<h3> 在這場沒有硝煙的戰(zhàn)役中，孩子們明白了是“白衣英雄們”挺身而出為我們守護(hù)平安，他們從此也將學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。從孩子們每一句稚嫩的言語中，我們讀懂了童心的力量。在此，讓我們一起向英雄們致敬！為武漢加油！為中國加油！</h3> <h3> 第一篇 學(xué)習(xí)指導(dǎo)</h3><h3> 鼠年春節(jié)，面對嚴(yán)峻的新型肺炎疫情形勢，一(1)班的老師和孩子們宅家用努力學(xué)習(xí)的方式表達(dá)對在一線付出的白衣天使和所有一線工作人員的感謝與祝?！?lt;/h3> <h3> 雖然居家，但孩子們卻依然能夠堅(jiān)持晨讀、線上學(xué)習(xí)，自律與堅(jiān)持，讓我們不由得為孩子們豎起大拇指！</h3> <h3> 眼睛??是心靈的窗戶，線上學(xué)習(xí)更需呵護(hù)，小朋友們做做眼保健操放松一下吧！</h3> <h3> 第二篇 賞美教育</h3><h3> 蘇霍姆林斯基曾說過“兒童的智慧在他的手指尖上”這樣的觀點(diǎn)在我們現(xiàn)代教學(xué)中更需適時(shí)體現(xiàn)，孩子們通過尚美課的教學(xué)與欣賞，主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，將自己的作品展現(xiàn)出來了！</h3> <h3> 第三篇 勞動(dòng)實(shí)踐</h3><h3> 勞動(dòng)，作為一種多功能的教育手段，是促進(jìn)孩子全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力的條件。也是小學(xué)生體、智、德、美發(fā)展及學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的條件?？纯次覀儼嗟暮⒆?，樣樣都是最棒的！??????</h3> <h3> 第四篇 體育鍛煉</h3><h3> 我運(yùn)動(dòng)，我陽光。我運(yùn)動(dòng)，我快樂。我運(yùn)動(dòng)，我健康</h3> <h3> 在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)刻，我們致敬在前方守衛(wèi)家園的一線工作者，我們也會(huì)在戰(zhàn)“疫”中提素質(zhì)、強(qiáng)本領(lǐng)。</h3>