秦嶺中學“停課不停教·停課不停學”之體音美教學篇

喬亞君體育工作坊

<h3>      2020年的春季，一場新肺炎疫情阻斷了學生來校路途，但是阻斷不了學子求學的熱情，同樣擋不住老師教書育人的責任和義務(wù)。秦嶺中學藝體組，在學校的統(tǒng)一安排下，及時召開了教研組會議，劉春宇組長傳達了學校的會議精神，并就體育美學科在疫情期間開展線上網(wǎng)絡(luò)教學進行了詳細的安排。    </h3><h3>       體育學科，在這個特殊的時期要發(fā)揮積極作用，幫助學生居家的進行體育鍛煉，每位體育老師要利用自身的特長和優(yōu)勢，挖掘現(xiàn)有資源，開展體育鍛煉。要堅持讓學生在學習之余，每天至少兩次的眼保健操和指導學生進行一定時間的健身鍛煉，讓學生居家不再影響鄰居前提下進行鍛煉。每位體育老師通過制作小視頻、網(wǎng)絡(luò)直播、課后祖作業(yè)的形式，開展體育教學，讓學生居家的日子里不在孤單，用體育鍛煉的方式增強身體的免疫力，心情舒暢，強身健體。</h3><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>秦嶺中學體音美學科進行視頻會議</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><font color="#167efb"><b>體育組召開線上教學視頻會議</b></font></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">孫巖老師進行體育網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">喬亞君老師進行體育網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">劉飛老師進行體育網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">張聰老師進行體育網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">呂敏敏老師進行體育網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#1564fa">喬亞君老師通過“每天一練”的形式指導學生居家進行練習</font></b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>學生練習反饋</b></h1> <h1 style="text-align: center"><br></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>高二學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>八年級學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>八年級學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"></h1><h1 style="text-align: center;"><b>七年級學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>八年級學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b>九年級學生居家進行體育鍛煉</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><h1><b>中考體育測試項目練習——排球項目</b></h1></h1> <h1 style="text-align: center"><b>學生每天利用課余時間進行眼保健操練習</b></h1> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">鄧穎老師進行音樂網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1>       為了更好地打贏這場防疫戰(zhàn)，確保每位同學的生命健康，秦嶺中學音樂教學采用直播的方式教授了音樂的基礎(chǔ)知識，同時細致的介紹了公益歌曲，并用雄壯有力、慷慨激昂的情緒講解抗疫歌曲《拉緊祖國媽媽的手》。一場“新型冠狀病毒感染的肺炎”疫情突然來襲，面對戰(zhàn)“疫”，文藝愛好者們心相連手相牽，用歌曲描繪出新時代的精神圖譜。在這場沒有硝煙的阻擊戰(zhàn)中，我們所有中華兒女是英勇的斗士，把責任和義務(wù)抗在肩頭，眾志成城、共克時艱！同舟共濟、共渡難關(guān)！<br>歌曲<br>《拉緊祖國媽媽的手》<br>拉緊祖國媽媽的手，<br>兒女是媽媽的心頭肉，<br>兒女有難媽媽心淚流，<br>媽媽為兒女一夜愁白頭…… <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">楊艷老師進行美術(shù)網(wǎng)絡(luò)教學</font></b></h1>        因疫情影響，我校美術(shù)教學轉(zhuǎn)為線上活動，根據(jù)實際情況將擬定以下計劃：<br>第一、授課形式：<br>1、線上直播，和學生近距離互動，傳授美術(shù)知識與技能，增強師生情感對接。<br>2、線上推送，推送優(yōu)質(zhì)資源，開拓學生眼界，培養(yǎng)對美的廣義認識。<br>第二、授課內(nèi)容：<br>1，要結(jié)合當下疫情，為學生講解關(guān)于防疫知識，疫情期間涌現(xiàn)出來的先進人物和事跡，鼓勵學生大膽進行創(chuàng)作，用繪畫形式來謳歌時代楷模形象，讓學生從中感受時代、感受生活，銘記中華民族強大的凝聚力，努力早日爭當社會主義接班人。<br>2，從實際出發(fā)，結(jié)合大眾家庭順手材料，勿需特殊要求，進行興趣手工制作，舒緩學生郁結(jié)情緒，達到快樂教學。<br>3，利用如“名師資源庫”等平臺，讓學生學習到不同類別的美術(shù)知識與技能，提高審美能力。<br>第三，作品收集：<br>對于學生在疫情期間的作品，要及時給予肯定和鼓勵，在二次線上課堂要極力表揚，并用多種媒介進行展示，讓學生體會到成功的快樂，培養(yǎng)積極，樂觀，向上的人格。           抵抗疫情，居家鍛煉，把孩子身心健康放在第一位。歌聲來表達對疫情防控一線的“逆行者”致敬，弘揚主旋律，傳播正能量，歌頌真善美，培養(yǎng)學生的愛國情懷。通過繪畫讓學生了解疫情，了解防控知識，謳歌時代楷模形象，讓學生從中感受時代、感受生活，銘記中華民族強大的凝聚力，努力早日爭當社會主義接班人。在這場戰(zhàn)“疫”中，秦嶺中學體育美學科發(fā)揮優(yōu)勢，做好一名教師的初心和責任。 <b>編輯：喬亞君</b><div><h3><b>圖片：孫巖劉飛張聰呂敏 </b></h3><h3><b> 楊策 </b><b>鄧穎楊艷</b></h3><b>審核：劉春宇</b></div>