<h3> 孩子，無論你在哪里，我們都對你百般掛念，無比期盼。人與人之間最近的距離便是心與心的距離，心貼緊了，距離近了，幸福就在眼前。 </h3><h3> ——西城師者說</h3> <h3> 親愛的西城娃們，2020年的寒假對你們來說是不平凡的一個假期，對老師們而言可以說是沒有假期的“假期”。突如其來的疫情擾亂了我們正常的生活節(jié)奏，也讓本該熱鬧非凡的春節(jié)變得異常冷清。<br></h3> <h3> 01</h3><h3> 【疫情面前，老師們化身為“戰(zhàn)士”】</h3> <h3> 從大年三十開始，西城的老師們就已經(jīng)利用網(wǎng)絡(luò)集結(jié)在一起，至今他們還沒有休息過一天。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子在接到上級指示后，當(dāng)即召開校級干部會，針對各類問題一再研討各種防控預(yù)案，其他干部利用網(wǎng)絡(luò)溝通，布置傳達各項工作。西城有10個班集體，10位班主任成為了學(xué)生身心健康的第一守護者。他們的手機從來不敢離身，24小時待命。<br></h3> <h3> 02</h3><h3> 【疫情面前，老師們化身為“守護神”】</h3> <h3> 每日的報表充斥著各類數(shù)據(jù)，但是數(shù)據(jù)是冰冷的，我們要看到數(shù)據(jù)背后真實的人。所以全校的老師都紛紛行動起來，大家拿起手機與每個家庭建立聯(lián)系，與你們開啟了心與心的交流。通過輕松愉快地交流，我們聽到了你們對延期開學(xué)的想法，了解到了真實的需求。電話的這一頭牽動著電話那一頭，話語里充滿著依依不舍，往往幾個電話半天時光就過去了。<br></h3> <h3> 03</h3><h3> 【疫情面前，老師們化身為“智多星”】</h3> <h3> 為了緩解同學(xué)們焦慮的心情，結(jié)合學(xué)科特色精心設(shè)計了各類趣味活動，現(xiàn)在也在如火如荼地展開著。3.1班的老師們手機每天都在閃爍著，學(xué)校群、年級群交流研討著學(xué)生的活動，家長群交流著學(xué)生的情況。<br></h3> <h3>八仙過海 各顯神通
17日7時，老師和學(xué)生們已經(jīng)按捺不住激動的心情，提前打卡簽到，進入交流平臺交流互動。按照班級規(guī)劃，各學(xué)科老師積極參加在線輔導(dǎo)，你方唱罷我登場。直播、錄播、視頻、音頻、平板、手機、電腦，八仙過海各顯神通。全天網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動打卡簽到率超過99%，學(xué)生練習(xí)提交的質(zhì)量與速度也超出教師預(yù)期。來自學(xué)生和家長的反饋也非常好，孩子們除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，還積極地與老師溝通，提出自己的建議。家長則對老師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)給予了高度的評價，紛紛在家長群中表達了由衷的感謝。<br></h3> <h3> 其實，老師們也有自己的家，他們也是父母、是兒女，他們中有的今年才剛剛畢業(yè)踏入工作崗位，自己還是個孩子，卻把班級里30幾個孩子當(dāng)作自己的孩子百般呵護；有的老師一邊照顧著家里年邁的老人，一邊關(guān)心著自己的學(xué)生；有的老師自己的孩子還嗷嗷待哺，學(xué)校的工作一點沒耽誤，隨時在線為家長答疑解惑；有的老師他們身在外地也每天與家長交流，心系著每個孩子的平安……雖然是假期，可是老師們依舊保持著高效的工作作風(fēng)，通常一個通知布置下去，幾個小時就全部完成任務(wù)。在這特殊時期，他們舍棄了自己的假期，犧牲了陪伴家人的時間，堅守著自己的崗位。他們是想用這樣的方式告訴所有的家長和孩子：無論你們在哪里，我們的心永遠都在一起。而孩子們用端正的學(xué)習(xí)態(tài)度來回報了老師。<br></h3> <h3> 疫情防控，教師絕不是戰(zhàn)疫的局外人，教育把守的是一條特殊的戰(zhàn)線。為了讓社會安寧穩(wěn)定，為了呵護學(xué)生的身心成長，我們西城教師立志以自己的方式參戰(zhàn)。在這一刻，責(zé)任擔(dān)當(dāng)絕不是一句空洞的口號，而是實實在在的行動實踐！加油奮進也不停留在表象，而成為西城教師團隊心靈的共鳴！<br></h3> <h3> 這個冬天格外漫長，但沒有一個冬天不可以逾越，冬去會春來，新學(xué)期也讓我們用這種奮斗和堅持迎接春天的到來！新學(xué)期加油！武漢加油！中國加油！<br></h3>