<h3> 檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。這個冬天似乎格外寒冷，突如其來的疫情，打亂了所有人的生活節(jié)奏。舉國上下，每一人都以自己的方式堅守陣地，各自為戰(zhàn)。為幫助孩子們更好渡過這段特殊時期，福州二十四中學(xué)架起空中課堂，讓每一位老師各施其能，線上為孩子們輸送知識的養(yǎng)分。</h3><h3> 工欲善其事，必先利其器。線上授課的前一周，七年段的教師們充分備課，不斷嘗試授課軟件，并做好了線上授課突發(fā)情況的各項應(yīng)急預(yù)案。</h3><h3> 看，線上授課前,她們不辭辛勞的備課身影。</h3> <h3> 聽，線上授課中，他們洋洋盈耳的范讀聲與鞭辟入里的解題聲。</h3> <h3> 待到授課結(jié)束后，他們又馬不停蹄地批閱著學(xué)生的課堂作業(yè)。</h3> <h3> 不計辛勤一硯寒，批閱結(jié)束后，他們沒有止步，而是繼續(xù)投身到為學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，與家長的反饋中去。</h3> <h3> 戰(zhàn)“疫”期間，在關(guān)心孩子們線上學(xué)習(xí)效果的同時，班主任們更不忘關(guān)懷在抗“疫”第一線的醫(yī)護人員子女。病毒來臨時，你們?yōu)槲覀儧_鋒陷陣，現(xiàn)在換我們來為你們做好后勤。</h3> <h3> 此次的線上授課，同學(xué)們收益頗多。他們表示不僅學(xué)習(xí)到書本中的知識，更明白了自我時間管理的重要性。誠如曾國藩先生所警示我們的：“天可補，?？商?，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。”所以，我們只爭朝夕，不負韶華。</h3> <h3> 新模式的學(xué)習(xí)，帶來新的挑戰(zhàn)，也賦予我們新的可能。在這段時間的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們需要比往常更有自制力，自控力。也許存在著許多不適應(yīng)，但只有能控制住自己的人，才能掌握自己的命運。</h3> <h3> 草木蔓發(fā),春山可望。新冠病毒的疫情終將過去，我們也終能回到那承載著青春夢想的二十四中校園，繼續(xù)并肩作戰(zhàn)。在這段線上學(xué)習(xí)的過程中，感謝每一位家長與孩子的配合，時光不會辜負誠心等待的人，我們有信心更有決心，用特殊的方式幫助孩子在戰(zhàn)“疫”中成長，篳路藍縷啟山林，櫛風(fēng)沐雨砥礪行。這場戰(zhàn)“疫”之路，我們一定可以到達勝利的彼岸。</h3><h3> 江南無所有，聊贈一枝春。待到春花爛漫時，重返校園路，再見藍花楹，我們，不見不散！</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">圖片：七年級全體師生</h3><p style="text-align: right;">排版：陳永清</h3><p style="text-align: right;">文字：李錦慧</h3></font></h3>