<h3> 2020年，我們與“新型冠狀病毒”相遇，全國人民眾志成城抗戰(zhàn)疫情??！作為抗戰(zhàn)疫情中的一份子，三官幼兒園大班的小朋友們通過在家隔離、鍛煉身體、閱讀學(xué)習(xí)等形式，積極尋找“疫情中的春天??” ，因為我們堅信希望總是在微小處萌發(fā)！??</h3> <h3> 假期里，我們足不出戶，卻在繪本圖書的海洋中自由翱翔??，看到了更廣闊，更有趣的世界。</h3> <h3> 為了更好的抗戰(zhàn)疫情，爸爸媽媽告訴我們防疫阻擊戰(zhàn)的關(guān)鍵時期不出門就是做貢獻(xiàn)，保護(hù)自己也保護(hù)他人??。于是，我們在家認(rèn)真閱讀，努力學(xué)習(xí)，愿我們長大后，有一天當(dāng)祖國媽媽再次需要我們時，我們可以挺身而出，用豐富的知識來為祖國媽媽“療傷”??。</h3> <h3> ??學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。書香漫漫，時光漫漫，我們學(xué)會了記錄，會將自己看到的，聽到的各種故事??或美麗風(fēng)景??一一記錄在爸爸媽媽為我們準(zhǔn)備好的畫本上。</h3> <h3> ??俗話說:一日為師，終身為父。雖然我們不能夠相聚在幼兒園里，但是老師們無微不至的關(guān)懷卻時時刻刻通過網(wǎng)絡(luò)，與孩子們緊密聯(lián)系。閱讀時，當(dāng)有新“出爐”的畫和新的問題時，爸爸媽媽都會積極配合孩子，將他們的作品和疑問通過手機(jī)發(fā)給老師，老師們不僅積極肯定了每個幼兒的努力，同時對家長的積極配合也給予肯定。</h3><h3> 老師的叮囑，家長的配合，將“家園合作”精神體現(xiàn)的淋漓盡致??。</h3> <h3> 在抗戰(zhàn)疫情的日子里，幼兒園和家長心連心??。我們用閱讀的方式來織網(wǎng)，用孩子畫的故事連成線，用家長的積極回應(yīng)編成網(wǎng)，用老師的反饋打成結(jié)，一張由“閱讀”編織的“網(wǎng)”無形地建立在幼兒園和家長之間，而“一切為了孩子”就是這張“閱讀網(wǎng)”的名字。</h3><h3> 最后，我們懷著感恩，希望疫情早日結(jié)束，迎來美好的春天，一起相見在幼兒園！ </h3>