青草湖中萬里程，不與群英爭艷麗<br> ——記我的導(dǎo)師程麗麗 2017級數(shù)學(xué)組 孫明星 自1997年參加工作以來，程麗麗老師已有23年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。她熱愛教學(xué)工作，期間多次獲得過教學(xué)成果獎、多次被評為優(yōu)秀教師、多次獲得最受學(xué)生喜歡的教師稱號；2018年憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，扎實(shí)的專業(yè)功底，她被評為東營市教學(xué)能手；程老師還擔(dān)任了2017級數(shù)學(xué)組教研組長，在程老師的帶領(lǐng)下，教研組的各項(xiàng)工作在年級里有口皆碑。<br> 自從加入2017級這個大家庭以來，程麗麗老師就擔(dān)任起了我的導(dǎo)師。我們在一個辦公室已經(jīng)接近3年的時光，我從程老師身上學(xué)到了很多，也見證了很多。<div><br></div> 作為導(dǎo)師 她悉心教誨 <br> 作為導(dǎo)師，程老師教授了我很多。對于我做的不好的地方，也會直接指出來，并且告知我如何才能做好。既在一個辦公室，又在一個德育部相鄰班級教課，我們接觸的機(jī)會很多。我始終能從程老師身上感受到那份對教育的認(rèn)真和執(zhí)著。對于學(xué)生測試或是作業(yè)出現(xiàn)的問題，她不僅批閱出來，還要搞清楚為什么會錯，經(jīng)常反思到底是學(xué)生的原因還是自身的原因。她還教會了我應(yīng)該把握住課堂，從作業(yè)當(dāng)中深刻的了解學(xué)生的情況，了解學(xué)生對于課堂的掌握情況。對學(xué)生的作業(yè)及時反饋后，更要去落實(shí)常規(guī)，落到實(shí)處，改錯環(huán)節(jié)更是不可缺少。<br>程老師的教學(xué)成績在優(yōu)異，離不開專業(yè)扎實(shí)、課堂充實(shí)、反饋及時這三個方面。她經(jīng)常告誡我，把每天的工作一點(diǎn)點(diǎn)的落實(shí)好就有可能成為一位優(yōu)秀的教師，每天多一分鐘思考，多一分鐘琢磨，替學(xué)生多設(shè)身處地思考一下，你就會變得優(yōu)秀。<br> 作為同事 她細(xì)心關(guān)懷<br> 同處一個德育部，程老師對于班主任工作也有獨(dú)特的見解，我從中受益良多。每每我遇到棘手的學(xué)生問題時，程老師總會給我提出中肯可行的建議。她的那份認(rèn)真、那份執(zhí)著，是我一直以來向往的，值得我學(xué)習(xí)。在辦公室，程老師也會經(jīng)常提出一些工作當(dāng)中或是生活當(dāng)中一些問題，引發(fā)大家的思考并提出解決的對策。其他同事需要幫助時，程老師也總是第一個站出來，熱情知心地幫他們出謀劃策，解決難題。<br> 作為教師 她嚴(yán)厲負(fù)責(zé)<br> 園丁、魔鏡、幽默風(fēng)趣、嚴(yán)厲、一絲不茍、和藹……這些自相矛盾的詞語都是學(xué)生或家長給予程老師的評價。在學(xué)生心目中，程老師既是嚴(yán)厲的，又是美麗的，所以她被稱為 “厲厲”老師和“麗麗”老師。在她所帶的學(xué)生和學(xué)生家長心中，有 二十三年過去了，程老師依舊認(rèn)真做好每一件事，用心關(guān)注每一位學(xué)生，在自己的崗位上努力拼搏著，奉獻(xiàn)著。