<h3> 2020年，疫情肆虐，我們每個(gè)人都是潛在的受害者。</h3><h3> 家長們因每天看著上漲的數(shù)據(jù)、物資的稀缺以及長時(shí)間呆在家里的頹廢狀態(tài)而產(chǎn)生負(fù)面情緒呢 ; 作為弱勢群體的孩子，長時(shí)間呆在家里也很容易產(chǎn)生疑惑、焦慮 ; 那家長如何幫助孩子做好心理防護(hù)呢？</h3><h3> 2月21日（周五）上午八點(diǎn)三十分，古冶區(qū)教育局利用盯盯平臺，直播一節(jié)心理健康教育專題課程，我校全體師生按時(shí)收看，調(diào)節(jié)大家負(fù)面情緒。</h3> <h3> 生命是一切價(jià)值的載體！生命教育恰恰是我們在教育孩子時(shí)容易忽視的一部分。</h3> <h3> 開學(xué)延期，成長不延期。希望通過這場災(zāi)難，我們能有更多的思考和成長，也希望每一個(gè)人都能在新的一年，擁有勇氣和力量。</h3> <h3> “宅”在家的日子里，應(yīng)該給時(shí)光以生命，而不只給生命以時(shí)光。時(shí)光仿佛按下了暫停鍵，也給我們提供了反思與沉淀的好機(jī)會(huì)。</h3> <h3> 鼓勵(lì)孩子關(guān)注時(shí)政新聞，寫下自己的所思所感?！翱傆幸环N力量讓我們淚流滿面”，我們承受了生活的磨難，同時(shí)收獲著更多的感動(dòng)；我們能承擔(dān)多少，也就能成長多少。感受到內(nèi)心深處的悸動(dòng)，我們也能繼續(xù)前行。</h3> <h3> 冬將盡，春可期。沒有一個(gè)冬天不能逾越，正如沒有一個(gè)春天不會(huì)到來。東風(fēng)解凍，蜇蟲始振，魚陟負(fù)冰——冬去春來，新雪初霽，期待早日的重逢！</h3>