少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！抗擊疫情丁莊中心初中人在行動(dòng)！

劉占凡

<h3><br><br>???????疫情就是命令，責(zé)任不分時(shí)刻。為了有效應(yīng)對(duì)新冠病毒疫情，保障師生生命安全和身體健康，按照各級(jí)教育部門安排，丁莊街道中心初中為切實(shí)做好延遲開學(xué)期間教學(xué)和管理工作，我校充分利用信息化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)資源和平臺(tái)，指導(dǎo)學(xué)生安排好在家的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、線上答疑、生活指導(dǎo)等工作。學(xué)校分年級(jí)、分學(xué)科錄制教學(xué)視頻等課程資源，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微信群等多種渠道和形式，開展空中課堂或網(wǎng)絡(luò)授課。<br><br>??????在接到學(xué)校任務(wù)的第一時(shí)間，全體教師群策群力，落實(shí)任務(wù)，細(xì)化責(zé)任，以“停課不停學(xué)”為綱領(lǐng)，以班主任老師為核心，以科任老師為主力，全方位打造線上輔導(dǎo)新模式。</h3> <h3>教師在精心備課！</h3> <h3>網(wǎng)上安排檢查作業(yè)！</h3> <h3>家校共育加強(qiáng)對(duì)孩子的管理<br><br>一、學(xué)校組織在線學(xué)習(xí)是家庭生活和家庭教育的組成部分。在線學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方式和安排，把握家庭教育與學(xué)校教育的差異，既服從學(xué)校教學(xué)的一般規(guī)律，也服從和服務(wù)于家庭生活和家庭教育的一般規(guī)律，與家庭生活有機(jī)協(xié)調(diào)。<br>二、老師對(duì)家庭日常生活教育，在理念、內(nèi)容、方法和組織實(shí)施各方面，實(shí)施有效的指導(dǎo)。充分利用家庭教育生活化、隨機(jī)、靈活的特點(diǎn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)充分挖掘家庭活動(dòng)和家庭群體生活的寶貴育人資源，提高家庭生活的育人品質(zhì)。<br>三、學(xué)校積極鼓勵(lì)家庭和學(xué)生自主開展讀書和觀影分享、家庭話題研討、智力游戲等學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織班級(jí)網(wǎng)絡(luò)交流，宣傳和推廣同學(xué)們?cè)谠诩覍W(xué)習(xí)中所創(chuàng)造出的鮮活經(jīng)驗(yàn)和做法。<br><br></h3> <h3>學(xué)生在家上網(wǎng)課！</h3> <h3>教師錄微課指導(dǎo)</h3> <h3>在抗擊疫情<br><br>延遲開學(xué)的這段特殊的日子里<br><br>孩子的教育<br><br>離不開家長(zhǎng)的悉心照料<br><br>也離不開老師的殷切教導(dǎo)<br><br>還離不開社會(huì)各界的支持<br><br>丁莊中心初中的教育永遠(yuǎn)在路上！</h3>