停課不停學(xué)，臨沂三河口小學(xué)一年級(jí)十三班一直在行動(dòng)!

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<h3>自疫情爆發(fā)以來(lái)，無(wú)數(shù)的醫(yī)護(hù)人員、志愿者們沖到最前線，馳援抗“疫”。這是一場(chǎng)沒有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，它不僅僅是患者的戰(zhàn)爭(zhēng)，是醫(yī)護(hù)人員的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是整個(gè)社會(huì)的戰(zhàn)爭(zhēng)。作為小學(xué)生，我們宅在家里，做好自我隔離，保持身心健康的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，大概就是回報(bào)他們最好的方式。<br></h3> <h3>每天清晨的朗讀。</h3> <h3>雖然不能去學(xué)校，但我們?cè)诩依镆惨J(rèn)真，專注的學(xué)習(xí)!</h3> <h3>“停課不停學(xué)”。雖然疫情阻擋了師生返校的腳步，但基于互聯(lián)網(wǎng)的錄播課、直播課、資源、答疑等多種形式結(jié)合，使課堂能夠跨越時(shí)空，將師生緊密相連，不僅使課堂教學(xué)照常開展，還極大豐富了學(xué)習(xí)的場(chǎng)景、形式和手段。</h3> <h3>我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，不聚集、不出門。但對(duì)于天性好動(dòng)的孩子而言，運(yùn)動(dòng)是非常重要的也是必需的?！斑\(yùn)動(dòng)不僅有利于孩子的生長(zhǎng)發(fā)育，在當(dāng)前對(duì)于抵抗疾病和疫情都具有非常重要的價(jià)值和意義。在班主任的積極號(hào)召下，同學(xué)們?cè)诩曳e極鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。</h3> <h3>老師離校不離教，我們停課不停學(xué)，是當(dāng)前戰(zhàn)勝疫情應(yīng)急之舉。面對(duì)疫情，停課是對(duì)生命的尊重，不停學(xué)是對(duì)夢(mèng)想的追求。我們?cè)谶@‘加長(zhǎng)版’的假期里要同心協(xié)力讓成長(zhǎng)不延期!</h3>