<h3>2020年的高考生，注定是不同以往的。而這一年的畢業(yè)班老師們也有了一次不同尋常的經(jīng)歷。所有同學都在堅持“停課不停學”，所有老師都在踐行“離校不離崗，停課不停教”的原則。我們，在一起~</h3> <h3>因為新冠，網(wǎng)友們戲稱老師這些教育工作者變身“十八線主播”（沒有名氣的主播）。老師們學習新技能，開始線上授課、線下輔導的教育活動。</h3> <h3>作為班級老師顏值代表的英語王晶楠老師，深受同學們喜愛。王晶楠老師身處家中，沒有電腦等設備進行直播，但她堅持用手機為同學們進行直播，講解練習、補充知識。同學們也積極參與，學習熱情高漲。</h3> <h3>低調有才華的林丹老師，溫文儒雅，同學們都愛聽林丹老師的數(shù)學課，深入淺出，講解細致。林丹老師利用自己的休息時間，進行直播講解練習。因為數(shù)學課的板書講解過程十分重要，他為了讓同學聽懂，就一步一步的在紙上算給同學們看，還一邊詢問“這步明白嗎？”“這里能看懂嗎？”，用心用情！</h3> <h3>作為班里的大姐姐，朱凱老師知心又可愛，敬業(yè)又嚴肅。朱凱老師身在父母家，沒有方便的設備，身邊還有一個需要照顧的小寶貝。朱凱老師就專門建立了一個QQ群，為同學們解疑答惑，在群里公布作業(yè)，及時反饋點評，同學們在群里互相討論，通過互相講解提升自我。在作業(yè)上，朱凱老師及時批改，傾情反饋，用好的榜樣引導同學們做的更好。</h3> <h3>付健成老師，睿智幽默，善于學習運用最新的軟件。他的課堂，總是能夠抓住同學的注意力。同學們也超級喜歡他，因為他批改作業(yè)的表揚，能夠開心一整天，還積極回復付老師的批語。在這段時間里，付老師的作業(yè)總是最先改完的，總結總是最先、最全的，每個人的作業(yè)點評到位，還給寫同學們一些鼓勵的話語。付老師用他的行動影響著學生。</h3> <h3>張紅老師，在同學們心里像媽媽的老師。張老師十分操心班級里的同學，針對不認真、不努力的同學苦口婆心的教育、引導。為了提高效率，張老師早上8：30起來給學生講題。網(wǎng)絡直播課開始不久，張老師對釘釘軟件使用還不那么熟悉時，凌晨一點多還在學習如何直播，還在上傳學習資料。真的很感謝，8班有這樣用心盡心的老師，全心全意的投入課堂，一心一意只為孩子！</h3> <h3>我們老師承擔著家庭事務、孩子教育、課堂備課、批改作業(yè)這些任務時，累并快樂著。因為看到了一群努力認真的孩子，感受到了學生的求知若渴，看到了學生的積極參與，讀到了學生的真情反饋。</h3><h3>我們的學生也正在用他們的方式回應著老師~</h3> <h3>身著校服，認真早讀的你們最美麗~最帥氣</h3> <h3>精神小伙~精神姑娘~全身心投入學習</h3> <h3>因為全班同學在家學習，同學們不僅在課堂上積極參與，還自主成立了學習小組，彼此督促?？蓯鄣膶W生將自己的網(wǎng)絡名稱改為自己的理想大學或者理想分數(shù)，共同制定學習計劃，彼此督促完成。有疑難問題，互相討論解疑。</h3><h3>柳泊羽同學，在112天的晚上，發(fā)了一個朋友圈激勵自己。我想，這不僅激勵了他自己，更能夠激發(fā)班級其他同學。</h3><h3>一個人可以走的很快，但一群人才能走的更遠！</h3><h3><br></h3> <h3>老師和學生之所以能夠專注于學習，一方面得益于學校的有序安排、逐步推進的教學方案，另一方面的力量來源于我們的家長們。在班級的事物上，家長們建言獻策，幫助老師減輕了很多負擔，解決了很多問題。在此，感謝我們的家長們，有你們在，我們很放心，感到很暖心~</h3> <h3>家長委員會討論每天二維碼打卡的事情，如何處理更方便有效，能夠更好的查看。</h3><h3>家長委員會成員著手準備開學需要的物品。</h3> <h3>班級中的家長們也積極主動與班主任溝通交流。家長說一說學生在家學習情況和生活狀態(tài)，班主任也及時反饋學生的日常狀態(tài)和上課的表現(xiàn)。</h3><h3>家校溝通，互換信息，更好的輔導陪伴學生！</h3> <h3>身散在他處，心因一線連。我們現(xiàn)在雖然沒有相聚在那玉蘭花即將盛開的美麗校園，但我們的心，是緊緊連在一起。</h3><h3>一件事，一群人，一條心，一定贏?。?！春暖花開時，便是最好的相聚！</h3>