<h3>學習目標</h3> <h3>課標要求</h3> <h3>一、梳理基礎知識，建立知識框架。</h3> <h3>（一）情緒篇</h3> <h3>知識框架</h3> <h3>核心重點知識</h3> <h3>（二）情感篇</h3> <h3>知識框架</h3> <h3>核心重點知識</h3> <h3>（三）情趣情操篇</h3> <h3>知識框架</h3> <h3>核心重點知識</h3> <h3>二、考點分析</h3> <h3>三、課堂練習</h3> <h3>第二問提合理化建議，可以從：<font color="#ed2308">國家教育部門</font>；<font color="#ed2308">學校教師</font>；<font color="#ed2308">家長</font>；<font color="#ed2308">學生自身</font>等多角度思考。</h3> <h3>近年來，河南中考的趨勢：1.考查知識的隱蔽性強。2、融合性強。知識與知識的融合，知識與生活的融合。3、生活化，材料的生活化，以及所學知識對生活的指導。</h3>