<h3>黨有號召、團(tuán)有行動。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。當(dāng)前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作處于關(guān)鍵時(shí)期，國家已將此次新型冠狀病毒感染列為乙類傳染病，并采取甲類傳染病的預(yù)防、控制措施。目前，多省份啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)。希望全體團(tuán)員要迅速行動起來，有序參與疫情防控工作，發(fā)揮團(tuán)支部戰(zhàn)斗堡壘作用和團(tuán)員青年先鋒模范作用，齊心協(xié)力、共克時(shí)艱，堅(jiān)決打贏這場疫情防控戰(zhàn)。</h3> <h3><b>加強(qiáng)疫情了解，做好輿論引導(dǎo)</b></h3><h3>在講究衛(wèi)生、做好防護(hù)、合理飲食等方面作出良好示范，團(tuán)員主動作為、積極帶頭，全面學(xué)習(xí)防控新型冠狀病毒感染的肺炎相關(guān)知識，充分利用網(wǎng)絡(luò)開展宣傳科學(xué)防治知識，使廣大群眾堅(jiān)定“新型冠狀病毒感染的肺炎”可防、可控、可治的信念，消除群眾恐懼心理，切實(shí)凝聚人心。積極參與動員和引導(dǎo)身邊親朋好友、鄰居無特殊情況不串門、不集會、不聚餐，切實(shí)減少不必要的外出活動（必須出門時(shí)，要戴口罩），有效切斷病毒傳播途徑。若了解身邊有武漢等疫區(qū)旅居史和工作史等情況的人員，要及時(shí)反饋給家長、當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)或指定部門。</h3> <h3><b>加強(qiáng)體育鍛煉，提供體力支撐</b></h3><h3>“身心健康放在第一位，不過度施加壓力，科學(xué)、適度安排學(xué)習(xí)、生活和鍛煉。”宅在家中為提高自身免疫、科學(xué)鍛煉身體，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。學(xué)生寒假期間不串門、不聚集，積極開展室（家）內(nèi)項(xiàng)目類的運(yùn)動：如立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、投擲實(shí)心球（中考項(xiàng)目）、俯臥撐、仰臥起坐等，保證自己每天健身1小時(shí)，為戰(zhàn)勝疫情、配合高強(qiáng)度學(xué)習(xí)提供支撐與保證。同時(shí)初三學(xué)生為體育中考取得優(yōu)異的成績打下良好的基礎(chǔ)。開學(xué)之后，以一個(gè)好的身體和狀態(tài)，面對新的學(xué)習(xí)，新的挑戰(zhàn)。</h3> <h3><b>加強(qiáng)課外閱讀，讓書籍陪伴寒假</b></h3><h3>閱讀，是為自己童年打底色，是為自己精神世界賦能。良好的閱讀習(xí)慣，是孩子一生的伙伴和終身受益的財(cái)富。所以，學(xué)生用理性對待疫情，讓書香飄滿家庭。不僅使書籍成為陪伴大家渡過難關(guān)的伙伴，而且為疫情過后的學(xué)習(xí)和生活做好知識儲備和精神“充電”。</h3> <h3>黃馨墨作品</h3> <h3></h3><h3>朱栩峰作品</h3> <h3>劉思睿作品</h3> <h3>馮姝怡作品</h3> <h3>杜好作品</h3> <h3>杜淑晴作品</h3> <h3>李夢婷作品</h3> <h3>楊龍弟作品</h3> <h3>董海濤作品</h3> <h3>杜伊淄作品</h3> <h3>劉家瑋作品</h3> <h3>殷子悅作品</h3> <h3>杜吉林作品</h3> <h3>戴安娜作品</h3> <h3>劉瑾作品</h3> <h3>王悅作品</h3> <h3>惠千作品</h3> <h3>沙漠作品</h3> <h3>李思穎作品</h3> <h3>杜淑晴作品</h3> <h3>李夢婷作品</h3> <h3>陳冰海作品</h3> <h3><b>加強(qiáng)自身修養(yǎng)，不同形式抗“疫”</b></h3><h3>我校的孩子們也投入了阻擊疫情的戰(zhàn)役之中。新冠疫情爆發(fā)以來，“宅”在家里的孩子們“人宅心不宅”，用心、用筆參與抗“疫”，用繪畫和文字謳歌奮戰(zhàn)在抗擊疫情前線的醫(yī)療工作者、公安干警、解放軍、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)干部等各行業(yè)工作人員，向戰(zhàn)斗在抗“疫”一線的戰(zhàn)士們表達(dá)最崇高的敬意，為他們點(diǎn)贊加油。學(xué)生們的作品從什么是新冠肺炎疫情、如何防控病毒、這場疫情中你最敬慕的人是誰等方面進(jìn)行創(chuàng)作，作品題材廣泛（寫作、書法、PPT制作、繪畫、手抄報(bào)等)、內(nèi)容豐富、形式新穎，反映了紅旗中學(xué)師生戰(zhàn)勝疫情的信心。</h3> <h3><b>用好“疫情教材”，警示國人立德樹人</b></h3><h3>面對新型冠狀肺炎病毒疫情，作為一名普通教師，我們沒有深入抗擊疫情最前線的醫(yī)術(shù)，但我們有化書房為課堂，要組織學(xué)生安心上課，對孩子進(jìn)行關(guān)于生命、敬畏、責(zé)任、付出、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、愛國等方面的教育，我們雖不能做“逆行者”，那就努力做好“順行者”。讓孩子們認(rèn)識到，在疫情當(dāng)下，很多人舍棄了同家人團(tuán)聚的機(jī)會，默默無聞的投身到了一線工作中去。是誰奮戰(zhàn)在疫情一線！想一想誰才應(yīng)該是我們的明星，才配做值得我們?nèi)プ返男牵?lt;/h3> <h3><b>沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨。</b></h3><h3><b>相信，如期而至的不止春天，還有疫情過后平安的你。</b></h3><h3><b>堅(jiān)信，萬眾一心的我們，終將迎來春暖花開！</b></h3><h3><b>武漢加油！中國加油！</b></h3>