<h3> 2020原以為浪漫而充滿驚喜的一年，卻在開(kāi)年就給大家?guī)?lái)了不小的驚嚇。突如其來(lái)的新型冠狀肺炎疫情使這一年的開(kāi)端異常艱難。這個(gè)寒假，沒(méi)有一位小朋友不知道什么是新型冠狀病毒，我們不僅認(rèn)識(shí)它，更厭惡它，它扼殺生命，破壞家庭，還讓我們不能如期與老師、同學(xué)們相見(jiàn)。但隔離病毒，不隔離愛(ài)。停課，卻不停學(xué)。</h3><h3><br></h3> <h3> 雖是年輕教師，但網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是我沒(méi)有嘗試過(guò)的新領(lǐng)域，剛剛接到學(xué)校通知，我就犯起愁來(lái)，不敢想象圈禁在小小屏幕中的課堂會(huì)是什么樣子，沒(méi)人理我怎么辦，聲音不甜美怎么辦，我緊張到舉足無(wú)措。懷著忐忑的心情，第一天的在線學(xué)習(xí)開(kāi)始了。我把之前精心挑選的視頻課程發(fā)到學(xué)習(xí)群，布置作業(yè)。接下來(lái)就是一陣擔(dān)憂，學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)響應(yīng)嗎？過(guò)了一會(huì)，手機(jī)陸陸續(xù)續(xù)想起來(lái)，聲音越來(lái)越密集，我打開(kāi)一看，群里熱鬧非凡，聽(tīng)到孩子們的聲音，我的所有顧慮一下子全沒(méi)了。三年二班的語(yǔ)文交流學(xué)習(xí)就這樣穩(wěn)步有序的展開(kāi)了。布置學(xué)習(xí)任務(wù)，在線作業(yè)反饋，師生互動(dòng)交流，重難點(diǎn)講解，程序越來(lái)越順暢。家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校和老師的工作也給予了很大的肯定。</h3> <h3 style="text-align: center;">教師精心布置任務(wù)<br></h3> <h3 style="text-align: center;">學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)</h3> <h3 style="text-align: center;">家長(zhǎng)積極評(píng)價(jià)肯定</h3> <h3> 疫情當(dāng)下，作為教師，我理解的停課不停學(xué)，不是要讓孩子兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。不是急于讓孩子學(xué)會(huì)多少新知識(shí)，而忽略國(guó)家正在上演的人情冷暖。而是引導(dǎo)孩子正視疫情帶來(lái)的災(zāi)難，感知鐘爺爺那樣的人帶給我們的溫度。在疫情下保持積極向上、樂(lè)觀好學(xué)的態(tài)度和習(xí)慣。不要讓病毒磨滅我們的夢(mèng)想，讓病毒聽(tīng)到我們呼喚春天的聲音。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 草木蔓發(fā)，春山可望。大人們用最嚴(yán)格的方式對(duì)抗疫情，我們學(xué)生，也在用最努力的態(tài)度學(xué)習(xí)著文化知識(shí)，用最堅(jiān)定的精神鍛煉身體，用最溫柔的心聆聽(tīng)音樂(lè)，為這場(chǎng)戰(zhàn)役做出力所能及的貢獻(xiàn)，用我們的力量守護(hù)我們的家。</h3>