<h3>隨著武漢新型冠狀病毒肺炎的爆發(fā)，全國(guó)各地逐漸出現(xiàn)確診患者，為了能夠盡早的控制住疫情的加劇擴(kuò)散及交叉感染，教育部于1月27日發(fā)布了2020年春季學(xué)期延遲開(kāi)學(xué)的通知。</h3><h3>通知發(fā)布后，各省紛紛響應(yīng)。到目前為止有30個(gè)省發(fā)布了延遲了開(kāi)學(xué)時(shí)間的通知。</h3><h3>教育部要求各地教師做好延遲開(kāi)學(xué)后，利用網(wǎng)絡(luò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“停課不停教，不停學(xué)”的準(zhǔn)備。</h3><h3>疫情期間，學(xué)校老師都要求孩子在家學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)。</h3><h3>那么，孩子在家怎樣學(xué)習(xí)才是最有效？老師如何檢查督促才能保證學(xué)習(xí)效果？如何既簡(jiǎn)單又方便利用網(wǎng)絡(luò)工具保證學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？這一系列問(wèn)題無(wú)不牽扯著老師和家長(zhǎng)的心。</h3> <h3>2020年2月10日 ，如約開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)，只是和以往的學(xué)習(xí)方式不同，但同學(xué)們可愛(ài)的小臉、求知的眼神、專注的樣子不變。</h3> <h3>課后作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固今天所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們都完成的很棒</h3> <h3>從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)有一天線上教育會(huì)來(lái)的這么突然，作為一名人民教師，我得趕緊組織好學(xué)生，讓他們高效的進(jìn)入到線上學(xué)習(xí)中。</h3><h3><br></h3> <h3>課后及時(shí)布置相應(yīng)作業(yè)，利用班級(jí)小管家學(xué)生的完成情況一目了然。還可以給完成優(yōu)秀同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花，以此激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)<br></h3> <h3>硬核家長(zhǎng)們也十分給力??</h3> <h3>分享給家長(zhǎng)好的學(xué)習(xí)軟件，幫助同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)</h3> <h3>我想，“停課不停學(xué)”應(yīng)該是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師三方一起行動(dòng)參與。學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，老師和家長(zhǎng)一起輔助學(xué)生學(xué)習(xí)。</h3><h3>最后，讓我們靜待百花，愿春滿人間。山河無(wú)恙，一切皆安！到那時(shí)，我推開(kāi)門，你推開(kāi)窗，互道一聲：嗨，親愛(ài)的，好久不見(jiàn)！</h3>