<h3 style="text-align: left;"> 一個不同尋常的新學(xué)期開篇，一場突如其來的疫情，改變了我們的學(xué)習(xí)生活方式，阻止了我們開學(xué)的腳步，卻改變不了我們對藝術(shù)的喜愛。自空中課堂開課以來，同學(xué)們用手中的畫筆，或手抄手繪辦小報，表達對疫情的關(guān)注，對武漢的祝福；或跟隨藝術(shù)課堂的學(xué)習(xí)節(jié)奏，創(chuàng)作出不少優(yōu)秀的美術(shù)作品，可謂精彩紛呈、別具匠心！在這里，我們愿把最美、最有創(chuàng)意的作品與大家分享。</h3> 看！畫筆在紙張上律動，仿佛心靈在橘色的暖光中嬉戲，眉眼間盡顯認(rèn)真與專注。 抗擊疫情，從我做起。非常時期，大家更要注意家庭和個人衛(wèi)生，戴口罩、勤洗手、常通風(fēng)，既是應(yīng)對疫情的好方法，也是良好習(xí)慣的養(yǎng)成和促進哦！<br> 疫情防控，戴好“心理口罩”。結(jié)合學(xué)校安排，在家合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間、作息時間、運動時間 ; 合理選擇有效的休閑方式讓我們保持身心的愉悅與健康。<div> 共克時艱，我們學(xué)習(xí)用美的藝術(shù)滋潤心靈的成長，我們學(xué)習(xí)用堅定的信念滋養(yǎng)懵懂的心智。<br></div> <h5><font color="#167efb">《防疫小報》 龐凈奕 廖熙辰 周韓子墨 二年級</font></h5><h3> </h3><h3> 我們用獨特的方式表達著對防疫一線醫(yī)護人員的謝意和敬意！</h3> <h5><font color="#167efb">《防疫小報》 呂承峻 三年級</font></h5> <h5><font color="#167efb">《防疫小報》 付倚璇 馬蘇然 姜睿 江子涵 二年級</font></h5><div> </div><div> 肆虐的病毒阻擋我們出行的腳步，卻不能控制我們跳躍的思維和靈巧的雙手。<div> 我們以“藝”戰(zhàn)“疫”，為武漢加油！<br> </div></div> 這一刻，一切就在這畫紙上，我們的心靈在藝術(shù)的海洋里遨游。 斑斕的色彩，多變的線條，創(chuàng)意的想法，無不表達出我們對美好事物的感受，對美好生活的憧憬與向往。 <h5 style="text-align: left;"><font color="#167efb">《船》 鄒嚴(yán)瑤 雷柏宇 一年級</font></h5><h3> </h3><h3> 一年級小朋友學(xué)習(xí)了各種各樣船的知識，了解了船的文化，用一顆顆稚嫩的童心表達了對船的感受和思考。</h3> <h5><font color="#167efb">《船》 舒慧怡 黃星語 李思陽 鄭元皓 李婷婷 一年級</font></h5><div> </div><div> 美的創(chuàng)作讓我們心靈愉悅！<div> 望同學(xué)們胸懷理想，愿乘長風(fēng)破萬里浪！<br><br></div></div> 二年級的小同學(xué)們學(xué)習(xí)了觀察身邊的樹，了解到樹的種類與特征，以及與人類的關(guān)系，并大膽進行了想象與創(chuàng)作，用線描繪畫的形式表達了對樹的喜愛、對大自然的熱愛。 <h5><font color="#167efb">《認(rèn)識身邊的樹》 王梓樂 張策 二年級</font></h5> <h5><font color="#167efb">《認(rèn)識身邊的樹》 龐凈奕 夏梓軒 馬蘇然 二年級</font></h5><div><br></div><div> 樹木是化妝師，把祖國打扮成綠色的世界，給人類帶來優(yōu)美的環(huán)境；樹木是氧氣制造廠，供給人生存的氧氣，使我們呼吸順暢；樹木是過濾器，它凈化空氣，降低沙塵，減少噪聲，為人類帶來健康，樹木真是人類的保護神。<br></div><div> 樹是我們的朋友，保護樹木就是保護我們自己的身體健康哦！</div> 手是創(chuàng)造智慧的工具，看看我們用靈巧的雙手進行的創(chuàng)意表達吧！是不是匠心獨具呢？ 這里有廢飲料瓶、廢包裝盒的利用。 <h5><font color="#167efb">《做筆筒》 吳易陽 李鈺彤 二年級</font></h5><div><br></div><div> 這里有一次性廢舊紙杯的再利用。<br></div> <h5><font color="#167efb">《做筆筒》 龐凈奕 王梓樂 二年級</font></h5><div><br></div><div> 超輕黏土的使用是不是更有裝飾美？<br></div> <h5><font color="#167efb">《做筆筒》 高珺堯 吳昕雨 王詩涵 陳汐玥 二年級</font> </h5> <h5><font color="#167efb">《做筆筒》 楊明杰 代錦熙 二年級</font></h5><div><br></div><div> 面對地球能源的大量浪費與緊缺，環(huán)保與節(jié)能成了當(dāng)今世界永恒的話題，更需要我們切身行動。</div><div> 看看我們變廢為寶的作品，不僅鍛煉了我們的動手能力，提高了我們創(chuàng)新思維，實用與美觀是不是絲毫也不遜色呢？</div><br> 繪畫游戲更能帶給我們酣暢淋漓、自由創(chuàng)意的思維表達。 德國藝術(shù)家保羅·克利曾經(jīng)有一句名言：“用一根線條去散步”，道出了豐富的線條留給我們無限想象的空間。<br> 看看一根線在我們眼里能變出什么呢？ 直線、曲線、交叉線……有的給我們廣闊、寧靜的感覺，有的給我們升騰、挺拔感，有的賦予變化、柔和、輕巧、優(yōu)美，給人輕松愉快的感覺，線條帶著我們的思維在舞蹈。 這里有人物、有動物、有植物……哈哈，還有不知名的奇形怪狀，線條帶著我們的思維去遨游。 添畫游戲也讓我們的思維天馬行空，馳騁萬里啊！ <h5><font color="#167efb">《添畫》 二年級</font></h5> 我們的想象多么豐富！疫情阻擋住我們外出的身體，卻阻擋不住我們創(chuàng)意無限的思維。 三年級的恐龍來助興！《恐龍世界》中的“恐龍”是我們很感興趣的話題，從小就玩恐龍玩具，看有關(guān)恐龍的連環(huán)畫，聽關(guān)于恐龍的故事，能用繪畫實現(xiàn)時空穿梭，是一節(jié)多么奇妙有趣的課??！ <h5><font color="#167efb">《恐龍世界》 呂承峻 扶瑞琪 三年級</font></h5><div><br></div><div> 這是恐龍的尖峰對決。<br></div> <h5><font color="#167efb">《恐龍世界》 侯馨妍 劉心妍 三年級</font></h5><div> </div><div> 還有對恐龍美好家園的暢想。</div> 我們?nèi)祟惖募覉@又是怎樣的呢？ <h5> <font color="#167efb">《我們的社區(qū)》 劉衿岑 潘徽銘 許樂成 三年級</font> </h5> <h5><font color="#167efb">《人物與環(huán)境》 陳麗瑤 陳思蘭 扶瑞琪 三年級</font></h5><div><br></div><div> 在同學(xué)們的畫面里，我們的家園寧靜、繁華而溫馨，和平是我們最美的希望。<br></div> 不要忘記，中國傳統(tǒng)藝術(shù)是中華民族的寶貴財富，學(xué)習(xí)與傳承是我們的責(zé)任。<br> <h5><font color="#167efb">《精彩的戲曲》 朱劍帆 胡旌煊 六年級</font></h5> <h5><font color="#167efb">《太陽》 一年級</font></h5><div><br></div> 2020年的這個寒假注定終身難忘！<div> 瘟疫無情，人間有愛！濃濃的關(guān)懷、滿滿的愛意溫暖著新河街學(xué)校的每一位師生。</div><div> 美潤心靈，美智成長！美的熏陶與創(chuàng)造為我們找到心靈的安全港灣。</div><div> 雖然假期里我們未曾謀面，但大家心與心卻系在一起！我們學(xué)校全體師生上下一心，互相打氣，為武漢加油！為祖國加油！封一座城，護一個國！我們堅信，風(fēng)雨過后一定會見彩虹！我們一定能打贏這場疫情攻堅戰(zhàn)，迎來燦爛的春天，擁抱明媚的陽光！</div>