<h3> 教學(xué)為本，質(zhì)量為魂，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。在這個(gè)特殊的假期里，全國上下眾志成城，共抗疫情，對于我們的老師來說，如何提高線上教學(xué)質(zhì)量是我們時(shí)刻在探索、在努力做好的一件重要的事。2月10日，我們就開始了“停課不停教”、“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)了，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩周的運(yùn)行時(shí)間。這段時(shí)間的教學(xué)，我們一直不斷反思，不斷總結(jié)。我們的授課方式是否得到家長的認(rèn)可，孩子的喜歡？我們設(shè)置的課程能否滿足孩子們的需求？家長怎么看待？和傳統(tǒng)教學(xué)相比，現(xiàn)在的網(wǎng)上教學(xué)令老師、家長和學(xué)生都有點(diǎn)陌生，年級一直在努力改進(jìn)著，老師也在一直努力地學(xué)習(xí)著，但這項(xiàng)工作也需要家長朋友的有效協(xié)助與配合。面對一種新的學(xué)習(xí)方式，每個(gè)人都有一個(gè)適應(yīng)的過程。2月22日，初一年級進(jìn)行了一次學(xué)生家長的問卷調(diào)查，問卷從對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的家庭網(wǎng)絡(luò)條件、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)關(guān)注度等方面為切入點(diǎn)，面向初一全體家長發(fā)出問卷，有460余名，80%多的家長朋友參與填寫了問卷。我們一起來看看大家的整體感受吧。<br></h3> <h3><font color="#010101"> 從調(diào)查看，基本所有家庭都有網(wǎng)路，能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)，超過98%的家庭線上學(xué)習(xí)較為流暢，其中51%的家庭視頻播放非常流暢，效果較好。年級采用了“錄播+直播”的模式，為解決泰安空中課堂的卡頓問題，年級下載部分優(yōu)秀課例上傳學(xué)科公眾號，也相對減少了網(wǎng)絡(luò)擁堵。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 學(xué)習(xí)狀態(tài)方面的反饋，80%的家長反映孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，只有1%的學(xué)生狀態(tài)較差。這仍要引起我們的重視，進(jìn)一步做好學(xué)生工作，調(diào)整好學(xué)生狀態(tài)。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 從數(shù)據(jù)看，目前83%的家庭都是父母能夠陪著孩子學(xué)習(xí)的。父母是孩子最好的老師，作為父母一定要用自己的行動影響和教育孩子。不過，隨著全面復(fù)工復(fù)產(chǎn)，許多家長就要外出工作了，陪伴孩子的時(shí)間也會縮短了，大多孩子的自制力比較差，這就需要我們老師不斷提醒孩子，督促孩子勞逸結(jié)合。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 從數(shù)據(jù)看來，有83%以上的家長還是比較認(rèn)可網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)這一學(xué)習(xí)方式的，畢竟對抗疫情要做到“停課不停學(xué)”，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最好的解決方法。有少部分學(xué)生反映有些科目跟不上，實(shí)際上釘釘直播課是可以回放反復(fù)觀看的，可以利用周末時(shí)間補(bǔ)齊短板。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 近97%的家庭認(rèn)為我們的作業(yè)布置量適中，其中92%的學(xué)生能夠保質(zhì)保量的按時(shí)完成作業(yè)，說明我們布置的作業(yè)是合適、有效的。少部分學(xué)生自制力較差，不能按時(shí)完成作業(yè)，這需要家校進(jìn)一步緊密聯(lián)合，加大作業(yè)完成情況的檢查力度，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 數(shù)字是最好的證明，絕大多數(shù)家長（近90%）對我們教師的辛勤付出是認(rèn)可的。兩周以來，雖然老師們辛苦備課上課，但能夠得到家長的理解和認(rèn)可，辛苦的汗水都化作甘甜的果實(shí)。</font></h3> 為了聽聽家長們的心聲，在調(diào)查中設(shè)計(jì)了“說一說對初一年級線上教學(xué)的建議和感受”這一環(huán)節(jié)，現(xiàn)摘抄家長反映的部分問題如下：<br>1.我覺得線教學(xué)還可以，老師講的很詳細(xì)，孩子們也聽的很認(rèn)真，老師辛若了。<br>2.老師教的很好，跟學(xué)校里學(xué)一樣，能跟上學(xué)習(xí)。<br>3.群上傳作業(yè)刷屏太快，有的科目作業(yè)還要上傳多個(gè)群，容易誤傳或者課代表統(tǒng)計(jì)出現(xiàn)誤差。望改進(jìn)。文案導(dǎo)學(xué)案ppt上傳重復(fù)不便于家長查找和打印重復(fù)。謝謝<br>4.感覺挺好，這樣能保證疫情期間孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度不受影響！<br>5.能夠把線上學(xué)習(xí)的內(nèi)容真正濫熟于心，做過的題能及時(shí)訂正及講解最好。<br>6.線上教育突破了地點(diǎn)等因素的局限性，只需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，在家也會像在學(xué)校一樣努力學(xué)習(xí)。<br>7.雖然不能在學(xué)校讓孩子上課，但是老師很關(guān)注，很好。<br>8.很好，老師也很有責(zé)任心，使學(xué)生在這疫情嚴(yán)重的情況下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，非常感謝！<br>9.現(xiàn)在孩子已經(jīng)適應(yīng)了線上教學(xué)，老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)講解細(xì)致，孩子也能夠按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，特殊時(shí)期特殊對待，老師們辛苦了！<br>10.非常好，讓孩子在家也能學(xué)到知識，但是也有不好的一面，孩子盯著手機(jī)時(shí)間太長了，對眼睛不好。掌握知識不如在課堂上牢固。<br>11.孩子與老師的互動太少了，老師多檢查一下孩子們的背誦情況有助于督促孩子們的學(xué)習(xí)自覺性。<br>12.有的課程噪音亂，孩子在聽的過程中沒法靜下心來，跟不上進(jìn)度，自主能力有限，在聽課的時(shí)候也是分心，沒有在校聽的效率好。<br>13.老師備課充分，講解細(xì)致，與學(xué)生實(shí)時(shí)互動，收到了和在學(xué)校上課一樣的效果。<br>14.使用電子產(chǎn)品時(shí)間過長過于傷眼。一天直播或錄像就長達(dá)三四個(gè)小時(shí)。還望盡快解決。還有課程進(jìn)度比較快，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的消化能力都不如正常上學(xué)時(shí)的一樣。應(yīng)適當(dāng)減緩課程的進(jìn)度或上學(xué)時(shí)再稍快溫習(xí)一遍。<br>15.班主任和各科老師對孩子的學(xué)習(xí)都很用心負(fù)責(zé)，每科講的很好；可是孩子在家學(xué)習(xí)不主動，要家長趕著學(xué)。<br>16.這是在疫情期對孩子學(xué)習(xí)最好的方法，唯一的缺點(diǎn)就是孩子總對著電腦對眼睛不好。 <h3><font color="#010101"> 一些家長溫暖的話語很平凡，但是每一句都為辛勤的老師注入新的活力。</font><font color="#010101">家長反饋的信息最多的就是對眼睛的擔(dān)心、學(xué)習(xí)效率以及網(wǎng)上檢查作業(yè)、批改的一些弊端。</font>針對這些現(xiàn)象，我們做出一些改進(jìn)和提出一些建議：</h3><h3>1.年級將協(xié)同各教研組制定更優(yōu)方案，保證教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)減少講授時(shí)間，放緩教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)反饋和落實(shí)，在課程設(shè)計(jì)上多些自主學(xué)習(xí)。</h3><h3>2.增加在線講評、答疑解惑時(shí)間。</h3><h3>3.我們的教學(xué)不完全是直播教學(xué)，一部分課程是以“錄播+ 導(dǎo)學(xué)案+練習(xí)”的形式放在指定的群里，釘釘直播也可觀看回放，學(xué)習(xí)進(jìn)度較慢的孩子隨時(shí)都可以反復(fù)觀看與學(xué)習(xí)。</h3><h3>4.關(guān)于作業(yè)上傳的問題，各班將盡量使用同一平臺分時(shí)段上傳背誦和作業(yè)，減輕家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)。</h3><h3>5.我們前期發(fā)布了體育鍛煉的相關(guān)教程，學(xué)生可以在家做眼保健操、適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行體育鍛煉，讓學(xué)生既能學(xué)到知識，又能保證健康的體魄和積極向上的心態(tài)。</h3><h3>6.希望家長們能夠監(jiān)管好孩子的手機(jī)、電腦使用情況，做到“拿得起，放得下”，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。</h3> <h3> 接下來的時(shí)間里，我們一定不會辜負(fù)所愿，用實(shí)際行動踐行人民教師的使命和初心，竭力保障孩子們“停課不停學(xué)”。沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會來臨，期待疫情過后平安歸來的孩子們，我們相聚在美麗的校園，共同學(xué)習(xí)，共同成長！<br></h3>