<h3> 自2月16日起，全體五(4)班老師、家長、學(xué)生便開啟了“宅家式”學(xué)習(xí)模式。</h3> <h3> 為更好地促進(jìn)學(xué)習(xí)效果，班級學(xué)生分為5個學(xué)習(xí)小組，每個學(xué)習(xí)小組有一名家長擔(dān)任小組長。孩子們每天分學(xué)科分時段進(jìn)行交流，討論、分享自己的學(xué)習(xí)收獲。</h3> <h3> 全天的學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)習(xí)小組長負(fù)責(zé)收集孩子們的作業(yè)，匯總后發(fā)給各科老師檢查批改。</h3> <h3> 針對孩子們完成的作業(yè)情況，老師們分時段進(jìn)行點(diǎn)的點(diǎn)的點(diǎn)評，做得好的提出表揚(yáng)，有待提高之處提醒孩子進(jìn)行改進(jìn)。</h3> <h3> 一周的網(wǎng)絡(luò)授課結(jié)束后，召開網(wǎng)絡(luò)主題班會直播，對于一周的課程學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理，帶領(lǐng)學(xué)生們一起查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)過的知識，拓展相關(guān)的資料，鼓勵學(xué)生努力適應(yīng)宅家學(xué)習(xí)方式。</h3> <h3> 直播主題班會后，學(xué)生們有感而發(fā)，記錄自己的心得，為一周的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)畫一個小句號。</h3>