共同提高。</h3> <h3>現(xiàn)將停課不停學(xué)工作材料整理如下：</h3>