<p><span style="font-size: 18px;"> 隔疫不隔愛(ài)，停課不停學(xué)。4月2日，為切實(shí)加強(qiáng)疫情防控工作，保障師生“停課不停學(xué)”期間的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)質(zhì)量。靈寶市第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)依據(jù)教體局《關(guān)于抓緊做好2020年春季中小學(xué)教材發(fā)放工作的通知》并結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定出詳細(xì)的第二批所到教材發(fā)放方案，在學(xué)校各部門(mén)的統(tǒng)籌組織下，安全有序地將教材教輔分發(fā)給每一位學(xué)生，為延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供了有力保障。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">精心籌劃 助力戰(zhàn)“疫”</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 為盡快讓學(xué)生拿到第二批新教材，各班主任通過(guò)微信、釘釘?shù)惹兰皶r(shí)通知家長(zhǎng)分時(shí)段、分批次領(lǐng)取，做到人員不扎堆、不聚集，安全有序地領(lǐng)取教材。在做好分發(fā)地點(diǎn)的全面消毒后，總務(wù)處負(fù)責(zé)分書(shū)，教務(wù)處負(fù)責(zé)領(lǐng)取學(xué)生的教材發(fā)放，政教處負(fù)責(zé)班級(jí)區(qū)域劃分和發(fā)放秩序，他們分工協(xié)作、精細(xì)配合，保障了疫情期間教材發(fā)放工作的順利進(jìn)行。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;">家校配合 愛(ài)心傳遞</span></p><p><span style="font-size: 18px;"> 為確保教材發(fā)放有序進(jìn)行，學(xué)校精心組織班主任讓家長(zhǎng)志愿者分年級(jí)、分時(shí)段、分批次、錯(cuò)時(shí)領(lǐng)書(shū)。班主任和家長(zhǎng)志愿者到校后，按照疫情期間防控要求，做好登記、體溫測(cè)量、消毒等一系列防護(hù)措施后，在安保人員的有序組織下，按照1米的間隔距離自覺(jué)排隊(duì)、有序簽字領(lǐng)書(shū)。家長(zhǎng)志愿者協(xié)助班主任老師將教材分類(lèi)擺放整齊，執(zhí)行“一人一袋”將每位學(xué)生的教材獨(dú)立分裝入袋，避免交叉接觸，努力做到把安全風(fēng)險(xiǎn)降到最低，便于家長(zhǎng)快速領(lǐng)取。整個(gè)教材發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，各班家長(zhǎng)均能按時(shí)有序地到達(dá)校門(mén)口班級(jí)指定位置，并按照學(xué)校規(guī)定佩戴口罩、保持人與人之間間隔1米距離以最快捷、零接觸的方式領(lǐng)取到教材。</span></p> <p><span style="font-size: 18px;"> 非常時(shí)期，非常措施，別樣發(fā)書(shū)，別樣暖心。面對(duì)疫情，線(xiàn)上成為了師生溝通的橋梁，新書(shū)成為了家校的真情對(duì)白。助力戰(zhàn)“疫”有你、有我、也有他！別樣發(fā)書(shū)有暖、有情、更有愛(ài)！在這個(gè)“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的春天里，這一本本“珍貴的教科書(shū)”將成為孩子們童年里最溫暖的回憶。</span></p>