<h3>Hi????親愛的小朋友們，上午好??！新一期的“居家小寶典”來嘍，我知道你們昨天都很認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)的了老師的準(zhǔn)備的內(nèi)容????那么，今天我們繼續(xù)來看看有哪些好玩、好看的吧！let's go????</h3><h3>【1】 親子小實(shí)驗(yàn)</h3><h3>【2】律動</h3><h3>【3】繪本故事</h3> <h3>早上9：30我們來做個小實(shí)驗(yàn)吧！</h3><h3>??托小班的小朋友們，你們需要準(zhǔn)備的材料有：一個大碗，一個乒乓球，一個透明的塑料瓶，一杯水。當(dāng)你準(zhǔn)備好材料，就請看視頻，看看實(shí)驗(yàn)流程吧！看完自己動手試試，看看能否成功????</h3><h3>??中大班的小朋友們，你們需要準(zhǔn)備的材料有：兩個玻璃杯，一把剪刀，一根吸管，一杯水。當(dāng)你準(zhǔn)備好材料，就來看看視頻里的實(shí)驗(yàn)流程吧！看完自己動起手試試，看看能否成功????</h3> <h3><font color="#ed2308">?托小班小寶貝的實(shí)驗(yàn)操作流程</font></h3> <h3>實(shí)驗(yàn)原理：</h3><h3>??實(shí)驗(yàn)原理是浮力原理：物理所受的浮力等于它所排開水的重量,乒乓球排開的水比它自身重的多了,所以能浮起來，就像剛剛的實(shí)驗(yàn)乒乓球比水輕，為什么能夠沉在水底呢？因?yàn)樯线叺乃畨毫?，把乒乓球牢牢的壓在了底部，但是?dāng)我們用手一托的時候，手會稍稍地把球往上邊推一推，因?yàn)樗陀幸徊糠值搅饲虻南逻叄哉麄€球的周圍都有了水壓力，這個時候它們就平衡掉了，那么浮力就把球給托了上去。</h3> <h3><font color="#ed2308">?中大班的實(shí)驗(yàn)流程</font></h3> <h3>實(shí)驗(yàn)原理：<br></h3><h3>??實(shí)驗(yàn)原理是虹吸原理：就是連通器的原理。虹吸管里灌滿水，沒有氣，來水端水位高，出水口用手掌或其他物體封閉住。此時管內(nèi)壓強(qiáng)處處相等。一切安置好后，打開出水口，雖然兩邊的大氣壓相等，但是來水端的水位高，壓強(qiáng)大，推動來水不斷流出出水口。</h3> <h3><font color="#ed2308"> </font></h3><h3><font color="#ed2308"> 老師的建議</font></h3><h3><font color="#010101">1、小朋友的實(shí)驗(yàn)過程中請大朋友們幫忙哦！因?yàn)樵趯?shí)驗(yàn)中有些器具需要大朋友們幫忙。??</font></h3><h3><font color="#010101">2、小朋友們記得實(shí)驗(yàn)操作完了記得收拾場地哦！??</font></h3><h3><font color="#010101">3、在實(shí)驗(yàn)操作過程中請大朋友幫忙拍視頻結(jié)束實(shí)驗(yàn)后將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果分享在本班的微信群里，請本班的小朋友們看一下你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。??</font></h3><h3><font color="#ed2308"> </font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3>下午15：00鐘和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶一起來跳跳舞，鍛煉鍛煉身體吧！????</h3> <h3><font color="#ed2308">??律動——《青春2020》</font></h3> <h3><font color="#ed2308">??律動——《小鳥當(dāng)當(dāng)》</font></h3> <h3>小朋友以上的律動學(xué)會了嗎？會了就發(fā)在微信群里和老師、同學(xué)們進(jìn)行分享吧！????</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><font color="#010101"> 晚上19：30是我們看繪本閱讀的時間，名字叫《誰吃了紅果子》，家長和小朋友一起共同理解繪本內(nèi)容，感受繪本帶來的樂趣及知識,并引導(dǎo)幼兒認(rèn)真、仔細(xì)的觀看繪本,提升幼兒的專注力、傾聽力、理解力。并在幼兒閱讀完后家長可以進(jìn)行有效提問哦！????</font></h3> <h3><font color="#ed2308">??繪本——《誰吃了紅果子》</font></h3> <h3><font color="#ed2308"> </font><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span><span style="color: rgb(237, 35, 8);">老師的建議</span></h3><h3><font color="#010101">??1、家長可在幼兒看完一次后進(jìn)行提問，如提問過程中幼兒有回答不上來的，那么就請幼兒反復(fù)看幾遍，看完后家長在進(jìn)行提問，通過反復(fù)提問，反復(fù)觀看去理解內(nèi)容。</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3><font color="#010101">??2、3～4歲的幼兒閱讀完繪本后，家長可以在一引導(dǎo)幼兒進(jìn)行提問，如：誰找到了一顆什么顏色的果子?果子在哪里？它是通過什么方法摘下了紅果子？如果換成你會用什么方法？等等等……</font></h3><h3><font color="#010101"><br></font></h3><h3>??3、4～5歲的幼兒閱讀完繪本后，家長可以進(jìn)行提問，如：這個繪本中出現(xiàn)了那些動物朋友？他們在邀請別的動物一起去送紅果時用了什么話？可以不可以在一輛自行車車上同時做那么多人？為什么？在幼兒回答時，家長可以引導(dǎo)他們說完整句，如：這個繪本中總共出現(xiàn)了幾種動物，分別為……，通過說完整句來提升幼兒的語言組織能力、表達(dá)能力。</h3><h3><br></h3><h3>??4、5～6歲的幼兒閱讀完繪本后，理解了繪本內(nèi)容后，家長引導(dǎo)幼兒講述繪本的大致內(nèi)容，并且猜猜到底誰吃了紅果子？</h3><h3> </h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3>????嘻嘻,小朋友看到這里,我們今天的內(nèi)容就看完了，小朋友們真棒??????拜拜??????</h3><h3><br></h3><h3><br></h3>