<h3>2020年的春天，因一場可怕的疫情，來的晚了些。嗷嗷待哺的學生，也因為這個超長假期，不能到校學習，他們期待著營養(yǎng)，期待放飛。在黨中央國務院的號召下，教育戰(zhàn)線“停課不停學”，各級教育部門群策群力，為培養(yǎng)祖國的花朵努力著。</h3><h3>2月6日，我校全體教師參加了中心學校組織的“停課不停學”動員會，明確了目標，認準了方向，了解了措施，學會了方法，會后，我校根據(jù)安排，在家長群作了調研，制定出符合山區(qū)學校特點的教學方法。</h3><h3><br></h3> <h3>向學生家長推薦了合適的各類程序及網站，建了班級教學群，并在操作使用上和家長充分交流。</h3> <h3>各教師通過多種形式與家長交流，指導學生學習。</h3> <h3>推廣多種形式的教學途徑和方法。</h3> <h3>一年級學生熱情高漲。班主任楊歡老師充分調動學生的熱情，不論什么方式，都能抓住學生的心。</h3> <h3>不同的教學工具促使學生專心致志。</h3> <h3>付道明老師在抓好文化學習的同時不忘防疫知識培訓，提示學生勞逸結合，加強保健。</h3> <h3>付宏偉老師教學方法多樣，教學評價及時，學生熱情高。</h3> <h3>宋夢蘭老師針對班里有個殘疾學生的實際，集體教與個體教相結合，即面向了全體，又關注了個體，做到因材施教。</h3> <h3>四年級班主任李星星兼帶數(shù)學和全校英語，教學任務重，接觸學生多，師生互動形式多樣，反饋和評價受到學生好評。</h3> <h3>批改詳細。</h3> <h3>鄒國英和吳兆勤等教師各自發(fā)揮她們認真細致的特點，在教學方法和細節(jié)落實方面想千方設百計，教學質量好，家長認可高！</h3> <h3>各科教師團結協(xié)作，避免了單調枯燥。</h3> <h3>在抓教學的同時，高廟小學也不忘品德教育，安全教育，身心健康教育。教育學生尊老孝老，勤干家務，在互動的時候，曬出自己的成績和表現(xiàn)，特別是結合疫情上好衛(wèi)生保健課，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。同時，我們學校還承擔宣傳疫情的任務，為國家整體打好疫情攻堅戰(zhàn)做出貢獻。</h3>