<h3>鼠來亥往欲團(tuán)圓，武漢突成疫前沿。
勢如火勢猛擴(kuò)散，神州大地病況嚴(yán)。
八千里路傳訊情，五洲四海不拖延。
歐美領(lǐng)事急撤去，白衣天使趕向前。
分秒必爭勇亮劍，運(yùn)籌決策斗冠頑。
自古華夏多豪杰，可嘆文亮成先賢。
又到全民皆兵時(shí)，各守崗位殺肺炎。
待到春光爛漫時(shí)，再聚把酒話凱旋。
2020，疫情比新年來的更早，面對突如其來的新冠狀病毒，中華兒女萬眾一心，各守崗位與疫情做斗爭。這期間涌現(xiàn)出太多太多可歌可泣、令人潸然淚下的故事。
人生征程，總會(huì)有各種各樣的困難不期而至，教育孩子們在面對困難時(shí)，做到不恐懼、不畏懼、勇敢面對，這很有必要。因?yàn)橹挥性诶Ь趁媲埃厥姑⒏覔?dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀钦嬲凶鳛榈娜?，才是一個(gè)堂堂正正的中國人。
作為一名語文教育工作者，要充分考慮到運(yùn)用文學(xué)的媒介指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抗擊疫情中的英雄精神，達(dá)到潤物細(xì)無聲的效果。為此，我向?qū)W生推薦閱讀《魯濱遜漂流記》，并結(jié)合作品內(nèi)容與當(dāng)下抗擊疫情的背景討論如何才能做好生活中的強(qiáng)者。
《魯濱遜漂流記》主要講述了主人公魯濱遜·克魯索在航海途中遇到風(fēng)暴，漂流到無人的荒島上，憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力在荒島上
生存下來，最終得以返回故鄉(xiāng)的故事。書中一句話“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕
一萬倍”激勵(lì)了一代又一代年輕人。通過讀此書，我們可以更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，只要勇敢地去面對，很多困難都可以迎刃而解。<br></h3> <h3>在我的號(hào)召下，讀書，學(xué)習(xí)做強(qiáng)者在我們班級(jí)如火如荼的展開了。瞧！一個(gè)個(gè)投入的樣子，真美！<br></h3> <h3>這是一本怎樣的書？作者是誰？這些詞語用的真好，這個(gè)段略寫得太有趣了。書中的強(qiáng)者給我留下了深刻的印象，我要做怎樣的強(qiáng)者呢？當(dāng)前的疫情是這樣的嚴(yán)重，很多白衣天使迎難而上，他們就是生活中的強(qiáng)者。趕快和同學(xué)們交流一下。<br></h3> <h3>討論如此激烈，發(fā)言如此深入，根本就停不下來。
滿滿的收獲，要好好的整理下來。
<br></h3> <h3>一次深入的閱讀，一場精彩的心理歷程，一個(gè)完美的強(qiáng)者形象又一次的在每個(gè)學(xué)生的心理扎根。憑窗望去：晴空一鶴排云上，指引詩情到碧霄。想想困境：我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。人生路上：千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。暢想未來：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。<br></h3>