<h3> 一、開學(xué)篇
17日上午8.00整，我們迎來新學(xué)期的第一節(jié)特殊的班隊會！首先播放政教處準(zhǔn)備的統(tǒng)一教育視頻內(nèi)容（約16分鐘）;隨后，各班班主任老師利用直播形式，繼續(xù)組織后續(xù)教育活動。<br></h3> <h3> 主題班會以直播的形式進行，分三個內(nèi)容：一節(jié)家國情懷課，告訴他們我們與未來的關(guān)系;一節(jié)敬畏自然課，告訴他們我們與災(zāi)難的關(guān)系；一節(jié)個人素質(zhì)課，告訴他們我們與自己的關(guān)系。
</h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>二、直播篇
1. 直播第一天：正式直播了！還有點小興奮，呵呵！清早早早的就醒來了！有著前期的準(zhǔn)備充分，老師們的操作都很熟練，網(wǎng)速也很配合????！</h3><h3> 2. 直播三天了：每天從小小屏幕上和孩子們一起學(xué)習(xí)，疫情好像『消失了』，一直追著每天追問疫情監(jiān)測、數(shù)據(jù)通報、增加多少等等有關(guān)“疫情”話題直接變身“線上”話題。學(xué)生們也漸漸進入狀態(tài)，老師們也找到了一些技巧！怎么和孩子們互動，讓隔著屏幕的課變得更加深動、更能讓孩子們有興趣！<br></h3><h3></h3> <h3> 孩子們每天的生活規(guī)律了，和學(xué)校一樣樣的，上課，做眼操，運動，休息，這也正是對我們高段停課不停學(xué)想要達到的初衷吧！有老師們的陪伴，孩子們過得很充實！<br></h3> <h3>三 愛心篇
5-5班李雨航家長援卾醫(yī)療一線，已經(jīng)奮戰(zhàn)二十多天了。前線工作的艱險牽動家人的心，也感動和激勵著全校師生，尤其是王繼萍校長每天都惦念關(guān)注著小雨航的學(xué)習(xí)和生活。2月20日上午，王校長牽頭、教導(dǎo)處李副校長、年級主任郭老師和班主任楊老師，上門看望李雨航，送去課本、慰問品，更送上一份濃濃的關(guān)愛。王校長殷殷囑咐: 孩子，有家長有老師的陪伴，安心在家好好學(xué)習(xí)，像媽媽一樣做個勇敢，有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?！謝謝您，校長！您放心，有您的關(guān)愛??和保駕護航，李玉航定會健康快樂成長！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3> 2月20號下午3點40分，正在上網(wǎng)課的趙老師接到了來自家長的電話。原來是5年級三班李子曜的家長送來了500斤雙氧消毒水?。。≡诖祟愇镔Y十分匱乏的特殊時期，還是有不少家長，急學(xué)校所急，源源不斷的貢獻著自己的力量！李子耀爸爸工作比較忙，無暇顧及到孩子，猶豫再三選擇本學(xué)期疫情結(jié)束即將讓孩子去大唐雙語私立學(xué)校學(xué)習(xí)！就是這樣的家長，在出發(fā)母校前還給我們捐來物資，為我們可親可敬的家長，點贊！????謝謝您????！你的愛心????我們收到????！更要為我們的班主任趙老師點贊????！是你的人格魅力影響著我們家長無私奉獻的精神????！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>四、教研篇
數(shù)學(xué)教研組每周二的教研轉(zhuǎn)換為每晚的教研。徐老師每天把作業(yè)及時發(fā)群里，共享資源。韓老師每晚課前確認課件不合適時，加工修改不管幾點都發(fā)群里。每天直播結(jié)束后，我們教研組的四位老師都會把自己教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題在群里探討，商榷，找到最佳方法，積極改進，爭取把最好的直播，檢測效果，監(jiān)督到位呈現(xiàn)在給家長，孩子們！這樣的教研方式還是????！
<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>語文教研：由于大多數(shù)學(xué)生沒有課本，五年級語文老師從古詩詞為主開始備課，講課，在直播過程中，老教師向年輕教師學(xué)習(xí)直播的方法和技巧，年輕教師向老教師請教古詩詞教學(xué)的重，難點，五年級全體語文老師互幫互助，全力為學(xué)生上好每一節(jié)古詩課！<br></h3> <h3></h3><h3>五、實踐篇
學(xué)校每周周五下午的實踐活動，在疫情時期如何安排，這是對我們的考驗！經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌安排，年級班級協(xié)商之后決定給孩子們一個特殊的實踐活動展示！看看我們五年級各班的表現(xiàn)，值得期待吧??<br></h3><h3></h3> <h3> 讓學(xué)生讀書，不如告訴學(xué)生如何讀書。五一班通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們更領(lǐng)到：“讀書好，多讀書，讀好書?！边@句話的含義！<br></h3> <h3>五二班：在疫情特殊時期，我們不能出去，只能選擇在家。那么用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。多讀書，它能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的血管流動，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。<br></h3> <h3> 看看五三班的孩子：八仙過海，各顯神通，有朗誦名著片段，有手工制作介紹，有鋼琴 古箏，吉他等的精彩演奏，還有栩栩如生的繪畫作品，還有說繞口令的，講幽默笑話的……看著孩子們忘卻了疫情，一個個開心的笑容，趙老師欣慰的笑容溢于言表????！孩子們，你們是最棒的，希望開心快樂，健康成長，早成國家有用之才????！<br></h3> <h3> 五年級4班的孩子在網(wǎng)上進行了《快樂讀書吧——走進“四大名著”》綜合實踐活動。張老師引導(dǎo)孩子們了解耳熟能詳?shù)拿适?，在閱讀和交流中了解名著故事的特點，了解名著故事中蘊含的豐富的知識、情感及道理。通過引導(dǎo)孩子們閱讀和交流，感受名著故事永恒的藝術(shù)魅力。從中了解更多中國傳統(tǒng)文化，啟迪智慧，拓寬文化視野。五四班學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情洶洶??燃起！<br></h3> <h3>5-5班的實踐課以才藝展示為主題。孩子們在家錄好有關(guān)唱歌，跳舞，獨奏，說相聲，說評書，說快板……有關(guān)視頻統(tǒng)一周五實踐課直播的形式展現(xiàn)給全班，孩子們網(wǎng)課一周了，今天的實踐課可能是最開心的一刻！????<br></h3> <h3>這是5-5程圣雅同學(xué)和媽媽共同錄制的，母女同臺，為最美的一線醫(yī)生加油????????<br></h3> <h3> 疫情期間，五年級六班的同學(xué)用演奏的方式表達自己的心聲！為武漢加油，為祖國加油！課堂上呼吁同學(xué)們一起為愛祖國作出努力！<br></h3> <h3> 五七班展示活動也是豐富多彩，孩子們充分利用疫情宅家，好好補充生活藝術(shù)的營養(yǎng)，熏陶自己的情操，鍛煉身體減緩壓力！<br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>六、領(lǐng)書篇：</h3><h3>根據(jù)學(xué)校安排具體落實，我們五年級發(fā)出通知</h3><h3>@所有人五年級本周六下22號下午： 1:30——2:30五年級班主任學(xué)校領(lǐng)書。
3:00——3:30一組 3:30——4:00二組
4:00——4:30三組 4:30——5:00四組
5:00——5:30五組
附件：班級領(lǐng)書分組花名
要求：
1.班主任根據(jù)分組花名進行分組、分時、分人發(fā)放教材。
2.要求學(xué)生或家長領(lǐng)書時做好防護措施，各帶一支筆進行領(lǐng)書簽字，帶一個塑料袋裝書。
3.發(fā)書地點各班主任自行安排（備注不得在學(xué)校附近，班牌下發(fā)書的方法行不通）。做到錯峰、錯時，領(lǐng)書時人員盡量拉開距離，自行保持一定距離。<br></h3><h3></h3><h3></h3> <h3>直接定位呵呵</h3> <h3> 一周“戰(zhàn)疫”直播課堂結(jié)束了！我們抗擊疫情的??心情沒有變！我們的腳步也沒有停，希望這場硬仗早日??結(jié)束，我們可以重返課堂！老師們，同學(xué)們，我們不要隔著屏幕見面，我們要面對面交流，一起坐在教室里上課，一起在我們校園的操場上做操、??跑步！<br></h3>