困境中超越 時(shí)艱中成長(zhǎng)木 公 <h1> 困境中超越 時(shí)艱中成長(zhǎng)</h1><h3> ----寫(xiě)給全體學(xué)生的一封信</h3><h3>親愛(ài)孩子們： </h3><h3> 見(jiàn)字如面。周一，站在綜合樓前，望著寂靜的校園，陷入沉思。往年，這應(yīng)是我們開(kāi)學(xué)典禮的日子，今年，因?yàn)椴《舅僚埃覀兌级冗^(guò)了一個(gè)不平凡的春節(jié)、一個(gè)“超長(zhǎng)版”的寒假。走在空蕩蕩的校園里，想給你們寫(xiě)封信，好多年沒(méi)有寫(xiě)信了，但，感覺(jué)通過(guò)寫(xiě)信更能表達(dá)此時(shí)的心情。 </h3><h3> 2020年的春節(jié)，對(duì)于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一節(jié)終生難忘的生命課堂。這節(jié)生命課堂的主題是生命與健康、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)、當(dāng)下與夢(mèng)想。 </h3><h3> 一、生命與健康</h3><h3> 每天打開(kāi)新聞，最先看的是疫情數(shù)字，確診人數(shù)、死亡人數(shù)、治愈人數(shù)，今天確診人數(shù)是72530人，死亡人數(shù)1870人。這絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的數(shù)字，每個(gè)死亡數(shù)字背后都是一條鮮活的生命，都有一個(gè)面臨生死離別的家庭；每個(gè)確診數(shù)字背后，都能想象出一個(gè)個(gè)急促的呼吸，都能感受到一個(gè)個(gè)與病魔抗?fàn)幍膱?jiān)強(qiáng)。這兩個(gè)是讓人悲傷的數(shù)字，還有一個(gè)令人欣慰的數(shù)字就是治愈人數(shù)，截止今天，治愈人數(shù)已經(jīng)達(dá)到12693人，治愈人數(shù)還在直線(xiàn)上升，這個(gè)數(shù)字背后是一個(gè)個(gè)康復(fù)后的笑容，是一個(gè)個(gè)為搶救生命奮斗的身影，更是科學(xué)防治的力量。 </h3><h3> 有來(lái)無(wú)往的不僅是時(shí)光，還有生命；人們頭上都有一個(gè)王冠，只有生病的人才能看到，這個(gè)王冠就是健康。</h3><h3> 生命與健康將是伴隨我們所有人終生的話(huà)題。在這堂生命課堂中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：敬畏生命、呵護(hù)健康。</h3><h3> 二、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)</h3><h3> “這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)看不見(jiàn)敵人的交鋒?！蔽覀冎阅馨残脑诩?，是因?yàn)橐蝗喝河赂业摹澳嫘姓摺睘槲覀冊(cè)谇熬€(xiàn)阻擋。</h3><h3> 84歲的鐘南山院士再度出征，全國(guó)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)馳援武漢，工人們不停歇建成火神山、雷神山醫(yī)院，“沒(méi)錢(qián)出力”的山東司機(jī)李保民，還有那一批批在病毒陣地最前沿的“白衣天使”…… “哪有生而英勇，只是選擇無(wú)畏”，這一樁樁一件件，無(wú)不體現(xiàn)著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。 </h3><h3> “青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，這是患難中的善意與感動(dòng)；“宣父猶能畏后生，丈夫未可輕年少”，這是戰(zhàn)“疫”者的壯志與氣概也正是因?yàn)檫@樣一群人，這個(gè)世界才會(huì)如此美好、我們才能安康。</h3><h3> 在這堂生命課堂中我們應(yīng)該學(xué)會(huì)：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。</h3><h3> 三、當(dāng)下與夢(mèng)想</h3><h3> 孩子們，此時(shí)可能你獨(dú)自在家，你的父母可能是醫(yī)務(wù)工作者，奮戰(zhàn)在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的最前線(xiàn)；也可能是政府工作人員，需要進(jìn)社區(qū)，忙協(xié)調(diào)；也可能是生產(chǎn)工人，加班加點(diǎn)為一線(xiàn)提供物資；請(qǐng)轉(zhuǎn)告他們：他們都是勇敢的擔(dān)當(dāng)者。</h3><h3> 獨(dú)自在家，應(yīng)該做什么？當(dāng)下，通過(guò)“空中課堂”，我們“停課不停學(xué)”，老師們已經(jīng)是居家上班狀態(tài)，隨時(shí)為你們解疑答惑；幫父母多做點(diǎn)家務(wù)，多與父母聊聊天，享受與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，也讓他們體會(huì)到你們的成長(zhǎng)。</h3><h3> 獨(dú)自在家，應(yīng)該做什么？夢(mèng)想，應(yīng)該好好思考一下你的夢(mèng)想，以后要成為什么樣的人？要有什么樣的擔(dān)當(dāng)？ </h3><h3> 最后，我衷心希望：</h3><h3> 希望你們?cè)诶Ь持谐?，在時(shí)艱中成長(zhǎng)、在游泳中學(xué)會(huì)游泳，在戰(zhàn)“疫”中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)”。</h3><h3> 希望你們長(zhǎng)大后，危難再次來(lái)臨，你們能擔(dān)負(fù)起你們的責(zé)任，做一個(gè)勇敢的人，來(lái)保護(hù)我們的家，保護(hù)我們的國(guó)。 </h3><h3> 最希望的是，用你們保護(hù)的這一天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)到。</h3><h3> 孩子們：</h3><h3> “沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)”，校園里的海棠快開(kāi)了，我們?cè)谶@里等你歸來(lái)。 </h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3 style="text-align: right;"> 2020年2月18日</h3>