<h3 style="text-align: center;">編輯：常海燕</h3><h3 style="text-align: center;">審核：丁翠玲</h3> <h3> 庚子初春，原本應(yīng)該喜慶的新春佳節(jié)，我們卻在經(jīng)歷不平常的日子，突如其來的“新型冠狀病毒肺炎”疫情打亂了本來平靜的生活。一場疫情，整個中國按下了暫停鍵。每個人、每件事、每種心情、每個行為都與“疫情”聯(lián)系起來了。</h3><h3> </h3> <h3> 同學(xué)們，宅家閱讀的日子里，我們應(yīng)該成為閱讀的評論者和加工者，我們要在閱讀中吸取養(yǎng)料，還要學(xué)會思考，在閱讀中成長。選擇老師推薦的閱讀書目或教材中推薦書目閱讀后，當(dāng)你有所感悟時，請拿起筆，寫寫自己的感想，再加上有創(chuàng)意的藝術(shù)化的表述，就更厲害了。</h3> <h1><font color="#010101"><b> 《十萬個為什么》讀后感</b></font></h1><h3> 四年級2班 閆鴻宇</h3><h3> 高爾基說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?！笔前?！ 一本好書會使我們受益壓匪淺。這個假期，我讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。
翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這本書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引了我。它讓我認(rèn)識到世界是多么豐富多彩，知識是多么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財(cái)富。讓我明白了我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究?！妒f個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友！<br></h3> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b>《夏洛的網(wǎng)》讀后感</b></h1> 四年級3班 王澤語
這個特殊的假期，我閱讀了《夏洛的網(wǎng)》，被文中真誠、勇敢、聰明的夏洛所感動。
夏洛是一個很好的伙伴，為了解救朋友威爾伯，它想出來很多好辦法，使小豬威爾伯?dāng)[脫被屠殺的命運(yùn)。最終，夏洛死了，留下小豬威爾伯照顧他的孩子們。
夏洛和威爾伯之間的友誼說明了這世界最美好的情感用金錢是無法衡量的，愿我們珍惜身邊的朋友，真誠相待。<br> <h3></h3><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#010101">《寶葫蘆的秘密》讀后感</font></b></h1><font color="#010101"> 四年級3班 劉萬邦
在這個特殊的假期，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》，這是一本童話故事，它傳達(dá)給我一種思想，世界上沒有異想天開，不勞而獲的事情。
我認(rèn)真的看了這本書，它的作者是中國著名的現(xiàn)代小說家和兒童文學(xué)家張?zhí)煲硐壬?。這本書寫的是：小學(xué)生王葆是一個天真活潑，富有幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難，或在課余生活中遇到不順心的時候，就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松的完成心愿。一天，王葆在釣魚的時候偶遇傳說中能實(shí)現(xiàn)所有愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能給他實(shí)現(xiàn)。看到這里，我真羨慕王葆。我也想像王葆一樣有一個想要什么就有什么的寶葫蘆。
可是，把這本書看完后，我一點(diǎn)都不覺得寶葫蘆好了。因?yàn)閷毢J讓王葆變得懶惰了。朋友們都不喜歡和他玩了。寶葫蘆讓王葆變成一個不勞而獲的孩子。但是最后王葆知道自己錯了，把寶葫蘆的秘密說了出來，知錯就改還是好孩子。
寶葫蘆的秘密讓我明白了學(xué)習(xí)上是沒有捷徑，做任何事情都要通過自己的努力。每個人都有自己的夢想，我們的夢想只有自己付出努力和汗水才能實(shí)現(xiàn)！</font><br> <h1 style="text-align: center;"><b>《青銅葵花》讀后感</b></h1><h3> 四年級3班 韓沛德
今天我讀了《青銅葵花》這本書，讓我感動的流淚了。故事講了青銅他們家要收養(yǎng)葵花，然后發(fā)生了很多有趣的事。
其中我最感動的一段，是葵花要治奶奶的病，于是，她把卷子考砸了。這樣就可以下學(xué)期不交學(xué)費(fèi)，就可以省錢，奶奶一聽就著急壞了，就一個老人家去校長那里說明情況，讓葵花再考一次。
還有一段我很感動，就是城里人要接，葵花走的時候，媽媽為了不讓青銅傷心，于是就找了個借口讓他去外婆家了。青銅一聽也不哭不鬧，坐在石頭上等葵花回來看他。
讀完了《青銅葵花》我掩卷沉思，受益匪淺，那一份份真情讓我回味無窮，他時時刻刻鼓勵著我，要做一個充滿愛心的孩子，做一個懂得感恩的孩子。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b>《青銅葵花》讀書感悟</b></h1><h3> 四年級5班 王竟越</h3><h3> 這本書主要講了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
有一天，葵花的爸爸要去干校，因?yàn)榭ㄟ€小，所以就把她也帶上了?？ǖ陌职衷诳聪蛉湛麜r，因?yàn)橐粓鲂L(fēng)，把葵花的爸爸吸了上去，然后掉進(jìn)水里淹死了。后來干校的人把她領(lǐng)到了老槐樹下，讓村里的人領(lǐng)養(yǎng)她。結(jié)果，青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花。就這樣，葵花和青銅一家人生活在了一起，青銅和葵花也成了好朋友?？ǖ搅饲嚆~家后，青銅把吃的讓給葵花，上學(xué)的機(jī)會也給了她?？ㄉ蠈W(xué)后，把學(xué)會的字教給了青銅?？墒呛髞恚ū活I(lǐng)回了城市，而青銅卻只能坐在草垛上一直望著葵花消失的地方……
讀了這本書，我覺得我們應(yīng)該向青銅一樣善待自己的朋友，不求回報(bào)。只有真誠的對待每一個朋友，大家才會同樣真誠的對待自己。<br></h3> <h1 style="text-align: center;"><b> 《王爾德童話》讀書感受</b></h1><h3> 四年級5班 王竟超</h3><h3>這本書主要寫了下面幾個故事：快樂王子、夜鶯與玫瑰、忠實(shí)的朋友、少年國王等故事。
</h3><h3>其中“忠實(shí)的朋友”這個故事讓我感受最深。這篇文章主要講了：小漢斯有一個磨坊主朋友，他家很富有。但是一經(jīng)過小漢斯家就要摘一大束花，冬天小漢斯沒吃的，磨坊主也不幫他。春天，小漢斯的迎春花開了，磨坊主說要送小漢斯一個手推車，便拿了小漢斯很多花，還讓小漢斯幫他干了很多活……
</h3><h3>小漢斯幫磨坊主時，覺得很快樂，并且毫無怨言。我們要學(xué)習(xí)小漢斯這種善良的品質(zhì)。
</h3><h3>看完這個故事，我覺得朋友之間應(yīng)當(dāng)互相幫助、誠實(shí)的對待對方。不能在一個人地位高時就去討好他和他做朋友，當(dāng)他失魂落魄的時候卻不出手幫助而只是嘲笑他。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b>讀《王爾德童話》有感</b></h1><h3> 四年級5班 李頤然</h3><h3>假期讀書感受在我們的世界里，書總是必不可少的，如果沒有了書，生活就不會那樣豐富多彩了，我們也就不懂得知識了。書是那么的奇妙，就是因?yàn)樗屛覀兊纳钭兞藰?。假期里，我讀了幾本書例如：《王爾德童話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《上下五千年》等。其中《王爾德童話》第三篇“巨人的花園”令我印象深刻。這篇故事告訴我們，做人不要自私要懂得與別人分享，這樣才能受到別人的喜愛。讀書是一種樂趣，只要多讀書，讀好書，才能讓我們有更多的知識。所以，我們要好好讀書。<br></h3> <h1 style="text-align: center;">讀<b>《中國少年兒童百科全書》有感</b></h1><h3> 四年級6班 孫銳洋</h3><h3> 假期里，我讀了一本《中國少年兒童百全書》。這本書真不愧是百科全書啊！書里的內(nèi)容豐富多彩，有各地語言文化、美術(shù)圖片、書法作品、體育運(yùn)動和建筑物等等。大得講到了天文地理，小得只是民間小吃。真可謂是麻雀雖小，五臟俱全。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#010101"><b>《青銅葵花》讀書分享</b></font></h1><h3> 四年級7班 施宇</h3><h3> 《青銅葵花》這本書是一個悲喜交加的故事，書中青銅，葵花一對善良兄妹。青銅勇敢，機(jī)智，對自己想做的事奮斗到底，而葵花膽小懦弱。
</h3><h3>青銅一直在保護(hù)妹妹—葵花，不讓葵花受到一點(diǎn)傷害，也愿意為妹妹做任何事。有一次葵花需要一條項(xiàng)鏈可又沒錢買，于是青銅就用晶瑩剔透的冰吹成了一個小圓珠，穿成了一條冰項(xiàng)鏈……葵花也很懂事，在學(xué)校一直都是三好生。奶奶生病了，為了給奶奶治病，她故意考砸退學(xué),又去江南摘銀杏。</h3><h3> 通過這本書讓我懂得了生活中不是事事順心，遇到困難我們要學(xué)會勇敢面對。堅(jiān)強(qiáng)的走下去。</h3>