<h1><font color="#ed2308"><b style="">一、親子閱讀</b><b style="">《最后一只老虎》</b></font></h1><h3>??活動目標:</h3><h3></h3><h3>1、樂意和小動物交朋友，激發(fā)愛護動物的情感。</h3><h3>2、了解愛護小動物的方法。</h3><h3></h3> <h3>粑粑麻麻通過提問引導寶貝??</h3><h3><b> （一）談話導入</b></h3> <h3><b>（二）保護我們地球麻麻的“好朋友”</b></h3> <h3><b> (三)聽一聽</b></h3><h3> 盧卡和老虎??“奇妙之旅”</h3> <h3> “在那里，沒有樹，沒有植物，連動物也沒有。”這是怎樣一個絕望的世界，但更讓人絕望的是，看著窗外籠罩在霧霾里的一片高樓林立，你會覺得這個世界離我們并不遙遠。</h3><h3> 環(huán)保，絕不是孩子才需要的課程。最后一滴水，最后一棵樹，最后一絲純凈的空氣，這些迫在眉睫的吶喊，讓它們真正走入我們的心里，表現(xiàn)在我們的行動上吧！</h3><h3><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">（四）爸爸媽媽可以帶著寶貝這樣做??如何保護地球媽媽</font></b></h3><h3> 1、 不隨手亂扔垃圾，不隨地吐痰。</h3><h3> 2、節(jié)約用水：廢水可以拿來沖馬桶或澆花</h3><h3> 3、保護花草樹木，不要隨手攀折樹枝，任意踐踏草坪。</h3><h3> 4、盡量不使用塑料垃圾袋和一次性飯盒，減少白色污染。</h3><h3> 5、節(jié)約用電，隨手關燈，用節(jié)能燈更換電燈泡。</h3><h3> </h3> <h1><b><font color="#ed2308">二、科學小實驗《能站立的雞蛋》</font></b></h1><h3>??活動目標:</h3><h3>1、探索使蛋寶寶站起來的多種方法，激發(fā)幼兒對事物的好奇心。</h3><h3>2、在與材料的互動中，獲得有關物體支撐的經驗。</h3><h3>3、發(fā)展幼兒的思維能力和動手操作能力。</h3> <h1><b><font color="#ed2308">三、自理能力《自己穿鞋子》</font></b></h1><h3></h3><h3>??活動目標：</h3><h3>1、西自己穿鞋有利于培養(yǎng)孩子的獨立性格。</h3><h3>2、自己穿鞋促進大小肌肉群、動作協(xié)調性的發(fā)展。</h3> <h3>??????</h3><h3><b><font color="#ed2308">??爸爸媽媽可以這樣做</font></b></h3><h3>1、首先家長要坐到寶寶身邊，看著寶寶把腳伸進去穿的動作。</h3><h3>2、還要耐心的進解如何穿鞋。</h3><h3>3、并在穿鞋的過程中，無論穿的如何都要給予表揚和鼓勵，讓寶寶感受到穿鞋子的快樂感。</h3>