巧用“四個環(huán)節(jié)” 提高網授效率

無憂花開

<h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"><b>巧用“四個環(huán)節(jié)” 提高網授效率</b></span></div><font color="#191919"><h5 style="text-align: center;">環(huán)城鮑莊小學胡志強錢培榮</h5> 網絡平臺學習方式在2020年新學年，走進每個孩子的學習生活。這一新的學習方法，會導致不同的學生對新知識在接受、理解、掌握、運用程度上的差異。那么，在同一班級里，如何讓每個學生利用網絡平臺進行有效的學習呢？經過我校教師近半個月的探索，我校采取了 “自學——答疑——作業(yè)——反饋”四環(huán)節(jié)學習法，取得了良好的效果。一、精心準備，使網絡學習有計劃。在課前，每名教師要制訂學科教學計劃。學校統(tǒng)一管理，組織學科組制訂各學科各年級的網絡教學計劃。依據各學科《課程標準》的要求，制訂各班級的網絡教學課表。二是篩選優(yōu)質網絡資源，推薦給學生。目前，網上可參考、選用的學習資源很多。呈現形式可能五花八門，有視頻的、有PPT課件的、有圖片的、有文字的等等，而且有的一個課時就會出現各種類型的學習資源。學校要求各學科組要把好關，認真篩選切合我校學生實際的，可以利用的網絡資源，發(fā)到班級微信群、QQ群里，讓學生學習。三是精心制定每天的學習任務和作業(yè)。對于某一學科一個課時的學習任務，網上的資源可能是零散的、碎片化的，也有可能不適合自己的學生。因此，教師首先要認真研讀課程標準、教學參考、教材，把握好每一節(jié)課的學習重難點，認真?zhèn)湔n，以“問題驅動”的方式呈現學習目標，同時制定合理的作業(yè)，分享給各教師學生，供大家學習參考。  </font></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>二、巧用“四個環(huán)節(jié)”，使網絡學習有效率。在網絡學習時，學生先根據教師發(fā)布的學習任務，看視頻、直播及教師發(fā)的學習資料等帶著問題自學。在每一次、每一學科的課時學習時間內，教師不能認為只要自己把學習資源發(fā)給學生就萬事大吉了。還要在學習時間內全程跟蹤，掌握學生的學習情況，及時答疑解惑。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>首先，要解決學習目標和作業(yè)中，學生通過自學、求助同學或父母后，仍不能解決的問題。其次，對本節(jié)課學習重難點知識的突破問題。不同知識基礎、接受能力的學生，教師通過不同的方式指導突破重難點，對不同學情的學生教師要區(qū)別對待，答疑解惑。教師在答疑解惑時，一定要有耐心，尤其是學困生，更需要耐心指導。學生的作業(yè)，通過圖片的形式發(fā)給老師批改后，對共性問題，老師在群類統(tǒng)一回復，對個性問題，老師有針對性的一對一進行反饋指導，真正讓每名學生弄懂學會。 <br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>三、家校合育，使網絡學習有保障。家庭教育對孩子的成長是非常重要的。在這段特殊時期，大多數父母都在孩子身邊。所以，網絡學習期間，各學科教師要家校攜手，圍繞孩子搭建起教育共同體。一是要求家長積極督促配合，及時溝通。網絡學期期間，父母要積極配合，提供好學生終端設備顯示屏，盡量是大屏，督促孩子及時學習。對于不會的問題，及時和同學或老師溝通解決。讓每天的學習目標和作業(yè)任務按時完成。二是豐富課外活動，共同成長。每天，在孩子們忙碌的網絡學習之余。父母可以在家里和孩子一起通過多樣的課外活動，增進和孩子的感情。<br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>三是每天一“小步”，不留死角。學生在網絡上進行新授課的學習，并且不能成為“夾生飯”，這對學生的自學能力是很大的挑戰(zhàn)。所以，要求家長們一定要思想上高度重視，認真對待，按照老師的要求，每天按課程表的安排學習，不能懈怠。每天對于不懂的問題，家長不能解決的，要督促孩子及時問同學或老師，每天都要有收獲，日積月累，就有很大的進步。<br></h3> <h3>　　目前，我校教師、學生及父母在圍繞“四個環(huán)節(jié)”進行網絡學習中，老師指導明確、學生學的積極快樂、家長配合監(jiān)督到位。我們還將不斷進行摸索、優(yōu)化，指導學生學習，促進孩子成長。<br></h3>