<h3><font color="#39b54a">早春的暖陽撫過我們的城市，</font></h3><h3><font color="#39b54a">靜謐，</font></h3><h3><font color="#39b54a">遮蔽了昔日的喧囂。</font></h3><h3><font color="#39b54a">空曠，</font></h3><h3><font color="#39b54a">覆蓋了昔日的繁忙，</font></h3><h3><font color="#39b54a">不管多久，我們始終相信， </font></h3><h3><font color="#39b54a">風雨過后，終見彩虹......</font></h3> <h3> 幼兒會通過認識色彩、感知色彩，可以認識事物、開發(fā)智力。本次實驗為幼兒創(chuàng)設了比較貼近生活的活動，而且就在孩子們的身邊，旨在讓幼兒帶著好奇去嘗試，感受發(fā)現的快樂，從而激發(fā)幼兒的科學探究意識。</h3> <h3>實驗原理：</h3><h3> 水能沿著縫隙或者小孔會向上爬，縫隙越小，水就爬的越高。會跑的“彩虹”就和毛巾吸水、植物的根會吸水一樣，被稱為“毛細現象”。小朋友們可以和爸爸媽媽一起尋找生活中類似的現象，如果你有新的發(fā)現，可以和老師、小朋友一起分享哦！</h3> <h3> 雖然現在還在疫情期間，但是有很多的叔叔阿姨在前面保護我們。就像最后的小實驗中出現的彩虹一樣，相信不久就會見到美麗的“彩虹”！小朋友們在家注意勤洗手，講衛(wèi)生，多運動，學本領，相信春暖花開我們再見時，你們都已成長！</h3>