<h3></h3><h1> <font color="#167efb"><b>用靈性和激情喂養(yǎng)的詩(shī)歌莊稼</b></font></h1><div> </div><div> <b> 張改過</b></div> <h3><font color="#167efb"> <b> 我和何小龍先生并不熟悉，我們只匆匆見過兩次。一次是2017年夏天先生來崇信縣采風(fēng)，我和崇信幾個(gè)文友在龍泉寺廣場(chǎng)陪先生散步；一次是今年六月在平?jīng)鍪袌D書館參加一個(gè)朗誦活動(dòng)，只和他打了個(gè)招呼，話也沒說幾句。我是讀何小龍先生的詩(shī)集《隴地塤音》才走近他的。<br> 讀完先生的詩(shī)集，如飲甘醇，掩卷遐思，回味悠長(zhǎng)。他的詩(shī)寫得酣暢淋漓，膾炙人口，耐人尋味。讀詩(shī)如讀人，讀完他的詩(shī)歌，他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，對(duì)自己精神世界的堅(jiān)守，在詩(shī)歌寫作上的孜孜探索，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真誠(chéng)關(guān)注，這一切都值得我學(xué)習(xí)。<br> 《隴地塤音》共分六個(gè)部分，選入的詩(shī)歌近200首。他的每一首詩(shī)歌都帶著深邃的思想和真摯的感情，每一首詩(shī)歌都是詩(shī)人用敏銳的心靈捕捉到的思想之蝶，是詩(shī)人用辛勤的汗水和心血澆灌的詩(shī)歌莊稼。他的詩(shī)讀起來絕無枯澀、隱晦、造作和虛偽。讀他的詩(shī)給人一種力量，能直擊心靈，產(chǎn)生情感上的共鳴。</b><br></font></h3><h3><font color="#167efb"> <b>讀完先生的詩(shī)集，如飲甘醇，掩卷遐思，回味悠長(zhǎng)。他的詩(shī)寫得酣暢淋漓，膾炙人口，耐人尋味。讀詩(shī)如讀人，讀完他的詩(shī)歌，他對(duì)文學(xué)的執(zhí)著，對(duì)自己精神世界的堅(jiān)守，在詩(shī)歌寫作上的孜孜探索，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真誠(chéng)關(guān)注，這一切都值得我學(xué)習(xí)。<br></b><b style=""> 《隴地塤音》共分六個(gè)部分，選入的詩(shī)歌近200首。他的每一首詩(shī)歌都帶著深邃的思想和真摯的感情，每一首詩(shī)歌都是詩(shī)人用敏銳的心靈捕捉到的思想之蝶，是詩(shī)人用辛勤的汗水和心血澆灌的詩(shī)歌莊稼。他的詩(shī)讀起來絕無枯澀、隱晦、造作和虛偽。讀他的詩(shī)給人一種力量，能直擊心靈，產(chǎn)生情感上的共鳴。</b></font></h3> <h3><b><font color="#ed2308"> </font><font color="#167efb"> 他的詩(shī)歌語(yǔ)言質(zhì)樸、優(yōu)美、凝練，他的詩(shī)是人人都能讀懂的，他的詩(shī)歌寫作走的是大眾路線。在這樣的語(yǔ)言主調(diào)下，又會(huì)瞬間江河急轉(zhuǎn)，波濤洶涌，浪花飛濺，閃爍出炫目的光暈，他的詩(shī)歌語(yǔ)言極具張力，又飽含著濃郁的感情?！澳闫怀陕?以雙手掩面 ……我真沒想到/時(shí)尚、能干的你/心里會(huì)蓄滿這么多的淚水/——許多辛酸于委屈/漚成的苦汁/傾倒吧！/今夜，我愿成為一只/高腳杯，盛放/你眼淚婆娑的/悲傷”（《傾訴與聆聽》）。詩(shī)人以高腳杯自喻，盛放的是對(duì)方的悲傷，而這悲傷是“眼淚婆娑的”，是可以看見的，甚至是可以感受分量的。一個(gè)是真誠(chéng)的聆聽者，滿懷著寬容、理解、體貼，一個(gè)是毫無戒備的傾訴者，愿把悲傷傾訴成眼淚。<br> “春天來了/——我的身體也好像長(zhǎng)出花骨朵/就等春風(fēng)一吻/開出璀璨的花”（《春天來了》）詩(shī)人巧妙的語(yǔ)言信手拈來，運(yùn)用得恰到好處，春風(fēng)多么的溫柔，多么的有情有義，春風(fēng)的“吻”是對(duì)靈魂的喚醒，是對(duì)激情的召喚，是對(duì)思想的催芽，是對(duì)精神的澆灌。那么詩(shī)人身體的“花骨朵”又是什么呢？這是一個(gè)具有鮮活生命力和溫暖色彩的喻體，這是一個(gè)具有多義性的意象，理解成詩(shī)人對(duì)自我的認(rèn)同，對(duì)美好生活的期待，對(duì)生命執(zhí)著的信念……產(chǎn)生諸如此類的聯(lián)想和理解有何不可呢？詩(shī)人說話絕不累贅，言簡(jiǎn)義豐，把眾多的臆想空間和審美維度留給讀者去補(bǔ)充去豐富去感知。</font></b></h3> <h3><font color="#167efb"> <b>“春天，涇河封凍/一把軟劍，插入銀質(zhì)劍鞘……白鷺，則是一位從皇宮里流落民間的女子/素潔衣衫掩不住高貴氣質(zhì)……雖然，一雙修長(zhǎng)的腿/也會(huì)一次次蹚過現(xiàn)實(shí)渾水……白鷺在歲月中持久的修行/而她像蓮花般綻放的美/誰(shuí)的靈魂能夠企及”（《白鷺之一》）。詩(shī)句里“軟劍”、“銀質(zhì)劍鞘”、“民間的女子”、“渾水”這些生動(dòng)的意象比喻什么，自然不用贅述。但我們不難看出詩(shī)人在語(yǔ)言運(yùn)用上的靈活與精準(zhǔn)，似乎隨意的銜來一個(gè)詞語(yǔ)，卻能安放得如此穩(wěn)妥，這些意象又能瞬間激發(fā)讀者豐富的想象，掀起讀者內(nèi)心的波瀾，點(diǎn)燃讀者思維的火花，敲開讀者心靈的門扉。每一個(gè)人，我們誰(shuí)沒有“蹚過現(xiàn)實(shí)渾水”？這句話很樸素，很坦誠(chéng)，揭示了一個(gè)普遍的現(xiàn)象。詩(shī)人問“誰(shuí)的靈魂能夠企及”，是呀，誰(shuí)在現(xiàn)實(shí)的渾水里能堅(jiān)守一份高潔和堅(jiān)貞？詩(shī)人的發(fā)問，是對(duì)自己身處世俗人間卻能保持靈魂修行的自我告白，是對(duì)出淤泥而不染的更多潔身自好者的歌詠，是對(duì)清澈人世、清者自清人格的真誠(chéng)渴望。<br> 如詩(shī)人這般，能和讀者保持如此語(yǔ)言上的親近感、親和力和共鳴效應(yīng)，能在精練的語(yǔ)言里蓄滿濃濃的感情水分，是多好的詩(shī)歌語(yǔ)言。和那些造辭枯澀、取義不明、意象龐雜、思維跳躍飛轉(zhuǎn)、讀來似懂非懂，甚至反復(fù)誦讀仍是一頭霧水的詩(shī)歌，把讀者弄得云遮霧繞、抓耳撓腮、哭笑不得、空洞無物、讀詩(shī)像猜謎語(yǔ)的詩(shī)歌相比，何小龍先生的詩(shī)誰(shuí)能說不是很好的詩(shī)呢？</b><br></font></h3><h3><font color="#167efb"> <b style="">如詩(shī)人這般，能和讀者保持如此語(yǔ)言上的親近感、親和力和共鳴效應(yīng)，能在精練的語(yǔ)言里蓄滿濃濃的感情水分，是多好的詩(shī)歌語(yǔ)言。和那些造辭枯澀、取義不明、意象龐雜、思維跳躍飛轉(zhuǎn)、讀來似懂非懂，甚至反復(fù)誦讀仍是一頭霧水的詩(shī)歌，把讀者弄得云遮霧繞、抓耳撓腮、哭笑不得、空洞無物、讀詩(shī)像猜謎語(yǔ)的詩(shī)歌相比，何小龍先生的詩(shī)誰(shuí)能說不是很好的詩(shī)呢？</b></font></h3> <h3> <b><font color="#167efb">他的詩(shī)歌，在溫和平靜、通達(dá)曉暢的思維和語(yǔ)言流向里，瞬間奇思妙想，瞬間蓓蕾綻放，雪蓮耀眼。既譬喻精美，又造義深刻的語(yǔ)言現(xiàn)象是非常多的。詩(shī)歌是語(yǔ)言極致的藝術(shù)，先生在詩(shī)歌語(yǔ)言運(yùn)用上到了隨意自如、點(diǎn)化成金、出神入化的境界。這是歲月修煉的結(jié)果，這是對(duì)文學(xué)熱忱之情持久催發(fā)詩(shī)人的精深造詣。</font></b></h3> <h3> <b style=""><font color="#167efb">然而詩(shī)人并非僅僅停留在對(duì)詩(shī)歌語(yǔ)言的拿捏上，他的語(yǔ)言是因情而生，因事而發(fā)，不難看出他的詩(shī)歌里秉持著“文章合為時(shí)而著，歌詩(shī)合為事而作”的主張。他的每一首詩(shī)都是有感而發(fā)，帶著深沉的思索和靈感的光環(huán)。因?qū)κ掠兴形?，?duì)物有所啟迪，對(duì)人有所愛憎，對(duì)世態(tài)和自然有所深思，便一發(fā)不可收，詩(shī)如泉涌，一揮而就，花落紙上。他對(duì)待生活是認(rèn)真的，對(duì)待詩(shī)歌是虔誠(chéng)的，對(duì)待人生是審慎的。這些都是我讀了他的詩(shī)歌而感覺到的。</font></b></h3>