<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">2020年的初春注定是值得一生銘記的，因為新冠疫情，人們都安分守己盡量呆在家里，開學(xué)也被迫延遲。然而，教育部為保障孩子的學(xué)業(yè)成長，提出了“停課不停學(xué)”的口號，我區(qū)我校積極響應(yīng)，各位老師紛紛拿出手機、電腦、平板，學(xué)習(xí)最新的直播技術(shù)，選擇最適合用來教學(xué)的軟件，挖掘各種能用到的功能。我們附中教研組自然也跟上了腳步，從課件分享，到集中制定教學(xué)計劃，再到開課后遇到種種問題，一一應(yīng)對，保證了基本的教學(xué)秩序。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我校教務(wù)處于2月5號制定煙大附中開展互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)工作方案，并通過級部主任、教研組長傳達至全體教師。2月15號教務(wù)處制定《煙大附中線上教學(xué)基本規(guī)范》，并通過教研組長群傳達至全體教師。第一周，各教研組對線上教學(xué)從8個方面進行了梳理，教研組制定線上教學(xué)教研計劃，教師制定線上教學(xué)個人教學(xué)計劃。為保證學(xué)生的居家學(xué)習(xí)質(zhì)量，各組老師做了最大努力。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">我組教師在王群校長和曉燕主任的指導(dǎo)下，對網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)計劃進行了二次修改，保證教學(xué)內(nèi)容細化到每一節(jié)，并針對網(wǎng)絡(luò)直播的特點，進行了課件與素材的更新。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">延遲開學(xué)至今，我們地理教研組做到了停課不停研，通過微信和QQ隨時溝通教學(xué)進度，共享教學(xué)資料，改進教學(xué)方法，爭取最大限度地做好網(wǎng)絡(luò)直播課堂。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">王群校長百忙之中也對地理教研組進行了關(guān)懷和指導(dǎo)，對線上教學(xué)前期資料的搜集提供了有力支持，對教學(xué)任務(wù)的開展是一次極大的鼓勵，增強了老師們克服困難的決心。</h3> <h3>地理組老師們積極準備此次網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的素材，并認真撰寫網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教學(xué)計劃。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">因為背負著會考的壓力，楊愛巧老師早在假期中，就開始利用騰訊會議<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">開展初二會考復(fù)習(xí)。家有兩個孩子且對電腦技術(shù)不太精通的她，從零學(xué)起，積極研究網(wǎng)絡(luò)平臺，為今年的會考復(fù)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)，體現(xiàn)了一位老教師對于教學(xué)的責任感和不怕苦不怕難的精神。</span></h3> <h3>面對網(wǎng)絡(luò)直播形式的地理教學(xué)，王曉慧老師深知提高地理學(xué)習(xí)興趣、吸引學(xué)生觀看，才能提高在家學(xué)習(xí)的效率，于是她借助網(wǎng)絡(luò)，廣泛搜索新穎的教學(xué)設(shè)計，并利用視頻、圖片等進行授課，在教學(xué)難點處，放慢教學(xué)節(jié)奏，爭取將知識最大限度地落到實處。</h3><h3></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">直播教學(xué)這個新鮮事物，不僅對教師，對學(xué)生、家長來說都是陌生的，因此在直播開課之后，也有部分不支持的聲音和不合宜的做法。家長們認為，孩子長時間面對電子產(chǎn)品，會影響視力。對此我校對教師網(wǎng)絡(luò)直播進行了規(guī)范，爭取最大限度地保護孩子的視力，這一做法獲得了家長的好評。家長們也集思廣益，想到了諸多更好的觀課方式。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教師的擔心主要是無法像在教室一樣掌控學(xué)生，果不其然，第一天上課反映的問題就是有孩子在討論區(qū)聊天，影響聽課。針對這個問題，我們做出了“開啟評論區(qū)禁言”的應(yīng)對。我組王曉慧老師私聊了家長，并就這件事與家長探討了孩子的教育問題，做了跟蹤調(diào)查，家長表現(xiàn)孩子表現(xiàn)良好。許多家長反映，孩子很喜歡直播教學(xué)的形式。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">新冠疫情近期似乎已經(jīng)有好轉(zhuǎn)趨勢，但湖北武漢的“戰(zhàn)疫”仍在持續(xù)，在此祝愿中華的每一寸土地上的疫情早日平息，人們重新過上珍貴的平凡日子。在這次“戰(zhàn)疫”中，很多的醫(yī)護人員冒著生命危險沖上前線，體現(xiàn)了偉大的人道主義精神；很多病人充滿了樂觀精神，他們沒有被病魔打倒，在醫(yī)院里強身健體、看書學(xué)習(xí)。這對我們網(wǎng)絡(luò)直播授課是一種激勵，面對教學(xué)和家校溝通上的困難，進一寸，則有一寸的收獲。線上教學(xué)開啟了本學(xué)期的教學(xué)工作，期待早日開學(xué)，早日回歸工作崗位，早日見到可愛的孩子們！</h3>