<p> 2020年的春季開學(xué)注定是一次不同尋常的開學(xué)！一場突如其來的疫情，打亂了我們原有的生活節(jié)奏。根據(jù)國務(wù)院、省、市疫情防控工作的統(tǒng)一要求，要保障每個學(xué)生“停課不停學(xué)”，電腦鍵盤便成為了老師們戰(zhàn)“疫”的主戰(zhàn)場。通過線上為孩子們答疑解惑，普及疫情防控知識，加強(qiáng)體育鍛煉等，這個特別的課堂讓孩子們居家學(xué)習(xí)更主動了，老師輔導(dǎo)幫助更貼心了，親子互動交流也更多了！雖然我們沒有成為最美“逆行者”，但是我們立足本職工作——教書育人，努力成為最美“踐行者”。</p> <p> 作為一年級組里“蹲點(diǎn)干部”，更是一名黨員，劉英老師在沒有一點(diǎn)網(wǎng)上授課經(jīng)驗(yàn)，對授課軟件還很陌生的情況下，主動承擔(dān)了年級“網(wǎng)課”。請教、備課、做課件……線上她及時答疑解惑，線下她時刻提醒家長合理安排學(xué)生作息。她說：“敢于大膽挑戰(zhàn)，我做到了！”</p> <p> 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的肖彥斌老師面對開學(xué)新模式，她積極向同組教師請教，快速掌握了“網(wǎng)課”操作流程，每次二十分鐘的線上輔導(dǎo)她關(guān)注學(xué)情，及時為學(xué)生解決困惑。她說：“更好的服務(wù)學(xué)生，我做到了！”</p> <p> 年輕的劉亞妮老師擔(dān)負(fù)著兩個班的語文教學(xué)任務(wù)，為了保證“網(wǎng)課”質(zhì)量，她主動查找資料，鉆研教材，積極同組里的語文老師分享、交流，線上輔導(dǎo)敢于把話筒交給學(xué)生……她說：“肯定每一個孩子，我做到了！”</p> <p> 熱情的李凱麗老師承擔(dān)著兩個班的數(shù)學(xué)課，在大家對使用的軟件掌握還不熟練的時候，她已經(jīng)嘗試了多種方式，為大家找出了最便捷的方法。為了讓學(xué)生更好的理解重難點(diǎn)知識，她積極查找資源，分享給老師們。她說：“讓線上輔導(dǎo)落到實(shí)處，我做到了！”</p> <p> “您的孩子今天怎么沒有進(jìn)直播室聽課呢？”“你的問題我看到了，下午的線上輔導(dǎo)我會講給你和大家聽?！边@就是認(rèn)真負(fù)責(zé)的田思敏老師。她認(rèn)真的對待班級事務(wù)，認(rèn)真的對待二十分鐘的網(wǎng)上輔導(dǎo)，她用認(rèn)真感染著身邊的每個人。她說：“我想成為最好的自己，我做到了！”</p> <p> 每天在一4班的“班級群”里都能見到她一句句暖心的提醒，細(xì)致的講解，認(rèn)真的點(diǎn)評……工作細(xì)致的徐娜娜老師在線上輔導(dǎo)時，對待學(xué)生的疑問都是有問必答；對待沒有參與的學(xué)生都是打電話問明情況。她說：“愛崗敬業(yè)，我做到了！”</p> <p> 年級組長熊海燕是“停課不停學(xué)”期間聯(lián)系老師們的紐帶。她每天不僅會及時把學(xué)校群里的通知、文件傳達(dá)給老師們，還會走進(jìn)老師們的直播教室聽課。同時，她還擔(dān)負(fù)著用視頻教會全校師生學(xué)做第九套廣播操的任務(wù)！她說：“為師生搞好服務(wù)，我做到了?！?lt;/p> <p> “一分耕耘 ，一分收獲。”一年級的學(xué)生在老師的輔導(dǎo)下，在家長的協(xié)助下，每天按照“班級課程表”有計(jì)劃的讀書、寫字、鍛煉……疫情本無情，卻讓親情、友情、師生情更濃！</p> <p> 在“疫情”大考面前，我們感受到了生命之脆弱，健康之寶貴，但是我們更感受到了眾志成城、積極應(yīng)對等無數(shù)的美好！“前小”的老師們，他們在學(xué)校的組織、引領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、集智交流、分工明確，保證每節(jié)“網(wǎng)課”質(zhì)量。他們正用實(shí)際行動戰(zhàn)勝“疫情”，靜待春暖花開。</p>