疫情不抑情，師愛伴生行

芳

<h1>　　庚子之年，一場疫情直接打破了春季的正常開學，讓全國所有中小學生的寒假成了加長版。但響應(yīng)教育部“停課不停學”的指示，落實學?！半x校不離教”的安排，在這春光正好的時節(jié)，我們九江小學八里湖英語組老師一起網(wǎng)絡(luò)化教研。目的是探討在師生隔屏相見或見字如面的方式下，如何有效地保證學生成長不延期。</h1> <h1>　　本次教研活動的主要內(nèi)容：1.聽課評課。聽和評所教年級的課，并分享自己的聽課記錄。2.說說網(wǎng)絡(luò)課堂教學上有什么小問題，需要及時跟學生補充說明的。3.自己通過作業(yè)的布置和批改又發(fā)現(xiàn)了什么問題，如何網(wǎng)絡(luò)溝通解決。4.面對英語老師每人三四個班級，在激勵學生認真聽課，有效監(jiān)督學生學習等方面，有哪些好方法值得跟大家交流分享。</h1> <h1>老師們學習和研討的錄像課</h1> <h1>聽課筆記及反思</h1> <h1>研討錄像課的點評和總結(jié)</h1> <h1>　　為了鼓勵孩子們認真聽課并做詳細筆記，老師們或是把朋友圈當做孩子筆記的光榮榜，或是在家長群里給優(yōu)秀筆記點贊或是在釘釘群的班級圈里曬圖。</h1> <h1>　　老師們針對本班學生布置的課后作業(yè)。為了讓孩子規(guī)范作業(yè)，老師們有的給出模板，有的用大段文字說明，有的錄制用小視頻指導(dǎo)。</h1> <h1>　　老師們針對不同年級不同班級的學生布置分層作業(yè)，確保學生能有效完成。</h1> <h1>因為網(wǎng)課時間跟平日上課時間不同，老師們特意在各班群里提前通知孩子們做好聽課準備！</h1> <h1>　　面對各班作業(yè)，有照片，有視頻；有書寫潦草的，有書寫工整的；有這里錯，那里錯的；有拍的模糊不清，拍的不完整的。不斷點評和糾正，每天的網(wǎng)絡(luò)授課都這樣重復(fù)的進行著！老師們不僅要全班批改，還要針對有疑問的學生認真引導(dǎo)，有效答疑。<br></h1> <h1>　　疫情期間，孩子們通過網(wǎng)絡(luò)自主學習，體驗著別樣的學習方式，我們?nèi)w英語老師也會堅守幕后，有效研討，跟蹤輔導(dǎo)！</h1> <h1>2020年注定根植于我們的記憶，</h1><h3></h3><h1>2020年注定是難忘一生的一年，</h1><h1>愿擾亂我們生活的疫情，速速消退！</h1><h1>愿我們期待的美好春天，如約而至！</h1><h1>讓我們相約春天！相約校園！相約課堂！</h1>