<h3> 閱讀,對(duì)幼兒來說并不是簡(jiǎn)單的聽聽,看看,學(xué)學(xué),而是在多方面的接受熏陶和教育。</h3><h3> 繪本閱讀,可以讓不認(rèn)字的孩子借助豐富的圖畫,“讀”出其中的意思,激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣,引發(fā)孩子強(qiáng)烈的好奇心和探索欲望。</h3> <h3>繪本故事一:《抱抱》</h3><h3>給親人一個(gè)抱抱,給朋友一個(gè)抱抱……溫馨的抱抱,永遠(yuǎn)不嫌多!</h3> <h3>繪本故事二:《小藍(lán)和小黃》</h3><h3>關(guān)于顏色的語(yǔ)言繪本故事……</h3> <h3>繪本故事三:《灰喜鵲搬家》</h3><h3>了解空氣污染帶來的危害,樹立保護(hù)環(huán)境意識(shí)!</h3> <h3> 通過直觀化的繪本閱讀,孩子吸收,激蕩,轉(zhuǎn)化著各種觀點(diǎn),無(wú)形中的培養(yǎng)閱讀能力,促使孩子積極的從圖畫閱讀向純文字閱讀過渡!</h3> <h3> 每天抽時(shí)間陪孩子一起閱讀,長(zhǎng)此堅(jiān)持,讓孩子從小養(yǎng)成喜歡閱讀的習(xí)慣,長(zhǎng)久下來,一定會(huì)有不一樣的驚喜!</h3>