<h3>停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò)上許多微課視頻，今天給孩子們看了濟(jì)南空中課堂小學(xué)語文文化素養(yǎng)成語專題，收獲頗豐！成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理，是我國歷史的一部分，是歷史的積淀，每一個成語的背后都有一個含義深遠(yuǎn)的故事，孩子們也對成語產(chǎn)生了濃厚的興趣！下面我就分類整理一下小學(xué)生應(yīng)該掌握的幾種成語故事，給家長和孩子們作為參考！<br></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>成語故事如果按來源分類，大致分為以下幾種:</b></font></h1><h1><font color="#b04fbb"><b>?寓言成語故事</b></font></h1><h3>濫竽充數(shù)、畫蛇添足、守株待兔、刻舟求劍、掩耳盜鈴、買櫝還珠、自相矛盾、拔苗助長、亡羊補(bǔ)牢、杯弓蛇影。</h3><h1><font color="#b04fbb"><b>?神話成語故事</b></font></h1><h3>精衛(wèi)填海、八仙過海、夸父追日、開天辟地</h3><h3>畫龍點睛、攀龍附鳳、屠龍之技、葉公好龍</h3><h1><font color="#b04fbb"><b>?歷史成語故事</b></font></h1><h3>背水一戰(zhàn)、望梅止渴、紙上談兵、三顧茅廬、臥薪嘗膽、四面楚歌、初出茅廬、指鹿為馬</h3><h1><font color="#b04fbb"><b>?三國成語故事</b></font></h1><h3>三顧茅廬、草船借箭、桃園結(jié)義、曹操獻(xiàn)刀、溫酒斬華雄、三英戰(zhàn)呂布、煮酒論英雄、過五關(guān)斬六將、連環(huán)計、官渡之戰(zhàn)、長坂橋、借東風(fēng)、火燒赤壁、華容道、三氣周瑜、刮骨療傷、白帝城、火燒連營</h3><h3><br></h3><h3>今天先分享幾個寓言故事成語，希望孩子們學(xué)會，并講給爸爸媽媽聽一聽！</h3> <h1><b>?寓言成語故事</b></h1><h3><b>【成語】： 濫竽充數(shù) </b></h3><h3><b>【拼音】： làn yú chōng shù</b></h3><h3><b>【解釋】： 濫：失實的，假的。不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng)，次貨冒充好貨。</b></h3><h3><b>【成語故事】：</b></h3><h3><b> 濫竽充數(shù)這則成語的濫是失實，與真實不符，引申為蒙混的意思；竽是一種簧管樂器；充數(shù)是湊數(shù)。指沒有真才實學(xué)的人混在行家里充數(shù)，或是以次充好，有時也用作自謙之辭。</b></h3><h3><b> 這個成語來源于《韓非子.內(nèi)儲說上》，齊宣王使人吹竿，必三百人。南郭處士請為王吹竽，宣王說之，廩食以數(shù)百人。宣王死，潛王立，好一一聽之，處士逃。</b></h3><h3><b> 戰(zhàn)國時期，齊宣王非常喜歡聽人吹竽，而且喜歡許多人一起合奏給他聽，所以齊宣王派人到處搜羅能吹善奏的樂工，組成了一支三百人的吹竽樂隊。而那些被挑選入宮的樂師，受到了特別優(yōu)厚的待遇。</b></h3><h3><b> 當(dāng)時，有一個游手好閑、不務(wù)正業(yè)的浪蕩子弟，名叫南郭。他聽說齊宣王有這種嗜好，就一心想混進(jìn)那個樂隊，便設(shè)法求見宣王，向他吹噓自己是一名了不起的樂師，博得了宣王的歡心，把他編入了吹竽的樂師班里。可笑的是，這位南郭先生根本不會吹竽。每當(dāng)樂隊給齊宣王吹奏的時候，他就混在隊伍里，學(xué)著別的樂工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣地在那兒吹奏。因為他學(xué)得維妙維肖，又由于是幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰會誰不會。就這樣，南郭混了好幾年，不但沒有露出一絲破綻，而且還和別的樂工一樣領(lǐng)到一份優(yōu)厚的賞賜，過著舒適的生活。</b></h3><h3><b> 后來，齊宣王死了，他兒子齊潛王繼位，潛王同樣愛聽吹竽。只有一點不同，他不喜歡合奏，而喜歡樂師門一個個單獨吹給他聽。</b></h3><h3><b> 南郭先生聽到這個消息后，嚇得渾身冒汗，整天提心吊膽的。心想，這回要露出馬腳來了，丟飯碗是小事，要是落個欺君犯上的罪名，連腦袋也保不住了。所以，趁潛王還沒叫他演奏，就趕緊溜走了。</b></h3> <h1><font color="#b04fbb"><b>?寓言故事成語</b></font></h1><h3>【成語】： 畫蛇添足 </h3><h3>【拼音】： huà shé tiān zú</h3><h3>【解釋】： 畫蛇時給蛇添上腳。比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實，無中生有。</h3><h3>【成語故事】：</h3><h3> 戰(zhàn)國時楚國有位管祠堂的人，在祭祀后把酒分給底下辦事的人，但酒不夠分，于是他們想出一個辦法來：大家在地上畫蛇，畫得最快的人就可以喝酒。</h3><h3> 其中一人畫得最快，正打算拿酒來喝，因見其它人還未畫好，他就再為蛇添上腳，此時另一人剛好畫好了，便從他的手上把酒搶過來，并說：“蛇本來沒有腳，你為甚么要為它添上腳呢？”說完就把酒喝掉了。</h3> <h3><a href="https://m.toutiaocdn.com/group/6794947532981010956/?app=news_article&amp;timestamp=1582185104&amp;req_id=202002201551430101290340270304188A&amp;group_id=6794947532981010956" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>畫蛇添足音頻</a><br></h3> <h3>?寓言故事成語</h3><h3><h3>【成語】： 守株待兔 </h3><h3>【拼音】： shǒu zhū dài tù</h3><h3>【解釋】： 株：露出地面的樹根。原比喻希圖不經(jīng)過努力而得到成功的僥幸心理?，F(xiàn)也比喻死守狹隘經(jīng)驗，不知變通。</h3><h3>【成語故事】：</h3><h3> 春秋時代有位宋國的農(nóng)夫，他每天早上很早就到田里工作，一直到太陽下山才收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家。有一天，農(nóng)夫正在田里辛苦的工作，突然卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑來一只兔子。這只兔子跑得又急又快，一個不小心，兔子撞上稻田旁邊的大樹，這一撞，撞斷了兔子的頸部，兔子當(dāng)場倒地死亡。一旁的農(nóng)夫看到之后，急忙跑上前將死了的兔子一手抓起，然后很開心的收拾農(nóng)具準(zhǔn)備回家把這只兔子煮來吃。農(nóng)夫心想，天底下既然有這么好的事，自己又何必每天辛苦的耕田？</h3><h3> 從此以后，他整天守在大樹旁，希望能再等到不小心撞死的兔子?？墒窃S多天過去了，他都沒等到撞死在大樹下的兔子，反而因為他不處理農(nóng)田的事，因此田里長滿了雜草，一天比一天更荒蕪。</h3></h3> <h3>閱讀成語故事，可以了解歷史、通達(dá)事理、學(xué)習(xí)知識、積累優(yōu)美的語言素材。所以，學(xué)習(xí)成語是青少年學(xué)習(xí)中國文化的必經(jīng)之路。很慶幸我們的孩子生活在這個各種信息都發(fā)達(dá)的信息化社會，各種學(xué)習(xí)資料都可以共享！下面網(wǎng)址是一個比較好的資源，請家長們閑暇時間給孩子聽一聽！</h3> <h3><a href="http://m.hydcd.com/cy/chengyugushi.htm" target="_blank" class="link"><span class="iconfont icon-iconfontlink"> </span>成語故事音頻</a><br></h3>