<h3></h3><h3> 親愛的孩子們，菁菁校園此時(shí)已是竹青蕉綠、春暖花開，此刻的我，也和你們一樣，多么盼望回到書聲瑯瑯的教室，徜徉在知識(shí)的海洋，可是這場突如其來的新冠肺炎疫情，擾亂了我們?cè)械墓?jié)奏，同學(xué)們只能“宅”在家里學(xué)習(xí)，老師們也“宅”在家里線上授課。</h3> <h3> 值此特殊時(shí)期，學(xué)校為落實(shí)好“停課不停學(xué)”的要求，城關(guān)三小的各科老師開展了線上課堂。二年級(jí)語文組的胡老師為了把最完美的課堂呈現(xiàn)給學(xué)生，將疫情防控與課程完美的結(jié)合起來，通過精心設(shè)計(jì)把疫情變成教材，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中既學(xué)到了知識(shí)又親自參與到抗疫行動(dòng)中來。為確保孩子們順利完成口罩制作和小作文，她與家長溝通交流，請(qǐng)家長協(xié)助并指導(dǎo)孩子動(dòng)手做疫情口罩，通過動(dòng)手動(dòng)腦，孩子們學(xué)有收獲，這樣的實(shí)踐活動(dòng)也贏得了家長們的一致好評(píng)。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><i style=""><u style=""><font color="#ff8a00">齊心協(xié)力——做口罩篇</font></u></i></b></h1> <h3> 一雙雙稚嫩的小手拿起剪刀，穿針引線，一只只樸素美麗的口罩就誕生了。</h3> <h3> 看他筆挺的坐姿，認(rèn)真的神情，完成的多么的專注??！</h3> <h3> 家長們積極的與孩子們共同創(chuàng)作，給予孩子們技術(shù)指導(dǎo)與愛的鼓勵(lì)。</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><i style=""><u style=""><font color="#b04fbb">孩子們的作品——疫情口罩</font></u></i></b></h1> <h3> 可愛又懂事的孩子們用針線和繪畫的方式，傳遞心靈溫度，為武漢助力，為中國加油！讓我們來看看這些小小藝術(shù)家們的作品吧！</h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#ed2308"><i><u>手心的溫度——寫話篇</u></i></font></b></h1> <h3> 為了引導(dǎo)孩子們關(guān)注社會(huì)，更深入地了解此次疫情，胡老師讓學(xué)生自己動(dòng)手做防疫口罩，并用文字記錄下自己的感受。同學(xué)們紛紛用樸實(shí)的文筆寫下自己做口罩的所思所得，為武漢祈禱，為中國加油！</h3> <h3> 親愛的孩子們，大家都很棒！通過這次特別的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，讓我們學(xué)會(huì)了很多東西也更加珍惜在學(xué)校里的美好時(shí)光。只要我們始終保持一顆積極向上的心，以樂觀從容的心態(tài)去面對(duì)一切挑戰(zhàn)，就一定能做得更好！我們一起努力，期待春暖花開時(shí)，與老師和同學(xué)們?cè)谛@重逢。</h3>