<h3><font color="#010101"><b> 2020年春節(jié)突如其來(lái)的新型冠狀病毒肺炎疫情改變了我們中國(guó)人正常的生活和工作秩序，隨著教育部“停課不停學(xué)”的一聲令下，我們這些普普通通的小學(xué)教師也開(kāi)始體驗(yàn)和經(jīng)歷著做直播、錄微課、線上教研等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)生活。現(xiàn)匯報(bào)一下東街學(xué)校五年級(jí)師生線上教學(xué)情況。</b></font></h3> 前期準(zhǔn)備 <h3><b> 根據(jù)“東街學(xué)校疫情期間停課不停學(xué)方案”，我們迅速安排線上教學(xué)課程表，制訂各科教學(xué)計(jì)劃，擬定《告家長(zhǎng)書(shū)》，做好師生的動(dòng)員準(zhǔn)備工作，為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的順利開(kāi)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！</b><br></h3> 語(yǔ)文教學(xué)篇 <h1><font color="#ed2308"><b>有序組織 認(rèn)真?zhèn)湔n</b></font></h1><h1><b> 當(dāng)接到“停課不停學(xué)”的通知時(shí)，我們五年級(jí)語(yǔ)文組立即有序組織，認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)通知家長(zhǎng)及學(xué)生，做好線上學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，保證線上教學(xué)順利進(jìn)行。</b></h1> <h1><font color="#ed2308"><b>適時(shí)調(diào)整 各盡所能</b></font></h1><h3><b> 終于迎來(lái)了線上教學(xué)的日子，但由于用戶(hù)過(guò)多，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，效果不太理想，五年級(jí)語(yǔ)文組立即調(diào)整方案，采用導(dǎo)學(xué)單進(jìn)行教學(xué)，教師先梳理要點(diǎn)，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，消化沉淀，吸收反饋。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">七仙過(guò)海 各顯神通</font></b></h1><h3><b> 秉著“讓學(xué)生有效學(xué)習(xí)”的原則，五年級(jí)語(yǔ)文組的七位老師，各顯神通，有的老師將課件、教案?jìng)鞯桨嗉?jí)群里，有的老師向?qū)W生推薦“網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)中的在家上學(xué)”等教學(xué)資源或者在網(wǎng)上搜索相關(guān)的教育視頻，有條件的老師，繼續(xù)網(wǎng)上直播，并在線解決學(xué)生提出的問(wèn)題，對(duì)與共性問(wèn)題在釘釘群里和微信群里集體解答輔導(dǎo)。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">用心澆灌 百花齊放</font></b></h1><h3><b> 在老師的用心澆灌下，在孩子們的共同努力下，孩子們的線上學(xué)習(xí)取得了較好的效果。</b></h3> <h1><b><font color="#ed2308">彰顯特色 人文教育</font></b></h1><h3><b> 結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和當(dāng)前的疫情，讓學(xué)生了解當(dāng)前的形勢(shì)，通過(guò)給醫(yī)護(hù)人員寫(xiě)信的方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文教育，樹(shù)立正確的人生觀。</b></h3> 數(shù)學(xué)教學(xué)篇 <h3><font color="#ed2308"><b>網(wǎng)絡(luò)教研 親錄微課</b></font></h3><h3></h3><h3><b> 因?yàn)殡娨曋辈ズ途W(wǎng)絡(luò)課程資源中蘇教版的數(shù)學(xué)資源相對(duì)較少，為了達(dá)到最好的教學(xué)效果，經(jīng)過(guò)熱烈探討，我們最終確定的教學(xué)手段是采用老師親自錄微課或轉(zhuǎn)錄小視頻為主要形式開(kāi)展教學(xué)。這樣做的好處是不受網(wǎng)速限制，不卡頓，也便于讓學(xué)生存儲(chǔ)與回放。但這樣做，每位老師要付出的更多。 我們每位老師都毫無(wú)怨言，多方查找資料，尋覓軟件工具，制作PPT，撰寫(xiě)講稿，到最后錄制成一節(jié)節(jié)飽含心血的微課視頻。</b></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3><b><font color="#ed2308">引領(lǐng)示范 規(guī)范教學(xué)</font></b></h3><h3><b> 教研組長(zhǎng)帶頭為大家做出示范，利用手機(jī)錄出了第1節(jié)數(shù)學(xué)微課《等式與方程》，并給出了第一天線上教學(xué)的規(guī)范資料：電子教材，課后作業(yè)和答案，上午和下午上課的任務(wù)清單，大家共享資源。以后每天每位老師都能按此規(guī)范為全組老師提供其主備的微課視頻和相關(guān)教學(xué)資料。截至目前，我們數(shù)學(xué)老師親自錄的微課就達(dá)到了每人1---3節(jié)，并且微課質(zhì)量有比較高的水準(zhǔn)。</b></h3> <h3><b> 欣賞一下我們自己錄的微課小視頻吧??????</b></h3> <h3>薛智曉老師微課</h3> <h3>孟楠老師微課</h3> <h3>馬壯麗老師微課</h3> <h3>喬秋平老師微課</h3> <h3><b> 年輕的90后孟楠老師，多種手段并用。看，她還進(jìn)行了很多次的直播課呢！她對(duì)自己要求嚴(yán)格，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，方法靈活多樣，勇于探索實(shí)踐，送她光榮稱(chēng)號(hào)“最美女直播”和“最有潛力老師”哦??????</b></h3> <h3><b><font color="#ed2308">有備無(wú)患 有序教學(xué)</font></b></h3><h3><b> 正因?yàn)橛辛顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我們的五年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)一直有序開(kāi)展，不管是線上授課，和學(xué)生互動(dòng)交流，答疑解難，還是批改學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生的作業(yè)提交，我們都認(rèn)認(rèn)真真，像在學(xué)校教學(xué)一樣，備，教，批，輔，研，一樣不落。</b><br></h3> <h3><b><font color="#ed2308">用心付出 初獲成效</font></b></h3><h3><b> 線上教學(xué)收到了很不錯(cuò)的教學(xué)效果，現(xiàn)在，每個(gè)班級(jí)的學(xué)生作業(yè)基本上能夠做到絕大多數(shù)按時(shí)提交，作業(yè)質(zhì)量也一樣不輸于學(xué)校上課效果，涌現(xiàn)了很多的優(yōu)秀作業(yè)。</b><br></h3> 英語(yǔ)教學(xué)篇 <h3><b> 積極線上教研，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。</b></h3> <h3><b> 精心挑選了十幾種英語(yǔ)教學(xué)音頻視頻，但還就是這個(gè)好！就確定用它了！</b></h3> <h3><b> 從開(kāi)始線上教學(xué)的每一天，老師在班級(jí)群里發(fā)布當(dāng)日導(dǎo)學(xué)案、學(xué)習(xí)單和講解視頻。學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案里的指導(dǎo)和視頻里的講解，學(xué)習(xí)完成釘釘群里的檢測(cè)題，作業(yè)拍照打卡。
老師查看和批改學(xué)生提交的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生對(duì)照糾錯(cuò)，及時(shí)反饋當(dāng)天作業(yè)里的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。共性的問(wèn)題我們?cè)诎嗳豪锩娼y(tǒng)一回復(fù)，老師語(yǔ)音、文本講解不厭其煩。對(duì)學(xué)生的個(gè)性問(wèn)題，老師很耐心地在單獨(dú)給學(xué)生解疑答惑。
</b></h3><h3><br></h3> <h3><b> 還特別注意指導(dǎo)學(xué)生線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，比如指導(dǎo)學(xué)生怎樣從音頻里聽(tīng)音標(biāo)，怎樣進(jìn)行“大聲讀英語(yǔ)”音頻上傳打卡等等。我們不斷督促鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持打卡，使大部分同學(xué)都能參與并有所收獲。</b></h3> <h3><b> 老師不厭其煩地催交作業(yè)，認(rèn)真細(xì)致地批改作業(yè)和點(diǎn)評(píng)孩子們的朗讀，在老師們的努力之下，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)學(xué)生完成作業(yè)情況比平時(shí)在學(xué)校還要好。不交作業(yè)學(xué)生人數(shù)少，孩子們的作業(yè)大多比在校認(rèn)真。</b><br></h3> 班主任工作篇 <h3><b> 看看班主任的日常</b></h3> <h3><b> 及時(shí)對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)進(jìn)行反饋總結(jié)，使教學(xué)更有序更有效。我們?cè)谂Γ?lt;/b></h3> <h3><b> 班主任怎能忘了主題教育和實(shí)踐活動(dòng)呢？組織網(wǎng)上班會(huì)觀看消防視頻，學(xué)習(xí)防火災(zāi)知識(shí)；辦手抄報(bào)、做小手工，讓學(xué)生的宅家學(xué)習(xí)更加豐富多彩……學(xué)生的作品精彩紛呈，創(chuàng)意無(wú)限，讓老師也禁不住為他們喝彩??</b></h3> <h3><b> 特別用心的樊會(huì)玲老師用一封信開(kāi)啟班會(huì)課，真是智慧老班啊??????</b></h3> <h3><b> 防控疫情，強(qiáng)身健體，提高免疫力最重要！號(hào)召學(xué)生宅家也不要忘運(yùn)動(dòng)。眼保健操，廣播操做起來(lái)，拍球，跳皮筋，一分鐘跳繩，騎自行車(chē)，還有在家里練滑輪的呢。不怕孩子不動(dòng)哦??當(dāng)然也不要忘了提醒孩子幫家長(zhǎng)做些家務(wù)哦！</b></h3> <h3><b> 我們還進(jìn)行了一場(chǎng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂的直播呢。聽(tīng)說(shuō)五三班金冠穎媽媽要給他們班的家長(zhǎng)和學(xué)生上一節(jié)家庭教育課之后，其他班級(jí)也紛紛要求進(jìn)行聯(lián)播，讓每個(gè)班的家長(zhǎng)都能學(xué)習(xí)受益。直播之后家長(zhǎng)們反映很好，有的家長(zhǎng)很受觸動(dòng)??</b></h3> <h3><b><font color="#b04fbb">花絮：</font></b></h3><h3><b> 聽(tīng)完家長(zhǎng)直播之后，第2天的健康登記表人數(shù)各班都多了1個(gè)??班主任又開(kāi)始熱烈討論怎么解決，卻沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)后悔?</b></h3> <h3><b> 疫情防控不放松，網(wǎng)課教學(xué)更用功。雖然不像醫(yī)護(hù)人員一樣逆行在疫區(qū)戰(zhàn)斗，但是我們?cè)赣米约旱呢?zé)任和擔(dān)當(dāng)，愛(ài)心和耐心，守護(hù)好五年級(jí)每一個(gè)學(xué)生及家庭的教育大后方。宅家樂(lè)教樂(lè)學(xué)，我們持續(xù)不斷在探索和努力！</b></h3>