<h3> 2019年的寒假，注定是一個(gè)不平常的假期。新型冠狀病毒突如其來(lái)，疫情自湖北武漢發(fā)現(xiàn)后，短短的一個(gè)月時(shí)間，已在全國(guó)呈蔓延趨勢(shì)。截至目前，疫情雖有下降趨勢(shì)，但防控形式依然十分嚴(yán)峻。</h3><h3> 冠狀病毒來(lái)勢(shì)洶洶，已嚴(yán)重威脅到人民的生命健康安全，影響到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面。包括我們的教學(xué)，突如其來(lái)的疫情推遲了開學(xué)日期，打亂了學(xué)校原先的教學(xué)計(jì)劃。病毒無(wú)情，人間有愛(ài)。作為教師，我們無(wú)法像醫(yī)生護(hù)士一樣成為逆行者，去親臨疫區(qū)作戰(zhàn)。但疫情面前，我們深知學(xué)生的學(xué)習(xí)不能停滯，成長(zhǎng)不能停歇。因此，我們學(xué)校根據(jù)市縣教育主管部門的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，認(rèn)真組織開展了以釘釘直播為主、市縣空中課堂為補(bǔ)充的線上教育教學(xué)活動(dòng)，全面啟動(dòng)“線上直播”行動(dòng)計(jì)劃，切實(shí)做到“停課不停教，停課不停學(xué)，成長(zhǎng)不停歇”。</h3><h3><br></h3> <h3> 一、學(xué)校制定假期延長(zhǎng)期間的教學(xué)工作計(jì)劃，并召開校委會(huì)、班主任釘釘視頻會(huì)議，安排部署這段時(shí)間的各項(xiàng)工作。針對(duì)釘釘線上直播以及各種空中課堂的線上教學(xué)形式，向全體一線教師征詢意見(jiàn)，以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高線上教學(xué)的有效和高效。</h3> <h3> 二、利用班級(jí)微信群做好學(xué)生家長(zhǎng)的動(dòng)員工作，家校共育，形成合力，給學(xué)生在家學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)平臺(tái)、安靜良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。</h3> <h3> 三、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，落實(shí)各任課教師的線上教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)縣教研室下發(fā)的假期延長(zhǎng)期間課程表為依據(jù)，要求每一位任課教師制定計(jì)劃，精心備課，按時(shí)上線輔導(dǎo)。任課教師的輔導(dǎo)實(shí)行日?qǐng)?bào)制度，包括采用的輔導(dǎo)形式、輔導(dǎo)的內(nèi)容、聽(tīng)課人數(shù)、課堂互動(dòng)情況等，切實(shí)做到“天天抓落實(shí)，天天有反饋”。同時(shí)，學(xué)校還制定了相關(guān)的獎(jiǎng)懲制度。對(duì)于特殊期間服從學(xué)校工作安排，工作認(rèn)真，無(wú)私奉獻(xiàn)，線上教學(xué)效果比較好的教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；對(duì)于虛報(bào)信息，工作應(yīng)付，為個(gè)人的一己之私而耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，并給學(xué)校帶來(lái)不良影響的教師，全校通報(bào)批評(píng)，并在年終績(jī)效工資發(fā)放上有所體現(xiàn)。</h3> <h3> 四、各班主任利用釘釘群或微信群，開好班會(huì)。學(xué)生假期在家不比在校，因?yàn)闆](méi)有緊張的學(xué)習(xí)氛圍，教師也不在眼前，一大部分學(xué)生自我要求比較低，懶懶散散，學(xué)習(xí)上完全憑感覺(jué)、看心情，這樣就造成學(xué)習(xí)效率的低下。為此，學(xué)校教導(dǎo)處要求各班主任，尤其是初三的班主任，利用線上開班會(huì)的形式，凝聚學(xué)風(fēng)，激勵(lì)斗志，讓學(xué)生以飽滿的熱情、充沛的精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。</h3> <h3> 五、做實(shí)做細(xì)線上輔導(dǎo)的各項(xiàng)工作。直播結(jié)束后，各任課教師要給學(xué)生布置適量的作業(yè)，初三教師要給學(xué)生布置一定量的中考題。對(duì)于學(xué)生上傳的作業(yè)，即使不能全批全改，也要根據(jù)實(shí)際情況，批閱部分有代表性的作業(yè)而及時(shí)做出反饋。另外，對(duì)于學(xué)生的在家學(xué)習(xí)情況，學(xué)校教導(dǎo)處及各班主任通過(guò)打電話、微信等形式進(jìn)行調(diào)查督促，時(shí)刻督促學(xué)生學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 六、做好后勤保障工作，學(xué)校校委會(huì)成員、各班主任、黨員教師將新學(xué)期的課本送到學(xué)生手中，解決了部分學(xué)生封村期間借不到課本的后顧之憂。</h3><h3><br></h3> <h3> 哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人替你負(fù)重前行。石廟二中全體教師正以自己的無(wú)私奉獻(xiàn)精神詮釋著人民教師的底色，以自己的滿腔熱忱書寫著屬于人民教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！</h3>