<h3><font color="#808080">剛剛過去的這個新年，和以往的不太一樣。沒去走街串巷，沒有歡聚一席，沒能把酒言歡，沒能握起親友的手，問一聲好久不見，這一年好嗎？</font></h3> <h3><font color="#808080">疫情面前，我們見證了人間大愛。</font></h3><h3><font color="#808080">其實哪里有英雄，不過千千萬萬的平凡人，穿上盔甲，假裝擁有了超能力，擋在了世界的前面。</font></h3><h3><font color="#808080">祝愿沖在前線的工作人員都平安，</font></h3><h3><font color="#808080">祈求祥和盡早來臨。</font></h3> <h3><font color="#808080">須臾之間，一座城空了。</font></h3> <h3><font color="#808080">G.K切斯特頓有一句話，新年的目的并非是擁有新的一年，而是擁有一個新的靈魂。</font></h3><h3><font color="#808080">疫情總會過去，春天也終將來臨，到時候，你可準(zhǔn)備好，要成為誰？</font></h3> <h3><font color="#808080">2月17日，我們約定的開學(xué)時間。不同于以往的課堂，師生之間隔著電子屏幕。雖然用這樣特殊的上課方式，但是課程的趣味性和參與性絲毫不減，屏幕那一邊的每一位老師，依舊活力滿滿。</font></h3> <h3><font color="#808080">俗話說得極好，做不了主播的戲精不配成為一名優(yōu)秀教師！</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#808080">在正式開課之前，全體教師已經(jīng)進行了為期兩個星期的教研與試講。所有教師互看互評，借鑒學(xué)習(xí)。對于所有能預(yù)見的不確定性和問題，每個老師也提出了各自見解，討論解決方案。</font></h3><h3><font color="#808080">在前期準(zhǔn)備工作中，老師們認(rèn)真選擇課程目標(biāo)，設(shè)計活動方式，利用不充裕的手中資源。</font></h3><h3><font color="#808080">老師們堅信，只要腦洞大，萬物皆可成教具。</font></h3><h3><font color="#808080">盡管如此，在真正實施網(wǎng)絡(luò)課程的過程中，還是會有各樣突發(fā)性的問題。教師依然在不斷的調(diào)整課程細(xì)節(jié)，豐富活動方式，不斷融入新的想法，希望保證課程質(zhì)量，每名幼兒和家長學(xué)有所獲。</font></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#808080">親子部門的教師面臨的最大問題，便是幼兒整體年齡段偏小，課程配合度欠佳，屏幕后的內(nèi)容對于小年齡段幼兒來說相對抽象。</font></h3><h3><font color="#808080">針對小齡段幼兒，教師首先設(shè)定符合發(fā)展水平的目標(biāo)，然后設(shè)計出有趣易懂的活動方式，在教具選擇上接近生活，色彩鮮艷。在這一個小時的課程中，其實更重要的是家長的學(xué)習(xí)效果，通過教師的告知與示范，讓家長能理解目標(biāo)是如何進行實施的，而后請家長和幼兒參與其中，充分發(fā)揮家長的主導(dǎo)作用，提高幼兒的配合度。課程的結(jié)尾教師也會進行仔細(xì)的反饋，總結(jié)幼兒與家長的表現(xiàn)，并進行目標(biāo)的延伸，提供更多思路，讓課程目標(biāo)能更好的融入生活，及時復(fù)習(xí)鞏固。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">董云老師，利用常見的水果蔬菜，吸引幼兒興趣。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">夏穎杰老師，利用幼兒喜歡的玩具進行聽能領(lǐng)域的活動。</font></h3> <h3><font color="#808080">對于相對進階的幼兒，親子部門教師同樣需要解決諸多問題，如幼兒無法適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程的形式，缺乏興趣，參與度不足等。教師根據(jù)不同幼兒的特點，選擇每名幼兒感興趣的玩教具，設(shè)計動靜結(jié)合的活動，以游戲形式完成目標(biāo)。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">黃愛津老師，不局限于桌面教學(xué)，嘗試讓幼兒動起來。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">王蕾老師，選擇常見的生活用品，利用身邊事物設(shè)計在新授目標(biāo)內(nèi)，開拓了家長的思路。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">許璐老師，制作了許多PPT和動畫，與幼兒互動，增加趣味性。</font></h3> <h3><br></h3><h3><font color="#808080">劉海洋老師，結(jié)合季節(jié)變化，讓目標(biāo)之間相互聯(lián)系，環(huán)節(jié)流暢。</font></h3> <h3><font color="#808080">網(wǎng)絡(luò)課程仍在繼續(xù)，教師們會在每日課程結(jié)束后及時總結(jié)，并在一周的課程結(jié)束后集體教研。希望每一堂課都能更加精致，生動有趣。</font></h3><h3><br></h3> <h3><font color="#808080">老師也是第一次做主播嘛，第一次用這樣的方式上課。但是當(dāng)主播，我們也是認(rèn)真的！感謝家長們的全力支持和配合，前行的路我們共同摸索前行。</font></h3><h3><font color="#808080">在特殊的條件下，我們不能擁抱彼此，牽起小手，但是您感受到了嗎？屏幕后的老師正在全力以赴，眼神里對每名幼兒依然時刻關(guān)注。</font></h3><h3><font color="#808080">在特殊的條件下，請每個家庭都認(rèn)真對待，不要掉以輕心，保護好自己，保護好家人。</font></h3><h3><br></h3><h3><font color="#808080">讓我們一起，靜觀好事。??</font></h3><h3><font color="#808080">期待再見面。??</font></h3>