<h3> “謝謝，真的太感謝了！課本終于來了！”2月22日上午，在昌南國際小區(qū)門口，一名五中家長在自己的家門口，領(lǐng)到了一份裝有26本教科書的袋子。送書的，不是快遞員，而是與他孩子同班的兩位家長志愿者。
這是一場特殊的，凝聚著責任擔當，與時間賽跑的愛心志愿送書活動。此次活動，是五中領(lǐng)導(dǎo)班子成員認真貫徹2月21日市教育局黨組書記、局長馮國平傳達省教育廳精神，做好新學(xué)期學(xué)生課本發(fā)放工作的一項有力措施。學(xué)校在極短的時間內(nèi)，緊急組織布署并發(fā)動黨員教師、家長志愿者代表，為該校近3000名學(xué)生，義務(wù)派送春季中小學(xué)教材，所送書籍數(shù)量達萬余冊，為學(xué)生解決了無書可讀的燃眉之急。<br></h3> <h3><div style="text-align: center;">眾志成誠 黨員教師齊上陣</div>
<div style="text-align: left;"> 當日上午九點半，五中體育館場館內(nèi)一片繁忙，50余名教師們正緊張有序地分裝課本?！拔覀儼它c半就來了，并與家長志愿者說好，等我們分裝完成后，十點半過來領(lǐng)書，之后就可以開始派送了?！? 分揀、點數(shù)、擺齊……教師們動作迅敏，分工明確，雖然大家都戴著口罩，無法看到神情，但記者仍能真切地感受到，教師對于學(xué)生的那份愛心與責任心，他們知道，早一點分裝好，學(xué)生們就能早一點領(lǐng)到教材。值得一提的是，初三（10）班程雷嘉老師的父親剛過世不久，但他為了不耽誤正值畢業(yè)班的學(xué)生們領(lǐng)書，依然準時出現(xiàn)在了課本分裝現(xiàn)場。
據(jù)介紹，來這兒分裝課本的教師，大部分都是黨員教師，在疫情面前，他們義不容辭，不管是快離退休的老教師，還是青年教師，甚至有些還帶著身體傷痛，紛紛用行動，發(fā)揮黨員先鋒作用，為學(xué)生戰(zhàn)“疫”，為教育奉獻 。</div></h3> <h3><div style="text-align: center;">為保安全 分時段錯峰</div><div style="text-align: center;"><br></div><div style="text-align: left;"> 在這一場送書活動中，五中分工明確，“由校長布置，辦公室統(tǒng)籌，政教處傳達給年級級長，再由級長下發(fā)給各班主任，再由班主任發(fā)動家長志愿者?！? 為確保防疫安全，學(xué)校還分時段，錯峰安排分裝課本與家長志愿者領(lǐng)書時間，據(jù)一位級長老師介紹說?！吧衔绶盅b初二和初三的，下午分裝初一和小學(xué)部分的，另外，家長志愿者每個班不多于5名，預(yù)計兩天內(nèi)，可以把書幾乎全部送完?！? 據(jù)了解，每位家長志愿者大約要送10份書。在上午10時許，已有家長志愿者陸續(xù)前來領(lǐng)書。由于是分時分段，現(xiàn)場沒有看到人頭攢動的場景，取而代之的是秩序井然，有條不紊。<br></div></h3> <h3>
<div style="text-align: center;">送書上門 家長志愿者添力</div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;"> 為充分發(fā)揮家長作用，五中還發(fā)起“送書上門”倡議書，倡議書一經(jīng)傳達至各班級群，家長們也都積極響應(yīng)，但為了防疫安全，每班只能選出5名左右的家長志愿者，為此很多家長沒能如愿當上志愿者。“老師平時那么辛苦，對孩子都特別關(guān)愛，作為家長，在學(xué)校最需要的時候，更應(yīng)該挺身而出?！碑敱粏柕綖楹蜗氲絹懋斨驹刚邥r，初二（5）班石欣榮的家長這樣向記者說道。
初三（10）班一家長徐先生，也主動請纓，還特意發(fā)動員工與朋友，一起幫學(xué)校送書。在這一特殊時刻，家長們都表現(xiàn)出了極大的熱情，并與教師一齊協(xié)作，不僅為學(xué)生樹立了勇?lián)熑蔚陌駱?，更呈現(xiàn)了人性的真善美。
據(jù)了解，按照市教育局統(tǒng)一部署，各縣市區(qū)、市直各學(xué)?？梢圆捎靡豢h一策，一校一策的辦法來進行。疫情當前，全民抗“疫”，在這一特殊時刻，在發(fā)放教材過程中，五中利用疫情產(chǎn)生的教育素材，引導(dǎo)師生、家長主動關(guān)注疫情進展，更好地去理解現(xiàn)實社會，摒棄商業(yè)配送，充分發(fā)揮教師、黨員志愿者和家長志愿者作用，上下一致配合，全員行動，發(fā)揮了團隊精神，向社會詮釋了學(xué)校和家庭結(jié)合為孩子讀書付出的關(guān)愛之心，也體現(xiàn)出了基層教育工作者該有的高度責任感。
因回鄉(xiāng)過年目前仍未返景的孩子，老師們采取提供電子教材的方式，解決他們的課本所需。<br></div><div style="text-align: left;"><br></div><div style="text-align: left;">拍攝：羅虹</div><div style="text-align: left;">撰文：羅虹</div></h3>